El documento habla sobre el pensamiento complejo según Edgar Morín. Explica que Morín define el pensamiento complejo como aquel que integra las formas simplificadoras de pensar sin ser reduccionista, reconociendo lo inacabado e incierto del conocimiento. También describe que para Morín la complejidad se refiere a un tejido de eventos e interacciones que conforman el mundo fenoménico y que integra orden y desorden. Finalmente, señala que Morín propone siete saberes necesarios para la educación del futuro, entre los que incluye enseñar