El documento presenta un grupo de 8 integrantes que estudian educación virtual. Explica que debido a los avances tecnológicos, la educación ha ido mejorando gracias al uso de las TICs como Internet, lo que permite una enseñanza virtual efectiva. Los docentes deben actualizarse y diseñar recursos, cursos y materiales digitales para aprovechar las herramientas tecnológicas. La educación virtual es una alternativa educativa que facilita el manejo de información y nuevos métodos centrados en el estudiante, permitiendo aprender sin import
La educación actual afronta múltiples retos, y uno de ellos es dar respuesta a los profundos cambios sociales, económicos y culturales que aparecen para la llamada «Sociedad de la Información y el Conocimiento».
La educación actual afronta múltiples retos, y uno de ellos es dar respuesta a los profundos cambios sociales, económicos y culturales que aparecen para la llamada «Sociedad de la Información y el Conocimiento».
La presentación electrónica muestra la importancia del papel del docente y del alumno ante el uso de las tecnologías de información y comunicación en los procesos educativos
Es una presentacion excelente que te permitira aprender significativamente sobre la Educacion Virtual, sus caracteristicas, las clases y una conclusion que encierra la importancia de este trabajo y que se logro alcanzar a traves la educacion virtual.
La presentación electrónica muestra la importancia del papel del docente y del alumno ante el uso de las tecnologías de información y comunicación en los procesos educativos
Es una presentacion excelente que te permitira aprender significativamente sobre la Educacion Virtual, sus caracteristicas, las clases y una conclusion que encierra la importancia de este trabajo y que se logro alcanzar a traves la educacion virtual.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. En la actualidad debido a los grandes avances en la tecnología y la comunicación, la calidad de la educación también ha ido avanzando y aportando significativamente en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, haciendo cada vez mas efectivo el uso de las TICs. Es por eso que el Internet como medio eficaz para garantizar la comunicación, la interacción y el transporte de información lo cual aporta al aprendizaje y es a lo que le denominamos Enseñanza Virtual (enseñanza a través del internet). Los adelantos tecnológicos exigen que los docentes sean verdaderos pedagogos, quienes diseñan, aplican y evalúan recursos tecnológicos, capacitan de manera presencial o en línea a través de las herramientas tecnológicas, desarrollan materiales digitales, planean cursos tanto virtuales como presenciales apoyados en la tecnología. En resumen, la Educación Virtual requiere de actualización, diseño, evaluación y planeación. Introducción
3. La Educación Virtual es una alternativa educativa que facilita el manejo de la información y la aplicación de nuevos métodos pedagógicos enfocados al desarrollo de aprendizajes significativos, centrados en el estudiante y su participación activa, sin necesidad de encuentros presenciales, generando una oportunidad de enseñar y aprender sin importar cuándo y dónde se realice, utilizando una metodología innovadora, diferente apoyándose exclusivamente en el uso de las Tics, sobre la base de estructuras operativas flexibles y métodos pedagógicos altamente eficientes en el proceso enseñanza-aprendizaje, que permite que las condiciones de tiempo, espacio, ocupación o edad de los estudiantes no sean factores limitantes o condicionantes para el aprendizaje. Definición