El documento presenta un cuadro comparativo de cuatro corrientes teóricas sobre procesos de alfabetización: psicolingüística, sociolingüística, psicogenética y pragmática. La psicolingüística estudia los factores psicológicos y neurológicos y determina el proceso de enseñanza. La sociolingüística examina los aspectos sociales que influyen en el uso del lenguaje. La psicogenética se enfoca en cómo se desarrolla el niño. Finalmente, la prag