El documento describe las reglas y procedimientos para cubrir cargos docentes vacantes. Establece 24 artículos que definen el orden de prelación de los maestros que pueden aspirar a los cargos en función de su formación, experiencia y puntaje. Finalmente, menciona algunos maestros específicos que podrían aspirar a los cargos de acuerdo a su puntaje y calificaciones.