El documento describe dos tipos de educación en la antigua Grecia según Homero y Hesíodo. Homero representó la educación de la aristocracia y los héroes guerreros, enfatizando los ideales heroicas. Hesíodo representó la educación del campesino común, enfatizando la moral del trabajo duro y la igualdad entre los hombres. Si bien ambos poetas educaron a los griegos, Homero se enfocó en la excelencia del nacimiento mientras Hesíodo promovió la excelencia adquirida a través del esfuerzo.

2.  Existió una separación de procesos
educativos según las clases sociales.
 A los gobernantes se les prepara para
la política y las armas.
 A los gobernados se les prepara para el
trabajo y
 A los excluidos ninguna preparación
específica

3.  La Pedagogía es la
reflexión sobre la
actividad educativa cuyo
etimología proviene de
pais = niño y agoo =
conducir. Su ideal
educativo (paideia)
buscaba la formación
integral del educando
que se sintetiza en la
“Kalosagatia”, es decir,
vivir feliz y bellamente.

4. • Proceso que consiste en fomentar el desarrollo de
todas las disposiciones del hombre: intelectuales,
morales y éticas.
• Habituación, mediante la recta razón, al ejercicio de la
virtud que conduce al hombre a la felicidad o bien
supremo.
• La educación facilita la creación de hábitos
intelectuales, a las que corresponde dirigir el conjunto
de toda actividad humana.
• Educar es formar la personalidad total y, en primer
término, modelar el carácter.

5. LA EDUCACIÓN EN GRECIA

6.  Se encuentran dos tipos de educación:
 La educación Homérica y
 La educación en Hesíodo
Homero Hesíodo

7.  El ideal humano que se forja en los textos homéricos
está fundido con héroes de carácter aristocrático.
La educación de educar al pueblo a partir de las
gestas heroicas.
 Se ejemplifica la tradición heroica exaltada por el
grupo dominante.
 Se distingue el “decir” y “el hacer” - El ideal del
hombre griego se encarna, en la conformidad cordial
de lo bello y lo bueno.
 Los miembros del grupo dominante son guerreros
en su juventud y políticos en la vejez.
 El educador aparece como consejero que adiestra a
los personajes homéricos.

8. • La reparación del honor mancillado y castigo al
usurpador (Rescate de Elena y destrucción de
Troya)
• Surge el espíritu de solidaridad y confraternidad
entre los griegos, ante la ofensa inferida a Esparta
y a su rey.
• Hay hazañas de extraordinario valor y heroísmo por
ambos bandos.
• Se pone de manifiesto elevados sentimientos de
nobleza y generosidad humana, aún en la
guerra(Aquiles devuelve a Príamo el cadáver de su
hijo Héctor).
• Ningún ser humano, ni Divinidad son perfecto, ni
de fortaleza invencible porque tienen algún defecto
o punto débil.
• La Odisea proporciona nobles enseñanzas, como la

9.  Describe la tradición cultural campesina
 Se exalta la enseñanza moral, en la que se
encuentra la exhortación para honrar al padre y
escuchar a la otra parte.
 Se reconoce el trabajo y se critica la ociosidad.
 “Los Trabajos y los Días” expone un testimonio
excepcional de la moral del trabajo, contra los
poderosos y prepotentes.

10.  Las relaciones justas entre todos los
hombres de igualdad.
 La austeridad ética del pueblo, regulada por
el derecho.
 El trabajo como herramienta para llegar a la
arete. (La arete es autoafirmación y
realización esencial del propio ser. El valor
de ser es el acto ético por el cual el hombre
afirma su propio ser a pesar de los
elementos de su existencia que atenta a su
propia realización.)

11.  Que contrasta
la excelencia
por
nacimiento y
la excelencia
aprendida, las
virtudes
innatas y las
aprendidas, la
naturaleza y
la educación.

12. HOMERO HESÍODO
Homero fue el poeta de la aristocracia y de los
héroes.
Hesíodo el poeta del pueblo y especialmente del
campesino.
Homero fue el poeta del guerrero y del defensor de la
“ciudad estado”.
Hesíodo el poeta del trabajador-productor.
Homero fue el poeta del aristócrata por nacimiento. Hesíodo el poeta de la excelencia adquirida.
Homero era el educador griego por excelencia porque le
cantó a toda Grecia.
Hesíodo era el poeta de la sabiduría y de la moral
campesina.
Homero utilizó los mitos para inspirar la educación que
deseaba para su pueblo.
Hesíodo honra el trabajo humano y desprecia la
prepotencia de los poderosos. Honra a los padres.

13.  En caso de citar este documento por
favor utiliza la siguiente referencia:
 Aguilar-Morales, J. E. (2009) La educación en
Egipto. México: Asociación Oaxaqueña de
Psicología A.C. En
http://www.conductitlan.net/historia_e
ducacion_grecia.ppt