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APRENDIENDO CON TITA
En Octubre de 2014, llegaron Docentes Formadores a la Institución Educativa en
que laboro hace años, anunciando de un nuevo curso sobre Tecnologías de la
información y la comunicación dirigido a docentes. Lo vi como una gran
oportunidad, pues mis conocimientos hasta ese entonces giraban principalmente
alrededor de enviar correos electrónicos y documentos adjuntos.
Más desde las primeras secciones el curso superó mis expectativas, no sólo se
enfocaba a desarrollar destrezas tecnológicas sino también incluía componentes
de pedagogía, y de reflexión sobre mi como persona y como profesional docente.
Desde esta reflexión empecé el curso más convencida de la elección de mi carrera.
Uno de los enfoques de Tita es que los docentes apliquen este conocimiento en
Tic en la enseñanza y el aprendizaje. Las clases se desarrollan en el colegio
donde trabajo. Al principio nos pidieron crear un blog, y lancé mi primera entrada
en publicaciones de internet, digitando un tímido: “Hola tita!”. Estos pocos
caracteres para mí, fueron como la primera llamada por teléfono, o la llegada del
hombre a la luna.
A partir de ahí sentía curiosidad por aprender más cosas, pero a veces me sentía
insegura porque pensaba que de errar algún comando, podría desconfigurar el
sistema o borrar los trabajos que había hecho. Pero con el tiempo, y mucha ayuda
de los maestros formadores y de mis compañeros, estoy perdiendo el miedo. Ya
tengo más confianza y he podido conocer sobre redes sociales, publicaciones de
colegas en internet, sitios de conferencias en video!...
He podido representar mis ideas haciéndolas visibles a través de herramientas
web, como por ejemplo haciendo el esquema de un Entorno Personal de
Aprendizaje (PLE), a su vez con dicha elaboración pude visualizar que factores
influyen en los pensamientos, cosa que solo había pensado difusamente antes. A
través del Diplomado se ha fortalecido mi relación con colegas de la Institución, y
estar en esta capacitación me ha dado la posibilidad de comunicarme con ellos
por otra vía además de la telefónica, en especial cuando tengo dudas sobre ramas
del conocimiento distintas al inglés.
Incluso me han inspirado ideas de profesores de otros países para desarrollar
algunas clases, los cuales han publicado sus mensajes en internet a través de
Comunidades Virtuales, aprovechando que puedo entender el inglés, cuyo idioma
es el que usan.
Aunque es claro que tenía ciertas preocupaciones: a la par que se desarrollaban
las clases de Tita, los estudiantes del curso asignado realizaban talleres, por lo
pensaba: ¿cómo estarán tratando a los formadores que están a cargo?¿estarán
portándose bien?. Sin contar que este aprendizaje requiere tiempo y esfuerzo.
Aún así vale la pena adquirir competencias en tecnologías y saberlas aplicar.
Cuando yo estaba en bachillerato, los estudiantes no andaban con celulares o
usaban computadores, yo presenté trabajos en maquina de escribir, y aún hoy me
maravillo de ver nuevas aplicaciones en teléfonos inteligentes, o incluso cuando
me conecté por primera vez por Skype pudiendo ver a mi interlocutor en tiempo
real. Con lo cual, se hace evidente que el mundo sigue cambiando y pide nuevas
destrezas.
Ahora, a Junio 2 de 2015, estando el Diplomado en sus etapas finales, recuerdo
entonces un viejo escrito llamado “El elogio de la dificultad”, no para ser
masoquista o complicar las cosas innecesariamente. Sino que dicho recuerdo me
lleva a pensar que: cuando algo vale la pena, hay que moverse.
Dicen que: Saber, y saberlo demostrar, es valer dos veces; así como docente
estoy dispuesta a mejorar las clases con los conocimientos adquiridos, y explicarle
a los alumnos que en este mundo lleno de información hay que saber analizar,
que también hay que saber trabajar y aprender en forma conjunta, saber ser.
Mis estudiantes parecen estar motivados a adoptar y contribuir con los nuevos
cambios, y se muestran expectantes al igual que yo de iniciar una nueva etapa
con la utilización de equipos informáticos.
Elssy Otero
Docente: IE Eustaquio Palacios

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Aprendiendo con tita

  • 1. APRENDIENDO CON TITA En Octubre de 2014, llegaron Docentes Formadores a la Institución Educativa en que laboro hace años, anunciando de un nuevo curso sobre Tecnologías de la información y la comunicación dirigido a docentes. Lo vi como una gran oportunidad, pues mis conocimientos hasta ese entonces giraban principalmente alrededor de enviar correos electrónicos y documentos adjuntos. Más desde las primeras secciones el curso superó mis expectativas, no sólo se enfocaba a desarrollar destrezas tecnológicas sino también incluía componentes de pedagogía, y de reflexión sobre mi como persona y como profesional docente. Desde esta reflexión empecé el curso más convencida de la elección de mi carrera. Uno de los enfoques de Tita es que los docentes apliquen este conocimiento en Tic en la enseñanza y el aprendizaje. Las clases se desarrollan en el colegio donde trabajo. Al principio nos pidieron crear un blog, y lancé mi primera entrada en publicaciones de internet, digitando un tímido: “Hola tita!”. Estos pocos caracteres para mí, fueron como la primera llamada por teléfono, o la llegada del hombre a la luna. A partir de ahí sentía curiosidad por aprender más cosas, pero a veces me sentía insegura porque pensaba que de errar algún comando, podría desconfigurar el sistema o borrar los trabajos que había hecho. Pero con el tiempo, y mucha ayuda de los maestros formadores y de mis compañeros, estoy perdiendo el miedo. Ya tengo más confianza y he podido conocer sobre redes sociales, publicaciones de colegas en internet, sitios de conferencias en video!... He podido representar mis ideas haciéndolas visibles a través de herramientas web, como por ejemplo haciendo el esquema de un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE), a su vez con dicha elaboración pude visualizar que factores influyen en los pensamientos, cosa que solo había pensado difusamente antes. A través del Diplomado se ha fortalecido mi relación con colegas de la Institución, y estar en esta capacitación me ha dado la posibilidad de comunicarme con ellos por otra vía además de la telefónica, en especial cuando tengo dudas sobre ramas del conocimiento distintas al inglés. Incluso me han inspirado ideas de profesores de otros países para desarrollar algunas clases, los cuales han publicado sus mensajes en internet a través de Comunidades Virtuales, aprovechando que puedo entender el inglés, cuyo idioma es el que usan. Aunque es claro que tenía ciertas preocupaciones: a la par que se desarrollaban las clases de Tita, los estudiantes del curso asignado realizaban talleres, por lo
  • 2. pensaba: ¿cómo estarán tratando a los formadores que están a cargo?¿estarán portándose bien?. Sin contar que este aprendizaje requiere tiempo y esfuerzo. Aún así vale la pena adquirir competencias en tecnologías y saberlas aplicar. Cuando yo estaba en bachillerato, los estudiantes no andaban con celulares o usaban computadores, yo presenté trabajos en maquina de escribir, y aún hoy me maravillo de ver nuevas aplicaciones en teléfonos inteligentes, o incluso cuando me conecté por primera vez por Skype pudiendo ver a mi interlocutor en tiempo real. Con lo cual, se hace evidente que el mundo sigue cambiando y pide nuevas destrezas. Ahora, a Junio 2 de 2015, estando el Diplomado en sus etapas finales, recuerdo entonces un viejo escrito llamado “El elogio de la dificultad”, no para ser masoquista o complicar las cosas innecesariamente. Sino que dicho recuerdo me lleva a pensar que: cuando algo vale la pena, hay que moverse. Dicen que: Saber, y saberlo demostrar, es valer dos veces; así como docente estoy dispuesta a mejorar las clases con los conocimientos adquiridos, y explicarle a los alumnos que en este mundo lleno de información hay que saber analizar, que también hay que saber trabajar y aprender en forma conjunta, saber ser. Mis estudiantes parecen estar motivados a adoptar y contribuir con los nuevos cambios, y se muestran expectantes al igual que yo de iniciar una nueva etapa con la utilización de equipos informáticos. Elssy Otero Docente: IE Eustaquio Palacios