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Educación de la
actitud.
 Hay que diferenciar dos conceptos:
- Postura: concepto biológico, modo en que está
puesta una persona.
- Actitud: concepto psicobiológico, postura del
cuerpo determinado por los estados de ánimo.
 Según Picq la actitud es “el habito postural que se
instala progresivamente a lo largo del desarrollo
psico-biológico del niño”.
 Al hablar de actitud nos hacemos referencia a las
manifestaciones corporales visibles que una
persona emplea en su comportamiento con las
relaciones.
Factores La columna vertebral está constituida por 33
vértebras separadas entre sí por cojinetes elásticos (discos),
y reposa sobre la pelvis que está sostenida por los miembros
inferiores. Hay varias regiones:
 Cervical: 7 vértebras.
 Dorsal: 12 vértebras.
 Lumbar: 5 vértebras.
 Sacra.
 Coxígea.
 Los músculos abdominales ejercen gran
influencia, tanto en el desarrollo de una postura
equilibrada como en los movimientos de la pelvis.
 Los músculos dorsales fijadores de los omoplatos
contribuyen a esta postura equilibrada de la
columna vertebral.
 Los músculos que intervienen en la respiración actúan
sobre la pared dorsal de la columna vertebral, de ahí el
tener en cuenta la importancia de la respiración dentro de
la estructuración del esquema corporal, así como dentro
de la educación de la actitud.
Para lograr una buena actitud
se debe llevar a cabo el
siguiente proceso:
1. Desarrollo de la
percepción y
control del propio
cuerpo como base
para todo trabajo
especifico dentro
del esquema
corporal.
2. Equilibrio.
3. Desarrollo de la
movilidad articular,
fundamentalmente
de la columna
vertebral.
4. Posturas
equilibradas.
5. Relajación y
respiración.
6. Control sobre
el tono
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  • 2.  Hay que diferenciar dos conceptos: - Postura: concepto biológico, modo en que está puesta una persona. - Actitud: concepto psicobiológico, postura del cuerpo determinado por los estados de ánimo.
  • 3.  Según Picq la actitud es “el habito postural que se instala progresivamente a lo largo del desarrollo psico-biológico del niño”.  Al hablar de actitud nos hacemos referencia a las manifestaciones corporales visibles que una persona emplea en su comportamiento con las relaciones.
  • 4. Factores La columna vertebral está constituida por 33 vértebras separadas entre sí por cojinetes elásticos (discos), y reposa sobre la pelvis que está sostenida por los miembros inferiores. Hay varias regiones:  Cervical: 7 vértebras.  Dorsal: 12 vértebras.  Lumbar: 5 vértebras.  Sacra.  Coxígea.
  • 5.  Los músculos abdominales ejercen gran influencia, tanto en el desarrollo de una postura equilibrada como en los movimientos de la pelvis.
  • 6.  Los músculos dorsales fijadores de los omoplatos contribuyen a esta postura equilibrada de la columna vertebral.
  • 7.  Los músculos que intervienen en la respiración actúan sobre la pared dorsal de la columna vertebral, de ahí el tener en cuenta la importancia de la respiración dentro de la estructuración del esquema corporal, así como dentro de la educación de la actitud.
  • 8. Para lograr una buena actitud se debe llevar a cabo el siguiente proceso:
  • 9. 1. Desarrollo de la percepción y control del propio cuerpo como base para todo trabajo especifico dentro del esquema corporal. 2. Equilibrio. 3. Desarrollo de la movilidad articular, fundamentalmente de la columna vertebral. 4. Posturas equilibradas. 5. Relajación y respiración. 6. Control sobre el tono muscular.