El documento describe las ventajas e inconvenientes de la educación a distancia mediante el uso de herramientas web 2.0. Las principales ventajas son que permite satisfacer necesidades educativas insatisfechas por la educación tradicional al eliminar las barreras geográficas, y que fomenta el aprendizaje colaborativo y constructivista. Algunos inconvenientes son la falta de comunicación directa entre profesores y alumnos que puede generar desconfianza, y el riesgo de aislamiento al eliminar la interacción social presencial.

2. permiten la sociabilidad entre sus usuarios y la interacción con la
propia página, por eso, el denominativo tan popular hoy en día
que leemos por muchos artículos y páginas de Internet-
Sus principales ventajas residen en la posibilidad de atender
demandas educativas insatisfechas por la educación convencional
hegemónica. Las ventajas a las que alude la mayoría de las
personas que usan este método, es la de poder acceder a este tipo
de educación independientemente de dónde residan, eliminando
así las dificultades reales que representan las distancias
geográficas.

3. • Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere
tiempo de aprendizaje.
• Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.
• Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital.
• Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,..
• Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
• Fomenta el aprendizaje constructivista.
• Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y
desarrollo de la capacidad de comunicar.
• Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa
trabajando desde casa o desde otros espacios.
• Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante.
• Es divertido.
• El aprendizaje no puede concluir al abandonar la escuela. Debemos fomentar el
autoaprendizaje.
• No se aprende escuchando.

4. • En cambio, sus desventajas se refieren a la desconfianza que se genera
ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo
en el proceso de evaluación del aprendizaje del alumno.
• El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando
la interacción social física. Re quiere equipos y recursos técnicos.
• Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede evidenciar si no se
guía correctamente y si no se mantiene un control estricto en su uso.
Los estudiantes a distancia cuentan con capital cultural acorde a su mundo
virtual.
• Más comodidad menos intimidad.
• El colaboracionismo abierto implica, en algunos casos, poca
profesionalidad y puede conducir a muy bajos niveles de calidad en los
contenidos de muchos sitios.
• Los archivos se dejan guardados en el servidor de la institución u/o
empresa que ofrecen herramientas ofimáticas, quedando vulnerables a
los usuarios.