el internet es una herramienta que facilita cualquier tipo de trabajo. hoy en día es indispensable en la realización de nuestras actividades cotidianas
el internet es una herramienta que facilita cualquier tipo de trabajo. hoy en día es indispensable en la realización de nuestras actividades cotidianas
Es una entorno personal de aprendizaje (PLN), que para realizar un trabajo individual se tiene el acceso a la información del entorno personal del aprendizaje(PLE) con diferentes tipos de herramientas, esto se puede llevar a cabo gracias a las conexiones personales
Proyecto para enriquecer el entorno virtual de aprendizaje de los futuros doc...kokygomez
Presenta una propuesta para enriquecer el entorno virtual de aprendizaje con la incorporación de diversas herramientas tecnológicas en l.a información, producción, interacción y presentación
PROPUESTA PARA ENRIQUECER ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN DE D...kokygomez
Este documento presenta una propuesta que pretende enriquecer el entorno virtual de aprendizaje en la formación de los futuros docentes, a través de la incorporación de herramientas tecnológicas en los procesos de interacción, producción y exhibición.
Diseño de una Estrategia de búsqueda de REA activ 2 mooc Innovación educativa...Jimena Acebes Sevilla
Portafolio de evidencia de la actividad 2 del mooc Innovación educativa con recursos abiertos, ITESM y coursera.
Tema Diseño de estrategia de búsqueda de REA.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
3. Enlace a mi perfil en docente.me
http://www.docente.me/usuarios/perfil/JimenaAcebesS
4. Inicié
mi
experiencia
en
la
red, internet, web, profesionalmente,
trabajando
en
el
área
de
capacitación y desarrollo en Banamex.
Más que en la red; en el uso de la pc
como herramienta de trabajo.
Manejabamos la base de datos de
nuestros
clientes-internos,
los
empleados
(sueldos,
estudios,
experiencia,
plan
de
desarrollo),
graficabamos
resultados
de
diagnósticos
de
necesidades
de
capacitación,
así
como,
los
resultados
de
los
procesos
de
capacitación y desarrollo.
Este
primer contacto fue muy sencillo.
Aprendí a manejar, según el propósito
de las actividades: procesador de
palabras, base de datos, hoja de
cálculo
y
powerpoint
para
elaborar
presentaciones.
En
ese
entonces se iniciaba el uso del
correo electrónico y lo utilizabamos
mucho
para
comunicación
interna
dentro de Banamex.
5. Después me dediqué, como free-lance, a dar asesoría educativa a
diversas empresas, diseño instruccional, dar cursos como
facilitador-instructor-guía, evaluación y seguimiento, etc.
En
ese
momento,
para
elaborar
material
didáctico,
presentaciones,
manuales,
etc,
lo
que
utilicé
más
fue
powerpoint.
¿Correo electrónico? Sí, para tener contacto con las empresas.
Todavía no se potencializaba el uso como red social. Con los
participantes, únicamente, tenía el contacto directo en el
momento de los cursos y alguna retroalimentación en persona.
6. Poco después, empecé a usar los
chats,
como
bbespecialista
de
bbmundo. Dos veces al mes tenía
una
hora
de
chat
con
temas
especializados de interés para las
mamás que seguían la revista.
También por mail daba asesoría
personalizada.
En el proyecto "Club de bebés"
empecé a utilizar el correo
como un medio de comunicación
con los padres de familia de
los
pequeños
y
lo
sigo
utilizando.
7. Hace unos años empecé
a utilizar la web como
fuente de información
y como red social, fue
cuando
mi
inquietud
como mamá me movió a
meterme en lo que para
mi hija sería parte de
su
mundo.
Quería
conocer en dónde iba a
estar
metida
mi
enana,
para
no
"satanizar“,
pero
tampoco
ser
una
ingenua sobre el mundo
que se abre por medio
de internet...
Al meterme no pude más
que maravillarme del
potencial,
ahora
sí
con ojos de pedagoga,
que se abría ante mí.
8. Empecé con facebook,
twitter
(aunque
en
esta red social no he
sido tan activa ni la
he
utilizado
al
100%). Más, gracias a
twitter
me
he
conectado
con
pedagogos,
docentes,
maestros, empresarios,
filósofos de todo el
mundo
(practico
el
inglés
diariamente,
otro
plus)
todos
increíbles,
geniales,
sabios,
artístas,
etc.
La calidad y
características de tus
contactos, está en tus
manos, tú formas tu
red y decides a quién
seguir
y
con
quién
compartir. La mayoría
de mis contactos me
llevan
muchísima
ventaja
y
,como
comparten
sus
conocimientos
9. … y experiencia generosamente en la red,
estoy aprendiendo todos los días y mucho.
Con ellos he formado mi PLE
Personal
Learnig Evironment o PLN Personal Learning
Network.
Ahora me fascina pinterest porque estoy
disfrutando el rol de "content curator"
con imágenes, videos,
e información.
Estoy iniciando el uso de learnist,
thinglink y scoop.it!
10. Soy la
"fundadora" y responsable de la página de facebook del colegio en el que
trabajo actualmente: Christa McAuliffe Montessori.
He manejado blogs de aula en taller III
http://telleriiinuestrorinconvirtual.blogspot.mx, y en taller I
http://tallerunonuestroambientevirtual.blogspot.mx/
Mi primer blog fue http://pedagoga-jimena.blogspot.com/.
http://laeducacionnotieneedadusalared.blogspot.mx/ con este blog mi propósito es
compartir lo que he aprendido y estoy aprendiendo utilizando la tecnología de
comunicación e información "TIC" como una herramienta maravillosa en favor de la
educación. Usar la web 1, web 2, web 3 y lo que se esté desarrollando en beneficio
propio y de las personas a las que estemos guiando en su proceso de mejora sin
importar la edad.
En este momento como participante del MOOC diseñé un blog para usar como portafolio
de actividades y tareas http://jaseduplemooc2014.blogspot.mx/
11.
12. Hacer crecer mi PLE en cantidad y
calidad.
Conocer y utilizar herramientas
que aporten a mi labor como
pedagoga.
Obtener estrategias para poder
comunicarme,
compartir,
colaborar eficientemente con otros
docentes, educadores, pedagogos.
Trabajar en equipo, enredados,
para innovar la tarea educativa en
beneficio de nuestros alumnos sin
importar la edad.
13. Internet es una ventana al
mundo y como tal, también hay
que
tener
precauciones,
pero pienso que los beneficios
son incomparables.
Aunque, la educación es mucho
más que el uso de la web. ¡Por
supuesto!
Hay que educar y
educarnos en la vida; formar,
no sólo informar; promover la
educación integral y armónica
en
todas
las
áreas
y
disciplinas conocidas. Tener
presente
que
todos
somos
únicos e irrepetibles y que es
un honor y una responsabilidad
ser
pedagogos,
educadores,
docentes,
guías,
maestros,
etc.