El documento discute diferentes formas de relacionar la educación con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo "educar con las TIC", "educar desde las TIC", y "educar en las TIC o mediante ellas". Estas diferentes formulaciones implican distintos grados de integración de las TIC en la educación, desde usarlas como una herramienta de apoyo hasta una transformación más radical de los entornos y métodos educativos. El documento también sugiere que la llegada de las TIC a las aulas debería su