Educacion Digital
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El documento discute la educación digital y sus ventajas sobre la educación tradicional. Explica que la educación digital permite adquirir conocimiento de manera continua sin necesidad de muchos recursos y desarrolla la capacidad de aprender nuevos conocimientos a lo largo de la vida. También señala que los modelos de educación digital mejoran constantemente y ofrecen facilidades similares a los modelos presenciales tradicionales. Define la educación digital como aquella que usa tecnología para adquirir habilidades de aprendiz
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Ensayo
Este documento discute cómo la educación está cambiando para satisfacer las demandas del siglo XXI y preparar a los estudiantes para el futuro. Predice que la tecnología, como Internet y los libros digitales, será fundamental en la educación futura, permitiendo el aprendizaje colaborativo y personalizado. Aunque el cambio ya ha comenzado, los maestros tendrán un papel clave para lograr una educación de calidad a pesar del avance tecnológico. El perfil del estudiante cambiará en los próximos años para convertirse
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Educacion digital estudiantes
El documento habla sobre la educación digital. Define la educación virtual como la educación presencial a distancia que usa tecnologías digitales para que tanto profesores como estudiantes adquieran habilidades de forma permanente. Tradicionalmente, la educación digital separaba a estudiantes y profesores geográficamente, pero ahora ofrece la oportunidad de aumentar la cobertura educativa. Los gobiernos deben desarrollar políticas para llevar los beneficios de la educación digital a todas las personas. Las teorías de enseñanza-aprendiz
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La educación a distancia es una modalidad educativa en la que el aprendizaje es planificado y se implementan herramientas innovadoras a través de medios electrónicos para dar oportunidades de aprendizaje a todos los estudiantes en cualquier parte del mundo. La educación a distancia busca formar personas autodidactas y aprovechar los avances tecnológicos para lograr una educación accesible para todos en México.
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Este documento discute varios retos en la formación de docentes, incluyendo la necesidad de identificar tipos de transferencia duradera y considerar tres niveles en la formación: subjetivo, objetivo individual, y objetivo público. También describe roles y responsabilidades clave de los docentes como utilizar recursos interactivos, alimentar la curiosidad de los estudiantes, y fomentar la participación. Finalmente, destaca habilidades importantes para profesores virtuales como buscar y evaluar información, diseñar materiales educativos, y aprender a comunicarse
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El documento presenta un ensayo sobre el estudiante del futuro. Propone que los estudiantes deben recibir una educación basada en valores y competencias útiles para el futuro, como el uso de tecnologías de la información y la comunicación. También argumenta que el sistema educativo dominicano actual enfrenta problemas como instalaciones inadecuadas y que debe mejorarse para garantizar una educación de calidad e igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.
Educación modalidad e learning
El documento discute cómo la computación y las redes informáticas son fundamentales para el desarrollo en el siglo XXI, de manera similar a como lo fueron la energía de vapor en el siglo XIX y la electricidad y el petróleo en el siglo XX. También explica que Internet ha revolucionado la cultura, educación y difusión del conocimiento de forma comparable a la invención de la imprenta. Finalmente, señala que el E-learning provee un acceso organizado al conocimiento almacenado en Internet para satisfacer las necesidades educativas de las personas
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Taller 10 marco e mantilla
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Modelo educativo en univim
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Ensayo de la Formación del Alumno para el Futuro
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Modelo educativo univim
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Este documento describe el aprendizaje en línea y su uso creciente en la educación. Explica que el aprendizaje en línea se basa en las tecnologías de la información y la comunicación para ampliar el acceso al conocimiento más allá de las aulas tradicionales. También discute los beneficios del aprendizaje en línea para los estudiantes y profesores, como la mayor comunicación y flexibilidad, pero también señala algunos desafíos como las distracciones. El documento concluye que las tecnologías están transformando los mode
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Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
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Educacion Digital
- 1. UNIDAD EDUCATIVA CESAR ANTONIO MOSUERA Nombre:ElisaChapí Curso: 3° B.G.U.”A” Fecha: 15-01-2016 EDUCACIONDIGITAL La posibilidadde adquirirconocimiento de manera continua es hoy en día cada vez mayores, sin la necesidad de tener más recursos gracias a la educación digital. La mayorcompetenciaque debemos desarrollar es tener una capacidad para adquirir nuevos conocimientosaaprendermásymanteneresamotivación de hambre de sabiduría de cuando éramos niños en todas las etapas de nuestras vidas. Los modelos de educación digital siguen mejorando con el paso del tiempo, y son sin duda validoscomolosmodelos presenciales más tradicionales, además ofrecen una gran variedad de facilidades y variedad de campos. Tradicionalmente laeducaciónadistanciahasidodefinidacomoaquellaendonde estudiantes profesoresestánseparados gráficamente.Estadefiniciónse resalta dos elementos esenciales la educación a distancia está orientada asía una población. Por educación digital entendemos la educación presencial y a distancia que hace uso de tecnologías y que tiene como objetivo la adquisición de competencias y habilidades para aprender a aprender, tanto de profesores como de estudiantes, en un proceso de formación permanente.