Este documento compara y contrasta las características clave de la Web 1.0 y la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 permite el trabajo colaborativo entre múltiples usuarios y ofrece herramientas fáciles de usar para mejorar el aprendizaje en el aula y el trabajo en empresas. También detalla algunas ventajas de la Web 1.0 como la exposición mundial a través de Internet y el control total del presentador de la información, mientras que reconoce desventajas como la comunicación pasiva y falta de retroal
Лекция Станислава Солнцева на Федеральном семинаре 1С-Битрикс 4 декабря 2014 г. Товарные знаки, коммерческое обозначение, выбор домена, доменные споры. Нейминг, выбор названия фирмы, утрата домена.
Actividad académica complementaria, para conocer las empresas del mundo del medio rural de Teruel, participa la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas en Teruel y los Grupos de Desarrollo Rural de Teruel, Albarracín y Gúdar-Javalambre
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. .
VICTOR MANUEL MORENO CASTAÑO
10ºB
2014
MARCELA VEJARANO BOLÍVAR.
RECUPERACIÒN.
INFORMÁTICA.
2. WEB 1.0
• Web 2.0 es un término de moda introducido en 2003-04 que se utiliza comúnmente para
abarcar varios fenómenos nuevos en la World Wide Web. Aunque en gran parte un
término de marketing, algunos de los atributos clave relacionados con la Web 2.0
incluyen el crecimiento de las redes sociales, la comunicación bi-direccional, diversas
tecnologías de "pegamento", y diversidad significativa en los tipos de contenido. No
tenemos conocimiento de una comparación técnica entre la Web 1.0 y 2.0. Mientras que
la mayoría de la Web 2.0 se ejecuta en el mismo sustrato que 1.0, hay algunas
diferencias clave.
3. WEB 2.0
• la Web 2.0 nos permite realizar trabajo colaborativo entre varios usuarios o
colaboradores. Además, las herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo permitirán
mejorar los temas en el aula de clase, sino también pueden utilizarse para trabajo en
empresa. La web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar las herramientas
utilizadas en el aula de clase. El trabajo colaborativo esta tomando mucha importancia en
las actividades que realicemos en internet.
4. VENTAJAS DE LA WEB 1.0
• Exposición al mundo entero a través de Internet.
•
• El presentador de la información tiene total control y autoridad de lo publicado.
5. DESVENTAJAS DE LA WEB 2.0
• Su tecnología está asociada con HTML, JavaScript 1.0
• La comunicación es pasiva,
• No se permite retroalimentación perdiendo la oportunidad de tener acceso a información
relevante.
• No se conoce inmediatamente la reacción de del público en relación a la información
compartida.
6. VENTAJAS DE LA WEB 2.0
• Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de
aprendizaje.
• • Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.
• • Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital.
• • Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,..
• • Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
• • Fomenta el aprendizaje constructivista.
• • Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de la
capacidad de comunicar.
• • Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando
desde casa o desde otros espacios.
• • Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante.
• • Es divertido.
• • El aprendizaje no puede concluir al abandonar la escuela. Debemos fomentar el
autoaprendizaje.
• • No se aprende escuchando.
7. DESVENTAJAS DE LA WEB 2.0
• En cambio, sus desventajas se refieren a la desconfianza que se genera ante la falta de
comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de evaluación
del aprendizaje del alumno.
*El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interacción
social física. Re quiere equipos y recursos técnicos.
* Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede evidenciar si no se guía
correctamente y si no se mantiene un control estricto en su uso.
* Los estudiantes a distancia cuentan con capital cultural acorde a su mundo virtual.
* Más comodidad menos intimidad.
* El colaboracionismo abierto implica, en algunos casos, poca profesionalidad y puede
conducir a muy bajos niveles de calidad en los contenidos de muchos sitios.
* Los archivos se dejan guardados en el servidor de la institución u/o empresa que
ofrecen herramientas ofimáticas, quedando vulnerables a los usuarios.
8. WEB GRAFIA.
• https://alexis1703.wordpress.com/ventajas-y-desventajas/
• http://arnaldosalascon.blogspot.com/2011/05/ventajas-y-desventajas-de-la-web-20-
en.html
