Esta presentación contiene los principales aspectos de la pedagogía compleja.

1. Marilyn Pensamiento
Principales aspectos de la pedagogía compleja
Tendencias Educativas del Siglo XXI
2015

3. La noción de pensamiento complejo fue
acuñada por el filósofo francés Edgar Morin y
refiere a la capacidad de interconectar
distintas dimensiones de lo real. Ante la
emergencia de hechos u objetos
multidimensionales, interactivos y con
componentes aleatorios o azarosos, el sujeto se
ve obligado a desarrollar una estrategia de
pensamiento que no sea reductiva ni
totalizante, sino reflexiva. Morin denominó a
dicha capacidad como pensamiento complejo

4. Es como si la educación hubiera
acelerado su dinamismo procesual.
Los educadores se ven, nos vemos,
desbordados por tanta movilidad y
diversidad, tanta información
difícil de armonizar.

5. Pensamiento
complejo
Pluralidad
Conocimiento
del
conocimiento
Simplicidad
Realidad
empírica y
lógica
Instancias
Cerebro -
espíritu
Uno y simple
Incertidumbre
Diálogo crítico
con la
realidad

6. Es una forma de comprender la
interacción mutua entre los seres
vivos y todo lo que les rodea.
“Holístico” significa “completo”,
así que pensamiento holístico es
una forma de pensamiento
completo en el que se engloba
todo lo que ha sido creado.
Cuando empleamos el término
holístico referido al ser humano,
estamos queriendo hacer hincapié
en todos los aspectos que forman
parte de la persona: su cuerpo
físico, sus emociones y sus
pensamientos y como se relaciona
con el entorno, es decir, sus
vivencias.

9. Las interacciones determinan la interrelación de los componentes o elementos
del sistema o subsistemas educativos
Se manifiestas a través
de
Los encuentros
externos e internos

10. La construcción de
una nueva cultura
escolar permite la
aceptación de la
diversidad
cultural, la
tolerancia, la
búsqueda de
nuevos modelos de
convivencia y
negociación.

11. Sujetos -
Actores
Las
acciones