educación vial
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Este documento presenta un proyecto de investigación y intervención sobre el uso del casco entre adolescentes. La investigación incluyó encuestas a jóvenes y revisión de información. La intervención consistió en una campaña llamada "Mejor prevenir que velar" para promover el uso del casco. El documento también analiza factores como la responsabilidad de los usuarios en la vía pública y las tres variables que intervienen en los accidentes de tránsito.
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Responsabilidad vial
Esta presentación consta de texto e imágenes las cuales están enfocadas hacia la multiplicación de información para la responsabilidad y seguridad vial.
Responsabilidad vial
Este documento trata sobre la responsabilidad vial. Explica que la responsabilidad vial es importante para mejorar la sociedad y reducir los accidentes de tránsito. También destaca la importancia de las leyes y normas de tránsito establecidas en la constitución para prevenir acciones que ponen en peligro la vida de los ciudadanos. Ofrece algunas reglas básicas de responsabilidad vial como usar cinturón de seguridad, no conducir bajo la influencia del alcohol, y respetar las señales de tránsito
Responsabilidad Vial
El documento habla sobre la responsabilidad vial y la seguridad vial. Explica que la seguridad vial busca prevenir accidentes de tránsito y minimizar sus efectos, a través de tecnologías para todo tipo de vehículos. También señala que las normas de tránsito y la responsabilidad de los usuarios son fundamentales para lograr seguridad vial, y que se deben promover campañas de educación vial que enseñen cortesía, respeto y protección de peatones.
Clase II
El documento resume los diferentes tipos de cinturones de seguridad, apoyacabezas y airbags en vehículos, y explica cómo estos dispositivos ayudan a proteger a los ocupantes durante accidentes. También discute el uso obligatorio de cascos para motociclistas y las principales causas de lesiones y muertes en accidentes de tránsito.
La responsabilidad vial
Este documento trata sobre la responsabilidad vial y la educación vial. Explica que la responsabilidad vial se refiere a la prevención de accidentes de tránsito y la minimización de sus efectos, mientras que la educación vial consiste en acciones educativas para fomentar comportamientos seguros en el tránsito. También discute tres aspectos clave de la seguridad vial que van más allá del simple conocimiento de normas, e incluye medidas de seguridad para peatones, pasajeros y conductores.
Seguridad vial
Este documento trata sobre la responsabilidad vial y la seguridad vial. Discute que la responsabilidad vial es importante para mejorar la sociedad y reducir los accidentes de tránsito. Explica que los accidentes afectan a toda la sociedad y son causados por acciones individuales y estructurales. Luego, detalla varias formas de promover la seguridad vial como cortesía, respeto a las leyes de tránsito, y protección de peatones.
Educación vial 1
La educación vial consiste en desarrollar las habilidades de una persona para comportarse de forma segura como peatón o conductor. Implica adquirir conocimientos sobre vías públicas, normas de tráfico, accidentes y primeros auxilios. La educación vial se imparte a través de la familia, escuelas y autoescuelas, y promueve comportamientos que fomenten la convivencia en las vías públicas.
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Cinturon de seguridad informatica
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Curso prev.de accidentes
Este documento proporciona información sobre la prevención de accidentes. Explica que los principales motivos de accidentes son los choques por alcance, la invasión de carriles y los movimientos de reversa sin precauciones. También define qué es un accidente y da consejos sobre mantener la distancia de seguridad adecuada, revisar que las puertas estén aseguradas antes de mover un vehículo, y conducir de forma responsable prestando atención. El objetivo es crear conciencia sobre el impacto de los accidentes y pre
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El documento describe las causas más comunes de accidentes de tránsito, incluyendo factores humanos como conducir bajo la influencia del alcohol, realizar maniobras imprudentes o conducir a excesiva velocidad, y factores mecánicos como vehículos en mal estado. También destaca que los accidentes de tránsito son una de las principales causas de muerte en Argentina y causan grandes pérdidas económicas anualmente.
Formacion civica
El documento describe la importancia del uso del cinturón de seguridad en los vehículos, los riesgos y consecuencias de no usarlo, y recomendaciones para su uso correcto con niños. Explica que el cinturón de seguridad reduce a 5 veces las probabilidades de morir en un accidente al detener a los ocupantes durante el segundo impacto. También advierte no usarlo holgado, por debajo del brazo o inclinado, y recomienda que los niños siempre viajen en el asiento trasero con sillas adaptadas a su edad y
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Uso del cinturon de seguridad
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La seguridad vial en la república dominicana
La República Dominicana tiene uno de los índices más altos de muertes por accidentes de tránsito en el mundo, debido principalmente al desconocimiento de las normas de seguridad vial y al escaso entrenamiento de los conductores. La seguridad vial busca proteger a los peatones, ciclistas y conductores mediante normas que regulan el tránsito para reducir riesgos. Factores como el comportamiento humano, el diseño de las vías y el estado de los vehículos influyen en los accidentes. Aunque el país ha mejor
Uso del cinturón de seguridad
El documento describe la importancia del uso del cinturón de seguridad en los vehículos. Explica que su uso adecuado reduce el riesgo de muerte en accidentes de tránsito entre un 40-75% y disminuye las lesiones graves. Sin embargo, a nivel mundial mueren 1.23 millones de personas al año en accidentes de tránsito y en Argentina mueren 22 personas por día. Apenas el 26% de los ocupantes de los vehículos usan cinturón de seguridad.
¿Qué pensás sobre el uso del casco?
Usando el casco, evitamos riesgos: este tema lo utilizamos para la realización de un power point con hipervínculos.
Presentación1
Este documento habla sobre los cursos de manejo y seguridad vial para motocicletas ofrecidos por la Escuela de Conducción Aneta. Explica los cuatro tipos de seguridad vial (primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria) y brevemente describe las medidas incluidas en cada tipo, con el objetivo de prevenir accidentes y minimizar lesiones. También incluye enlaces a videos sobre seguridad vial.
El uso-del-telfono-celular-en-los-accidentes
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Las motocicletas son un medio de transporte, agil, economico y de facil acceso, pero la falta de cultura vial, lo vuelve un medio de transporte peligroso. Por lo que es de vital importancia llevar Importancia A Cabo estas 13 Reglas Básicas de seguridad vial para motociclistas con el fin de no ser parte de las estadísticas.
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La vida está llena de encuentros y aprendizajes. Con cada experiencia, persona que conocemos o lugar que visitamos, tenemos la oportunidad de aprender y crecer. Debemos estar abiertos a estas oportunidades y dejar que nuestros encuentros nos guíen en nuestro camino.
Trabajo clase 1 diapositivas
El documento habla sobre la necesidad de cambiar nuestra perspectiva para centrarnos en los niños y en el futuro, así como adaptarnos a un mundo cada vez más tecnológico.
Animación campaña
La campaña busca unirse contra el maltrato infantil a través del amor, compromiso, prevención, perseverancia, creatividad y comunicación para lograr cambiar el mundo.
Presenta672
Este documento describe una secuencia didáctica realizada en el E.E.T No 672 en la que los estudiantes de sexto año utilizaron por primera vez las netbooks y el programa ALOHA para simular riesgos en accidentes industriales. Los estudiantes visitaron previamente una fábrica local para obtener datos que luego analizaron usando el simulador. La secuencia consistió en tres clases donde exploraron las computadoras, simularon diferentes escenarios y presentaron sus informes. Los estudiantes se mostraron altamente motivados y compro
Linea de tiempo
El documento instruye sobre cómo editar una entrada de diario digital en tres pasos: seleccionar la fecha, agregar una imagen y texto, y establecer un título antes de guardar los cambios.
Linea de tiempo
El documento instruye sobre cómo crear una publicación en una plataforma en línea, indicando que se debe iniciar sesión con un nombre de usuario y contraseña provistos, editar una publicación existente haciendo clic en el globo de fecha y agregar una imagen, texto y título antes de publicarla.
TP Nº 8
El documento contrasta la modernidad y la posmodernidad en relación con la educación y los medios de comunicación. En la modernidad, existía un estado-nación homogéneo con leyes e instituciones iguales para todos y el docente tenía una fuerte autoridad. En la posmodernidad, hay una economía de mercado fluida y cambiante influenciada por los medios, los alumnos están "megainformados" pero no procesan la información, y hay choques entre las subjetividades del maestro y el alumno. Los medios de comunicación han transformado la soc
TP Nº 8
La modernidad se caracteriza por la transmisión masiva de mensajes a través de los medios de comunicación de masas por pocos emisores utilizando tecnología, así como por valores como la familia, cultura, respeto, vigilancia y castigo en instituciones como la cárcel, fábrica, hospital y escuela. Sin embargo, con el tiempo los valores pueden haber cambiado.
TP Nº 8
El documento discute los medios de comunicación masiva y la subjetividad institucional versus posmoderna. Los medios masivos pretenden influir ideológicamente en grandes audiencias y son herramientas de comunicación esenciales. La subjetividad institucional se basaba en el Estado-nación y la escuela, mientras que la posmoderna define al hombre por su participación en el mercado de consumidores. La subjetividad de los medios masivos dentro de las aulas dificulta el aprendizaje de los niños.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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