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Modelo TEG Compilado por: Ramiro Aduviri Velasco
Índice Modelo TEG 1.- Introducción del modelo 2.- Marco funcional 3.- Modelo Pedagógico 4.- Modelo Tutorial 5.- Modelo de Producción 6.- Modelo de Gestión 7.- Modelo Tecnológico 8.- Modelo  de Calidad
1.- Introducción del Modelo Su énfasis esta en el diseño y validación de un  Modelo integrado TEG:Tecnologia Educación y Gestión,  tal como lo vemos en el siguiente esquema El modelo que se presenta aquí es fruto de un Proyecto que busca la creación del servicio de educación de  Carreras técnicas a distancia , integrando las industrias TIC y EDU.
2.- Marco funcional ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3.- Modelo Pedagógico Este modelo propone un procedimiento para realizar el levantamiento de competencias desde el mercado laboral y para realizar la definición de los aprendizajes esperados. Luego describe y explica las estrategias pedagógicas y el modelo de evaluación sugeridos. Finalmente, caracteriza el ambiente de aprendizaje virtual en el cual debe estar inserto para el éxito en su implementación.
3.- Modelo Pedagógico Esquema para implementación del modelo pedagógico TIC-EDU
4.- Modelo Tutorial Para este Modelo Tutorial, lo primero que se requiere es describir los objetivos que se le asignarán dentro de todo el Modelo Pedagógico. Es así que podemos establecer en forma genérica,  que el Modelo debería cumplir con : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4.- Modelo Tutorial 4.1 Tipos de Tutores Tutor de Contenido Tutor Integral ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5.- Modelo de Producción USO EN El CONTEXTO PLANIFICACIÓN  1.- Definición 2.- Organización de los  contenidos 3.- Definición de requerimientos de interfaz EVALUACIÓN 1.- Navegación 2.- Funcionamiento 3.- Usabilidad  DESARROLLO Y PRUEBA 1.- Diseño de interfaz 2.- Diseño y diagramación del contenido 3.- Diseño de recursos visuales  4.- Producción de los medios 5.-Construcción del producto 6.-Aplicación de piloto MATERIAL  DE APRENDIZAJE ELECTRÓNICO ,[object Object],[object Object],[object Object]
6.- Modelo de Gestión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
7.- Modelo Tecnológico 1.- Infraestructura tecnológica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2.- Requerimientos de una plataforma ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
7.- Modelo Tecnológico 3.- Sistemas Administrativos y Académicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
8.- Modelo de Calidad Los temas de  gestión  y  evaluación  educativa son cosa de todos los días en cualquier institución educativa.  Bajo el término  calidad educativa , profesores, directivos y demás miembros de las comunidades académicas, debaten con frecuencia sobre  cómo hacer una buena educación  y sobre  cómo pueden verificar que la están haciendo .  Si esto es un tanto obvio en los sistemas presenciales de educación, no lo es tanto en los sistemas de educación a distancia.
8.- Modelo de Calidad Calidad en la Educación a Distancia Continua
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Modelo TEG

  • 1. Modelo TEG Compilado por: Ramiro Aduviri Velasco
  • 2. Índice Modelo TEG 1.- Introducción del modelo 2.- Marco funcional 3.- Modelo Pedagógico 4.- Modelo Tutorial 5.- Modelo de Producción 6.- Modelo de Gestión 7.- Modelo Tecnológico 8.- Modelo de Calidad
  • 3. 1.- Introducción del Modelo Su énfasis esta en el diseño y validación de un Modelo integrado TEG:Tecnologia Educación y Gestión, tal como lo vemos en el siguiente esquema El modelo que se presenta aquí es fruto de un Proyecto que busca la creación del servicio de educación de Carreras técnicas a distancia , integrando las industrias TIC y EDU.
  • 4.
  • 5. 3.- Modelo Pedagógico Este modelo propone un procedimiento para realizar el levantamiento de competencias desde el mercado laboral y para realizar la definición de los aprendizajes esperados. Luego describe y explica las estrategias pedagógicas y el modelo de evaluación sugeridos. Finalmente, caracteriza el ambiente de aprendizaje virtual en el cual debe estar inserto para el éxito en su implementación.
  • 6. 3.- Modelo Pedagógico Esquema para implementación del modelo pedagógico TIC-EDU
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. 8.- Modelo de Calidad Los temas de gestión y evaluación educativa son cosa de todos los días en cualquier institución educativa. Bajo el término calidad educativa , profesores, directivos y demás miembros de las comunidades académicas, debaten con frecuencia sobre cómo hacer una buena educación y sobre cómo pueden verificar que la están haciendo . Si esto es un tanto obvio en los sistemas presenciales de educación, no lo es tanto en los sistemas de educación a distancia.
  • 14. 8.- Modelo de Calidad Calidad en la Educación a Distancia Continua
  • 15. 8.- Modelo de Calidad