Esta presentación expone los pasos y las herramientas a seguir para diseñar un curso on line sobre programación de microcontroladores

1. Realizado por: Javier Arnadillo

2. No cabe duda que actualmente cualquier dispositivo que nos rodea
incluye un microcontrolador que gestiona el buen funcionamiento del
equipo.
Estos dispositivos son genéricos para cualquier aplicación, y
en función de nuestra programación podemos hacer que
tenga millones de aplicaciones.
A lo largo del curso propondremos prácticas que guiarán
perfectamente al alumno para darse cuenta de la potencia de
estos dispositivos.
Finalmente podremos ver más de 60 aplicaciones construidas
con este tipo de dispositivos y que reforzarán todos los
contenidos que veremos en el curso.
De cara al alumno propondremos finalmente la realización de
un proyecto en colaboración con otros alumnos mediante esta
plataforma, desarrollando así una aplicación colaborativa.
Javier Arnadillo

3. Javier Arnadillo
Los objetivos fundamentales de este curso son:
• Facilitar el desarrollo de aplicaciones reales mediante la
colaboración de todos los alumnos.
• Iniciar al alumno en el desarrollo de aplicaciones reales
con microcontroladores mediante programación con
lenguajes de alto nivel.
• Conocer los recursos disponibles en un microcontrolador
según la gama elegida.
• Conocer como interconexionar distintos periféricos a
nuestro microcontrolador.
• Hacer pensar al alumno en las posibilidades y
aplicaciones reales que puede diseñar.
• Demostrar al alumno las ventajas de trabajar online en
un proyecto de desarrollo.

4. Al finalizar el curso el alumno deberá saber:
• Utilizar todos los recursos online a su alcance para
difundir conocimientos y desarrollar nuevas aplicaciones.
• Controlar todos los recursos disponibles en un
microcontrolador (puertos E/S, Timers, Interrupciones).
• Conexionar cualquier periférico al uC (LCD, Teclados,etc.)
• Interconexionar otros circuitos integrados mediante bus
Javier Arnadillo
I2C.
• Comunicar nuestro dispositivo mediante Bluethoot, Wifi,
RFID, Radiofrecuencia, USB, etc..
• Convertir datos analógicos a digitales mediante
programación
• Generar señales (PWM) para regular la energía entregada
a distintas cargas.
• Pensar en las posibilidades y aplicaciones reales que
puede diseñar.
• Las ventajas que ofrece trabajar online en cualquier
proyecto colaborativo.

5. Este proyecto consiste en la elaboración y puesta en marcha de
un curso online para familiarizar al alumno con el sector de la
microelectrónica y con la programación de alto nivel.
El proyecto se ha testado ya en formato tradicional presencial,
pero dado que el objetivo del curso es poder crear aplicaciones
reales mediante el aprendizaje continuo vemos necesario diseñar
una plataforma online que aporte un valor añadido a dicho
aprendizaje.
En clase presencial se ha trabajado en clave de proyectos
colaborativos con alumnos de la misma o diferentes
especialidades siendo los resultados muy positivos pero sin duda
poder contar con una plataforma online multiplicará sin duda los
resultados gracias a la colaboración de muchas más personas
además de difundir en mayor medida lo que hacemos y hacer
que los alumnos desarrollen su trabajo con los “cinco” sentidos al
hacerse público todo lo que realicen.
Javier Arnadillo

6. Para conseguir nuestro fin y poner en marcha el
proyecto es necesario contar con una serie de
herramientas que nos ayuden y que expondremos a
continuación.
Inicialmente no será necesario disponer de clases
presenciales (formato semipresencial) ya que
podremos contar con simuladores a la hora de
realizar todas las prácticas del curso, aunque
podremos establecer la opción de disponer de
seminarios presenciales en el aula para el montaje
real de todas y cada una de las prácticas.
Javier Arnadillo

7. Las herramientas que utilizaremos para nuestro curso online son:
WIKI: La utilizaremos para aclarar términos técnicos y acrónimos
con su correspondiente definición o ejemplo explicativo. Será de
ayuda ya que tendremos todos los términos recogidos en un
elemento que será accesible y fácil de utilizar. Además cualquier
colaborador podrá aclarar o mejorar dicha definición.
CHATS y FOROS: La utilizaremos para plantear dudas,
aplicaciones reales en las que estamos inmersos y dar respuesta
a dudas de otros compañeros. Además es una forma cercana de
interconectar a alumnos y alumnos-profesor.
MOODLE: Será nuestra plataforma en la cual gestionaremos
todos los recursos disponibles (apuntes, foros, prácticas,
ejercicios, proyectos en curso, proyectos finalizados, etc..)
Javier Arnadillo

8. DROPBOX: La utilizaremos para dejar los simuladores
(software), planteamiento de prácticas, prácticas resueltas y
cualquier documento que sea de gran capacidad y así
compartiendo un solo enlace con todo el grupo todos se puedan
descargar con facilidad la información.
BLOG: Crearemos un BLOG a través del cual consigamos:
Estar en contacto los alumnos de todas las promociones
simplemente haciéndonos seguidores del mismo y así poder
recibir cualquier notificación o avance importante.
Noticias destacadas: Noticias de interés sobre tecnología
electrónica.
Seminarios: Se podrán visualizar todos los seminarios
realizados en nuestro departamento de electrónica.
Proyectos: En cada proyecto podemos ver una introducción
del mismo, fotos, videos de funcionamiento y descargar toda
la información para construirlo y poder ayudar a otras
personas.
Javier Arnadillo

9. BLOG: Crearemos un BLOG a través del cual consigamos:
Canal Youtube (FSVELECTRONICA): En el cual están subidos
todos los videos sobre la realización de proyectos y
seminarios.
Ejercicios de ayuda: Grabación de videos (sobre tableta)
solucionando ejercicios donde los alumnos han tenido
problemas de comprensión “se han producido cuellos de
botella”.
Proyectos en curso: Descripción de proyectos en los que se
está trabajando con el objetivo de que otras personas
puedan ayudar o participar en el desarrollo de los mismos.
Proyectos específicos con Android.
SKYPE: Herramienta utilizada para poder realizar una
conexión de escritorio remota entre el alumno y el profesor
o entre alumnos para poder resolver dudas “insitu”. Muy
utilizada para ayuda en instalación de software así como
para establecer llamadas y videoconferencias entre los
usuarios.
Javier Arnadillo