La actividad propone que los estudiantes identifiquen situaciones de riesgo relacionadas al tránsito en su comunidad, documenten estas situaciones y propongan soluciones reales. Trabajarán en grupos para indagar, reflexionar y presentar sus hallazgos.

1. ESCUELA TÉCNICA
RAMADA PASO
EDUCACIÓN VIAL
RESUMEN DESARROLLO
VIDEO
OBJETIVOS
ACTIVIDAD 1
Núcleos de ACTIVIDAD 2
Aprendizajes
ACTIVIDAD de
Prioritarios
Investigación
(NAP)

2. RESUMEN
La actividad propone que los
estudiantes del Ciclo Orientado,
reconozcan en su entorno local
situaciones de riesgo ligadas al
tránsito, realicen un trabajo de
documentación de las mismas y
propongan alternativas de solución
reales en el marco de la comunidad.

3. Al tratarse de una propuesta de
actividad grupal, la indagación y el
descubrimiento individual se verán
enriquecidos con el aporte del grupo
de pares y la intervención del docente,
que procurará estimular por medio de
preguntas la observación y reflexión
del grupo.

4. OBJETIVOS
Que los alumnos logren:
 Comprender el beneficio individual y
colectivo que conlleva el
cumplimiento de las normas.
 Documentar situaciones riesgosas
en el entorno local cercano.

5. OBJETIVOS
 Promover y estimular el
conocimiento de las normas de
tránsito, su contenido y
funcionalidad, desde una perspectiva
interaccional, crítica y vivencial.
 Percibirse a sí mismos como sujetos
activos de la sociedad, que, en tanto
ciudadanos, son capaces de producir
cambios en la sociedad en que la que
viven.

6. Núcleos de Aprendizajes
Prioritarios (NAP)
 Desarrollo de una actitud
comprometida con el cuidado de sí
mismos y de los otros.
 Reflexión y análisis crítico de la
información producida y difundida
por diversos medios de comunicación
sobre las problemáticas de mayor
impacto social.

7. Núcleos de Aprendizajes
Prioritarios (NAP)
 Sensibilidad ante las necesidades y
los problemas sociales, e interés por
aportar al mejoramiento de las
condiciones de vida de la sociedad.
 Reconocimiento de la relación entre el
orden social y el ordenamiento
normativo, teniendo en cuenta las
nociones de derechos y deberes de los
ciudadanos y ciudadanas así como las
normas de protección de los derechos
humanos.

8. Núcleos de Aprendizajes
Prioritarios (NAP)
 Conocimiento de los procesos de
urbanización y de conformación de la
red urbana argentina, sus
transformaciones recientes y las
principales problemáticas asociadas.

9. DESARROLLO

20. VIDEO
Campaña uso del casco
http://www.youtube.com/watch?v=Dpe3H6Eurjk

21. ACTIVIDAD
1
 Organícense en grupos de cuatro o cinco y
cada uno seleccione una situación de tránsito
que ocurra habitualmente en su entorno
cercano y que represente un potencial
peligro. Vayan registrándolo en sus
netbooks.

22. ACTIVIDAD
2
 Vamos a realizar una puesta en común.
 Luego, cada grupo redactará, en las
neetbooks, la situación seleccionada y le
pondrá un título.

23. ACTIVIDAD
de Investigación
 Ahora se les propone que realicen las
siguientes actividades, siempre tomando
como base la situación que seleccionaron.
 Documentar la situación seleccionada: tomar
registro mediante fotos, grabación, recortes
de diarios, etcétera.

24. ACTIVIDAD
de Investigación
 Analizar y desarrollar las causas por las que
consideran que esa situación representa un
riesgo para el entorno vial de la comunidad.
 Proponer una posible solución de esta
situación y detallar las acciones que se
tomarían.
 Luego del desarrollo del trabajo, realizar en
Power Point, una presentación con los
resultados, que expondrán en un encuentro
con otros cursos de la escuela.