Gestion del riesgo 6 - analisis cualitativo de riesgos (oa)Alberto Palomares
El objetivo de este Objeto de Aprendizaje (OA) es que los alumnos entiendan y sean capaces de aplicar en proyectos “sencillos” las recomendaciones que se describen en el proceso “Realizar el Análisis Cualitativo de los Riesgos del Proyecto”, según el Project Management Institute (PMI)
http://www.pmi.org/
Conceptos básicos de la gestión de riesgosITM Platform
¿Qué es el riesgo? ¿Qué es la gestión de riesgos? Veamos cuales son los conceptos básicos de la gestión de riesgos.
Más información en:
http://itmplatform.com/es/blog/2012/07/09/conceptos-basicos-de-la-gestion-de-riesgos
¿Qués es un Riesgo?, es la probabilidad de que un evento tenga
un resultado distinto a lo planeado, es un resultado
directo de la Incertidumbre de la actividad a realizar.Descubre como adelantarnos a los riesgos.
Gestion del riesgo 6 - analisis cualitativo de riesgos (oa)Alberto Palomares
El objetivo de este Objeto de Aprendizaje (OA) es que los alumnos entiendan y sean capaces de aplicar en proyectos “sencillos” las recomendaciones que se describen en el proceso “Realizar el Análisis Cualitativo de los Riesgos del Proyecto”, según el Project Management Institute (PMI)
http://www.pmi.org/
Conceptos básicos de la gestión de riesgosITM Platform
¿Qué es el riesgo? ¿Qué es la gestión de riesgos? Veamos cuales son los conceptos básicos de la gestión de riesgos.
Más información en:
http://itmplatform.com/es/blog/2012/07/09/conceptos-basicos-de-la-gestion-de-riesgos
¿Qués es un Riesgo?, es la probabilidad de que un evento tenga
un resultado distinto a lo planeado, es un resultado
directo de la Incertidumbre de la actividad a realizar.Descubre como adelantarnos a los riesgos.
Una introducción a la gestión de riesgos en proyectos complejosAngel Gavin
Presentación de la charla impartida en el Congreso Internacional de Innovación en la Gestión y Dirección de Proyectos (CIGEDIP) de la Universidad Galileo (Guatemala).
Contenidos:
- ¿Qué son los riesgos?
- ¿Por qué hay que gestionarlos?
- El proceso de gestión: de la planificación a la comunicación
- Fuentes de riesgos
- Gestionar riesgos en escenarios de gran incertidumbre
Diapositivas realizadas para una presentacion de ingenieria del software sobre la gestion de riesgos, lo hice en un par de horas por lo que no tiene tanta calidad, habla sobre las formas de detectar un riesgo, las consecuencias que pueden traer y las formas de solucionarlas.
Una introducción a la gestión de riesgos en proyectos complejosAngel Gavin
Presentación de la charla impartida en el Congreso Internacional de Innovación en la Gestión y Dirección de Proyectos (CIGEDIP) de la Universidad Galileo (Guatemala).
Contenidos:
- ¿Qué son los riesgos?
- ¿Por qué hay que gestionarlos?
- El proceso de gestión: de la planificación a la comunicación
- Fuentes de riesgos
- Gestionar riesgos en escenarios de gran incertidumbre
Diapositivas realizadas para una presentacion de ingenieria del software sobre la gestion de riesgos, lo hice en un par de horas por lo que no tiene tanta calidad, habla sobre las formas de detectar un riesgo, las consecuencias que pueden traer y las formas de solucionarlas.
Taller Evento TestingUY 2018 - Testing desde una perspectiva de negocios y ri...TestingUy
Expositores: Paula Reyes y William Llanes
Duración: 2 horas
Resumen: Los puntos más resaltantes del taller serán:
1- El aporte de los equipos multidisciplinarios
2- La necesidad de complementación de perfiles
3- Evaluación y dimensionamiento de riesgos para la toma de decisiones
4- Cobit
5- Priorización de pruebas (como priorizar las pruebas en la liberación de una versión, cuando no se cuenta con mucho tiempo o próximos a la salida en producción)
Matriz de probabilidad e impacto del proyecto EAN LEGACYIvan Rojas
La evaluación de la probabilidad e impacto de los riesgos específicos del proyecto estudia la probabilidad de ocurrencia de cada uno de ellos. Los riesgos se priorizan para poder realizar más adelante un análisis de riesgo cuantitativo más detallado y poder elaborar respuestas de acuerdo a la calificación obtenida de cada riesgo.
Presentación de Promigas S.A. E.S.P. durante Cuarta Ronda de Buenas Prácticas de Transparencia Empresarial, organizada por Transparencia por Colombia e ISAGEN.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. EDNA ROCÍO LIZCANO VARGAS
HUGO ALEJANDRO MORENO BAUTISTA
INGRID MARITZA GAMBOA GÓMEZ
LEIDY ANDREA MEJÍA CLAROS
2. ANÁLISIS CUALITATIVO DE RIESGOS
El análisis cualitativo ofrece una priorización de riesgos desde una perspectiva subjetiva.
Evaluando la probabilidad de ocurrencia y su impacto.
Objetivo Principal: Centrar los esfuerzo de Gestión de riesgos en los riesgos de mayor
prioridad.
¿Cómo se realizó?: Este análisis se realizó en función de los criterios acordados en el
proceso de Plan de gestión de riesgos. Estos criterios establecen los niveles de tolerancia al
riesgo, las categorizaciones de los riesgos, probabilidades e impactos.
4. MATRIZ PROBABILIDAD E IMPACTO
AMENAZAS OPORTUNIDADES
Impacto Menor Grave Muy grave Crítico Muy crítico Afortunado
Muy
favorable
Favorable Optimista Beneficioso
Probabilidad -1 -2 -3 -4 -5 5 4 3 2 1
Muy Alta 5 -5 -10 -15 -20 -25 25 20 15 10 5
Alta 4 -4 -8 -12 -16 -20 20 16 12 8 4
Media 3 -3 -6 -9 -12 -15 15 12 9 6 3
Baja 2 -2 -4 -6 -8 -10 10 8 6 4 2
Muy Baja 1 -1 -2 -3 -4 -5 5 4 3 2 1
En la siguiente matriz de probabilidad e impacto, se resumen los criterios:
El análisis se realizó de forma independiente para cada riesgo identificado, multiplicando la probabilidad que se
encuentra en la parte de las filas por el impacto que se encuentra en la parte de las columnas.
5. Registro de riesgos del Proyecto LAVA AUTOS ENAP:
ID RIESGO
R1 PARÁLISIS EN LA EJECUCIÓN DE LAS OBRAS POR MAS DE DOS MESES
R2 OBRA MAL CONSTRUIDA QUE PONGA EN RIESGO LA SEGURIDAD DE USUARIOS Y
EMPLEADOS
R3 OPORTUNIDADES EN EL DISEÑO DE LAS ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
R4 FALTA DE DETALLE EN LOS PLANOS
R5 FALTA DE INFORMACIÓN SOBRE IMPACTOS AMBIENTALES
R6 CREACIÓN DE OPORTUNIDADES LABORALES PARA LA REGIÓN
R7 MITIGAR EL IMPACTO AMBIENTAL CON EL PROYECTO
R8 LA MALA CALIDAD EN LA MANO DE OBRA
R9 MAYOR DISEÑO Y COMODIDAD TECNOLÓGICA
R10 INCUMPLIMIENTO DE LA DEMANDA DIARIA, AUMENTO DE LOS CLIENTES POTENCIALES
R12 DÉFICIT PRESUPUESTAL
6. Al final del análisis tenemos, riesgos priorizados agrupados por categorías, riesgos que requieren respuesta a
corto plazo y riesgos de baja prioridad.
8. ANÁLISIS CUALITATIVO
INUNDACIONES EN LA OBRA
INCONVENIENTES CON LA MANO DE OBRA
SELLAMIENTO DE OBRA POR NO CUMPLIR CON LAS
LICENCIAS
R1
COLAPSO DEL PUENTE ZAPATERO
10. ANÁLISIS CUALITATIVO
MALA CONSULTORÍA DE ESTUDIOS Y DISEÑOS MATERIAL DE CONSTRUCCIÓN DE BAJA CALIDAD
PROCESOS CONSTRUCTIVOS DEFICIENTES
R2
NO SEGUIR LAS RECOMENDACIONES DE LA CONSULTORÍA
11. ANÁLISIS CUALITATIVO
PERSONAL NO CALIFICADO FALTA DE CAPACITACIÓN DEL PERSONAL CONTRATADO
FALTA DE PERSONAL INTERESADO EN EL SECTOR
R8