El documento enumera 26 artículos que ordenan a maestros para proveer cargos en educación especial y clases de apoyo en escuelas de contexto sociocultural crítico. La mayoría de los artículos indican que no hay aspirantes para los cargos. Algunos artículos enumeran maestros concursantes específicos ordenados por puntaje de concurso o aptitud docente para cubrir posiciones disponibles.

1. Art 1. Maestros efectivos en Clase de Apoyo para proveer cargos de 20 horas de apoyo
en Escuelas de Contexto Sociocultural Critico ordenados por Art. 13 de E.F.D y en
relación a la cantidad de Cursos de Capacitación en Servicios efectuados por los
docentes NO HAY ASPIRANTES
Art 2-Maestros concursantes para proveer cargos en el área de Educación Especial
correspondiente, con derecho a efectividad y no hubiera hecho opción, según el
respectivo ordenamiento.- NO HAY ASPIRANTES
Art 3 -Maestros concursantes para proveer cargos en el área de Educación Especial sin
efectividad, ordenados por puntaje de concurso.
Solari Magela 169
Severina Pintos 166
Art 4 -Maestros efectivos en Educación Especial con especialización en la Sub- Área
en la que aspira, con antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13
del EFD NO HAY ASPIRANTES
Art 5 -Maestros efectivos en otras áreas(Inicial, Común, Practica ) con especialización
en la Sub- Área en la que aspira, con antecedentes calificados en esta Sub- Área,
ordenados por Art 13 del EFD NO HAY ASPIRANTES
Art 6-Maestros efectivos en Educación Especial con especialización en la Sub- Área en
la que aspira, sin antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del
EFD NO HAY ASPIRANTES
Art 7 Maestros efectivos en otras áreas(Inicial, Común, Practica) con especialización en
la Sub- Área a la que aspira, sin antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados
por Art 13 del EFD NO HAY ASPIRANTES
ART 8º - Maestros efectivos en Educación Especial y con capacitación en la Sub- Área
a la que aspira, con antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13
del EFD NO HAY ASPIRANTES
ART 9 - Maestros efectivos en otras áreas(Inicial, Común, Practica) con capacitación en
la Sub- Área a la que aspira, con antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados
por Art 13 del EFD
a) Con Aptitud Docente mínima de 91 en la Sub – Área a la que aspira
b)Con Aptitud Docente mínima de 81 en la Sub – Área a la que aspira
c)Con Aptitud Docente mínima de 71 en la Sub – Área a la que aspira
ART 10 - Maestros efectivos en Educación Especial y con capacitación en la Sub- Área
a la que aspira, sin antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del
EFD
ART 11º- Maestros efectivos en otras áreas con capacitación en la Sub- Área a la que
aspira, sin antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD
23/12/2015
EDUCACIÓN ESPECIAL-INTERINATOS Y/O SUPLENCIAS PARA
MAESTROS ASPIRANTES A CLASES DE APOYO AÑO 2016
CIRCULAR Nº 432/10

2. ART 12- Maestros efectivos en Educación Especial y con capacitación realizada en el
año 1999 en la Sub- Área a la que aspira, con antecedentes calificados en esta Sub-
Area, ordenados por Art 13 del EFD
ART 13- Maestros efectivos en otras áreas(Inicial, Común, Practica) y con capacitación
realizada en el año 1999 en la Sub- Área a la que aspira, con antecedentes calificados en
esta Sub- Area, ordenados por Art 13 del EFD
ART 14- Maestros efectivos en Educación Especial y con capacitación realizada en el
año 1999 en la Sub- Área a la que aspira, sin antecedentes calificados en esta Sub- Área,
ordenados por Art 13 del EFD
Ferreira Leal, Maria 134.37
ART 15- Maestros efectivos en otras áreas(Inicial, Común, Practica) y con capacitación
realizada en el año 1999 en la Sub- Área a la que aspira, sin antecedentes calificados en
esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD
ART 16- Maestros efectivos en Educación Especial y sin especialización, sin
capacitación, con antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del
EFD
ART17 - Maestros efectivos en otras áreas(Inicial, Común, Practica) sin especialización
sin capacitación en la Sub- Área a la que aspira, con antecedentes calificados en esta
Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD
a) Con Aptitud Docente mínima de 91 en la Sub – Área a la que aspira
b)
7º GRADO- López Bottero Mariela 130.60
7º GRADO-Cartagena Rodríguez, Mónica 130.04
5º GRADO-Rodríguez Madera, Zulma 135.86
4º GRADO-Soria Acosta, Andrea 132,11
3ºGRADOFerrón Escobat, Gia 107.15
c) Con Aptitud Docente mínima de 81 en la Sub – Área a la que aspira
d) Con Aptitud Docente mínima de 71 en la Sub – Área a la que aspira
ART 18º- Maestros efectivos en Educación Especial y sin capacitación en la Sub- Área
a la que aspira, sin antecedentes calificados en esta Sub- Área, ordenados por Art 13 del
EFD
a) Con Aptitud Docente mínima de 91 en la Sub – Área a la que aspira
b) Con Aptitud Docente mínima de 81 en la Sub – Área a la que aspira
b) Con Aptitud Docente mínima de 71 en la Sub – Área a la que aspira
ART 19- Maestros efectivos en Educación Especial con cargos de Maestro de Apoyo
para proveer cargos de Maestros de 30 horas y de 20 horas compensadas en escuelas de
Discapacidades Intelectuales, ordenados por Art 13 del EFD
23/12/2015

3. ART 20º Maestros efectivos en otras áreas sin especialización, sin capacitación en la
Sub- Área a la que aspira, sin antecedentes calificados en esta Sub- Area, ordenados por
Art 13 del EFD
7º Grado-Castro Fischetti, Silvana 139.93
6º Grado- Marquez Braga, Virginia 136.62
Correa Vaz, Adriana 134.08
Ferreira Lemos, Jacqueline 132.83
5º Grado – Camargo Acuña, Silvia 125.3
Bentacurt Sum, Ana 116.09
4º Grado- González da Silva Maria 126.76
Costa Mello, Maria 126.14
Rodríguez Sosa, Rosana 125.49
Rosso Duarte, Leila 121.84
Friedrich de los Santos, Frida 120.53
3º GRADO- Acosta Cuadro, Martha 115.80
Campanella Salaberri, Verónica 112.42
Latorre Zapata, Claudia 108.24
2º GRADO- Perez Correa, Leticia 109.12
Funes Rodriguez, Celeste 113.84
Silva Araujo, Karen 111.92
Fros, Eva 110.74
Barrios Idiarte, Nubia 110.17
Espino Peraza, Gabriela 102.66
1º Grado –Mendez Arezo, Maria 100.86
Aremas Carbal, Melisa 93.74
ART 21º Maestros integrante de la lista de concursantes de Educación Común con
capacitación en la Sub- Área a la que aspira, con antecedentes calificados en esta
Sub- Área, ordenados por Art 13 del EFD
Art 22-Maestros integrante de la lista de concursantes de Educación Común con
capacitación y sin antecedentes calificados en la Sub- Área, ordenados por puntaje
de concurso.
Cynthia Modernel Mendez 45
Laura Labanois Rivero 31
ART 23º Maestros integrante de la lista de concursantes de Educación Común
sin capacitación en la Sub- Área a la que aspira, con antecedentes calificados en esta
Sub- Área, ordenados por puntaje de concurso.
a) Con Aptitud Docente mínima de 91 en la Sub – Área a la que aspira
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4. b) Con Aptitud Docente mínima de 81 en la Sub – Área a la que aspira
Segura, Patricia
Martinez Asambuya, Lucy
Yakes Da Silva, Ana
Villanueva, Silvana
Pérez Pérez, Silvana
Rodriguez, Rosario
c) Con Aptitud Docente mínima de 71 en la Sub – Área a la que aspira
Da Silva Benitez, Lidi
ART 24º Maestros integrante de la lista de concursantes de Educación Común
ART 25º Maestros integrante de la lista A Según ordenamiento correspondiente
(puntaje de egreso de Instituto)
ART 26º Maestros integrante de la lista B
ART 26º Maestros integrante de la lista C
Tacuarembó, 1 de diciembre de 2015
23/12/2015