Este documento presenta información sobre educación y sociedad. Define educación como el proceso de instruir y formar a un individuo a través de habilidades y valores, produciendo cambios intelectuales, emocionales y sociales. También describe a la sociedad como un grupo compartiendo una cultura, lazos ideológicos y políticos. Finalmente, establece la relación entre educación y sociedad, señalando que no puede haber una buena sociedad sin una buena educación y que las instituciones educativas juegan un papel determinado por el

1. Universidad Central del Ecuador
Facultad de filosofía, letras y ciencias de la educación
Carrera de Pedagogía en las Ciencias Naturales, Pedagogía en
Química y Biología
TEMA:
MATERIA: DISEÑO CURRICULAR
INTEGRANTES: STEVEN NICOLALDE
ADRIANA PINANGO
GUADALUPE SALTOS
ADRIANA ZAMBRANO
CURSO: 4 A

2. Educación
Su origen etimológico es del latín
educare que se traduce como
instruir, formar.
Se materializa en una serie de
habilidades y valores, que
producen cambios intelectuales,
emocionales y sociales en el
individuo.

3. En el caso de los niños, la
educación busca fomentar el
proceso de estructuración
del pensamiento y de las
formas de expresión.
La educación formal o
escolar, por su parte,
consiste en la
presentación
sistemática de ideas,
hechos y técnicas a los
estudiantes.
La evaluación, que
presenta los resultados
del proceso de enseñanza
y aprendizaje.

4. Sociedad
Se encuentra en el
latín y su significado
es sociĕtas.
Un grupo de
individuos marcados por
una cultura en común, un
cierto folclore y criterios
compartidos.
Comparte lazos
ideológicos, políticos y
económicos.

5. Relación entre educación y
sociedad
No existe una buena sociedad si
no existe una buena educación.
Las instituciones educativas juegan un
papel preponderante en la sociedad,
el cual se encuentra determinado por
las condiciones particulares del
contexto histórico- socio-cultural
donde se encuentra cada institución
educativa.

6. El papel de la escuela debe encaminarse a democratizar el saber,
transmitiendo a tiempo el desarrollo científico y tecnológico, garantizando
recursos para mantener el patrimonio cultural de los pueblos.
Se tiene la errónea concepción de que la escuela es la única institución que
enseña.