La teoría del aprendizaje de Robert Gagné considera que el aprendizaje es un cambio comportamental o de actitud resultado de la interacción entre la persona y el ambiente. Gagné define ocho tipos de aprendizaje y cinco categorías de productos de aprendizaje. Además, considera que el proceso de aprendizaje consta de ocho etapas: motivación, aprehensión, adquisición, retención, recuperación, generalización, desempeño y retroalimentación.