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Marzo 2014 
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Paula Carlino (2005) hace hincapié en que cada docente conocedor de su disciplina, en un principio, debe guiar y orientar la lectura de sus materiales para promover el proceso de autorregulación. 
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Según los psicolingüistas, el resumen es más breve que su texto de origen, le es fiel informacionalmente, tiende a ser autónomo (debe ser comprendido sin su ayuda) y responde a su estructura de ideas principales (Albano, Giammateo & Zamudio, 2001; Kaufman & Perelman, 2000).
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Jenny Moon define la reflexión desde una perspectiva más abarcadora pues integra los aspectos relacionados con la acción y el análisis de situaciones complejas. Así, plantea que 
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Aráuz Ulloa, M. (2006). El delito de omisión del deber de socorro: Aspectos fundamentales. Valencia: Tirant Lo Blanch. 
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Elzo, J., Orizo, F. A., González-Anleo, J., González Blasco, P., Largaespada, M. T., et al. (2004). Jóvenes españoles 2003. Madrid: Fundación Santa María.
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Cano, E. & Imbernon, F. (2003). La carpeta docente como instrumento de desarrollo profesional del profesorado universitario. Revista Interuniversitaria de Formación de Profesorado, 17(2), 43-51.
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Por ejemplo: 
Martínez Sanabria, B. (2008). Dogmática del arbitraje comercial: Contornos en el derecho nicaragüense. Tesis de Licenciatura. Universidad Centroamericana, Nicaragua.
Tesis en bases de datos digitales 
Bozu, Z. (2008). La carpeta docente como práctica formativa y de desarrollo profesional del profesorado universitario novel. Un estudio de caso. Tesis doctoral. Barcelona: Universidad de Barcelona. Disponible en: http://www.tesisenxarxa.net/TESIS_UB/AVAILABLE/TDX-1119108-090604//ZB_TESIS.pdf
LISTAS DE REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA 
•APA establece diferencias entre Bibliografía y Referencias bibliográficas. 
•La lista bibliográfica se titulará: Lista de referencias o referencias. 
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Barberà, E. (2008). El estilo portafolio. Barcelona: Editorial UOC. 
Barberá, E., & De Martín, E. (2009). Portfolio electrónico: aprender a evaluar el aprendizaje. Barcelona: Editorial UOC. 
Barberà, E., Gewerc, A., & Rodríguez, J.L. (2009). Portafolios electrónicos y educación superior en España. RED: Revista de Educación a Distancia. Número monográfico VII.-30 de abril de 2009. Número especial dedicado a Portafolios Electrónicos y educación superior. Recuperado de http://www.um.es/ead/red/M8 
Bardin, L. (1986). Análisis de contenido. Madrid: Akal. 
Beck, R., Livne, N., & Bear, S. (2005). Teachers´ self-assessment of the effects of formative abd summative electronic portfolios on professional development. European Journal of Teacher Education, 28(3) , 221-244.
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•Cuando en el mismo año hay dos o más publicaciones del mismo autor deberá utilizar una letra minúscula - a, b, c, etc. Se colocan inmediatamente después del año. Por ejemplo: 
Freire, P.(1978a). Pedagogía del oprimido. Madrid: Siglo XXI. 
Freire, P.(1978b). Pedagogía y acción liberadora. Madrid: Zero. 
Freire, P.(1978c). Cartas a Guinea-Bissau: Apuntes para una experiencia pedagógica en proceso. Madrid: Siglo XXI.
MANUAL PARA UTILIZAR NORMAS APA 
•Sitio oficial Estilo APA: http://www.apastyle.org/ 
•Documento resumen sobre citas y referencias: www.bjcu.uca.edu.ni 
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¡Muchas gracias y buen trabajo! Profa. Renata Rodrigues 
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Uso de normas apa para citas y referencias

  • 1. USO DE NORMAS APA EN CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Marzo 2014 Profa. Dra. Renata Rodrigues Programa Integral para potenciar la competencia informacional
  • 2.
  • 3. "Yo no escribí el informe. Lo imprimí directamente desde Internet, pero lo revisé y lo engrapé yo mismo. "
  • 4. ¿POR QUÉ UTILIZAR NORMAS PARA CITAR O HACER REFERENCIAS DE OTROS DOCUMENTOS?
  • 5. Reconocer y dar crédito a las ideas de otros Documentar mi trabajo Ampliar la visión del lector sobre el tema de mi trabajo Una norma ayuda a armonizar la forma de citar y hacer referencia a otros documentos
  • 6. Manual de estilo de la American Psychological Association APA - 6ª edición Elaboración de citas Referencias bibliográficas a los documentos más comunes utilizados en trabajos académicos Presentaremos sobre
  • 7. Citas y Referencias Bibliográficas Cita en el texto (Carlino, 2005, p.74) Referencia Bibliográfica Carlino, P. (2005). Escribir, leer, y aprender en la universidad. Una introducción a la alfabetización académica. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.
  • 8. Citas Textuales Cita con menos de 40 palabras: dentro del texto, entre comilla Cita con más de 40 palabras: a parte del texto, sin comilla, con sangría Paráfrasis: cita de referencia o contextual.
  • 9. Modelos citas Cita textual, menos de 40 palabras En relación con el diálogo interdisciplinario, es importante enfatizar en que “si queremos un lector que pueda autorregularse es preciso que en un primer momento lo ayudemos desde afuera, es decir, desde nuestro conocimiento de los textos que damos para leer” (Carlino, 2005, p.74).
  • 10. Parafraseando la cita anterior Cita indirecta Paula Carlino (2005) hace hincapié en que cada docente conocedor de su disciplina, en un principio, debe guiar y orientar la lectura de sus materiales para promover el proceso de autorregulación. Es importante que todo docente aplique los conocimientos de equis área para orientar la lectura de sus materiales y contribuir con el proceso de autorregulación (Carlino, 2005).
  • 11. Citando a varios autores (i) Según los psicolingüistas, el resumen es más breve que su texto de origen, le es fiel informacionalmente, tiende a ser autónomo (debe ser comprendido sin su ayuda) y responde a su estructura de ideas principales (Albano, Giammateo & Zamudio, 2001; Kaufman & Perelman, 2000).
  • 12. Cita textual extensa Jenny Moon define la reflexión desde una perspectiva más abarcadora pues integra los aspectos relacionados con la acción y el análisis de situaciones complejas. Así, plantea que la reflexión es una forma de procesamiento mental - como una forma de pensamiento - que podemos usar para cumplir un objetivo o alcanzar algún resultado previsto, o simplemente podemos ser reflexivos cuando encontramos una situación inesperada. La reflexión se aplica a ideas y situaciones relativamente complicadas, confusas, complejas, para las cuales no hay una solución obvia y se basa principalmente en el procesamiento del conocimiento y la comprensión que ya poseemos (Moon, 2007, p. 192).
  • 13. ¿CÓMO HAGO REFERENCIA A UN LIBRO?
  • 14. LIBROS •Autor(a) •Año de publicación •Título •Datos de publicación: –Nº de la edición –Números de volumen –Lugar de publicación, de preferencia el país… aunque pueden mencionarse ciudades importantes bien conocidas –Editora responsable de la publicación
  • 15. Lista de referencias Publicaciones no periódicas: Apellido de autor, iniciales del nombre.(Año de publicación). Título del trabajo. (edición) Localidad: Editorial. Ejemplos: Aráuz Ulloa, M. (2006). El delito de omisión del deber de socorro: Aspectos fundamentales. Valencia: Tirant Lo Blanch. Robleto Arana, C. A., & Hermida Baltodano, V.C. (2008). Derecho de Propiedad Intelectual. Managua: UCA.
  • 16. Libros con más de seis autores •Apellidos, iniciales de nombre de los seis primeros autores del libro, et al. (Año de publicación). Título: Subtítulo. (Mención de edición). Lugar de publicación: Editorial. Ejemplo: Elzo, J., Orizo, F. A., González-Anleo, J., González Blasco, P., Largaespada, M. T., et al. (2004). Jóvenes españoles 2003. Madrid: Fundación Santa María.
  • 17. Capítulos de un Libro Apellido, iniciales del nombre autor del capítulo. (Año de publicación). Título: Subtítulo del capítulo. En iniciales del nombre y apellidos del (editor, director, compilador) del libro. Título: Subtítulo del libro (páginas del capítulo). Lugar de publicación: Editorial. •Ejemplo: Guba, E. G. (1983). Criterios de credibilidad en la investigación naturalista. En J. Gimeno Sacristán y Á. Pérez Gómez (Comps.). La enseñanza: Su teoría y su práctica (pp. 148-165). Madrid: Akal.
  • 18. Autoría institucional Autor corporativo. (Año de publicación). Título: Subtítulo. Lugar de publicación: Editorial. Ejemplo: Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales.(2004). Estado ambiental de Nicaragua. II Informe GEO. Managua: MARENA. •.
  • 19. Libros electrónicos Apellidos, iniciales del nombre del Autor. (Año de publicación). Título del trabajo. Recuperado de http:// dirección de la página Web. Por ejemplo: Rodríguez, V. (2003). Guía breve para la preparación de un trabajo de investigación según el manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association (A.P.A.). Recuperado de http://www.biblioteca.sagrado.edu/guia-apa.htm
  • 20. ¿CÓMO HAGO REFERENCIA A UN ARTÍCULO DE UNA REVISTA?
  • 21. REVISTAS •Autor(a) •Año de publicación •Título del artículo •Nombre de la Revista •Volumen, año •Páginas dónde se encuentra el artículo
  • 22. Publicaciones periódicas: artículos de revistas impresas Apellido del autor, iniciales del nombre.(Año de publicación). Título del artículo. Titulo de la revista científica en cursiva, volumen (número), páginas sin utilizar abreviaturas. Ejemplo: Herrera Espinoza, J.J. (2003). Breve esbozo de la función reguladora de la autonomía privada en la relación laboral. Revista de Derecho, (5), 11 - 20.
  • 23. Artículo de diario Apellidos del autor, Iniciales del nombre. (año, día de mes). Título del artículo. Nombre del periódico en cursivas, pp. x,x. Ejemplos: Sánchez Rizo, E. (2000, 28 de septiembre). Sombrío panorama económico: Dos reputados profesionales en dramáticas exposiciones. El Nuevo Diario, p.15. Zapata, M.J. (2004). La participación política no solo se da en los partidos. Boletina (56), pp. 55-64. En línea: Bautista, F.J. (2012, 5 de Julio). Atendamos la percepción de inseguridad. El Nuevo Diario. Recuperado de http://http://www.elnuevodiario.com.ni
  • 24. ¿CÓMO HAGO REFERENCIA A UN ARTÍCULO O DOCUMENTO QUE ENCUENTRO EN LA WEB?
  • 25. Publicaciones periódicas: artículos de revistas digitales Apellido del autor, iniciales del nombre.(Año de publicación). Título del artículo. Titulo de la revista científica en cursiva, volumen (número), páginas sin utilizar abreviaturas. Ejemplo: Biggs, J.B. (2001). The reflective institution: Assuring and enhancing the quality of teaching and learning. Higher Education, 41, 221-238. Cano, E. & Imbernon, F. (2003). La carpeta docente como instrumento de desarrollo profesional del profesorado universitario. Revista Interuniversitaria de Formación de Profesorado, 17(2), 43-51.
  • 26. Artículo de revista electrónica Apellidos, iniciales del autor. (año de publicación del artículo). Título del artículo. Título de la revista, volumen (número). Recuperado de http:// página web. Ejemplo Estivill Rius, A. (2009, junio). Estado actual de la normativa de catalogación. Primera parte: el escenario internacional. BiD: textos universitaris de biblioteconomia i Documentació. Recuperado de http://www.ub.edu/bid/
  • 27. Leyes Ley No. 217. Ley general del medio ambiente y los recursos naturales. Publicada en La Gaceta, Diario Oficial No. 105 del 6 de Junio de 1996. Nicaragua. Ley No. 582. Ley general de educación. Publicada en La Gaceta, Diario Oficial No. 150, del 3 de agosto del año 2006. Nicaragua.
  • 28. Tesis Apellidos, iniciales del nombre del autor. (Año). Título. (Tesis inédita de pregrado, maestría o doctorado). Nombre de la institución, Localización. Por ejemplo: Martínez Sanabria, B. (2008). Dogmática del arbitraje comercial: Contornos en el derecho nicaragüense. Tesis de Licenciatura. Universidad Centroamericana, Nicaragua.
  • 29. Tesis en bases de datos digitales Bozu, Z. (2008). La carpeta docente como práctica formativa y de desarrollo profesional del profesorado universitario novel. Un estudio de caso. Tesis doctoral. Barcelona: Universidad de Barcelona. Disponible en: http://www.tesisenxarxa.net/TESIS_UB/AVAILABLE/TDX-1119108-090604//ZB_TESIS.pdf
  • 30. LISTAS DE REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA •APA establece diferencias entre Bibliografía y Referencias bibliográficas. •La lista bibliográfica se titulará: Lista de referencias o referencias. •La lista tiene un orden alfabético por apellido del autor(a) y se incluye con las iniciales de sus nombres de pila, o por el título si no hay autor. •Las listas de referencia se presentan a doble espacio y cada entrada debe tener una sangría francesa, en orden alfabético por autor. •Cuando son varios trabajos realizados por el mismo autor(a): se ordenan por el año de publicación, primero el más antiguo.
  • 31. LISTAS DE REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA •Para separar dos o más autores se utiliza el símbolo (&). Siempre para enunciar el último autor, el resto de autores(as) se separa por una coma. •Cuando no hay año o fecha de publicación se pone. (s.f.) •La mención de edición se hará constar a partir de la segunda edición (2 ª. ed.).
  • 32. LISTAS DE REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA Barberà, E. (2008). El estilo portafolio. Barcelona: Editorial UOC. Barberá, E., & De Martín, E. (2009). Portfolio electrónico: aprender a evaluar el aprendizaje. Barcelona: Editorial UOC. Barberà, E., Gewerc, A., & Rodríguez, J.L. (2009). Portafolios electrónicos y educación superior en España. RED: Revista de Educación a Distancia. Número monográfico VII.-30 de abril de 2009. Número especial dedicado a Portafolios Electrónicos y educación superior. Recuperado de http://www.um.es/ead/red/M8 Bardin, L. (1986). Análisis de contenido. Madrid: Akal. Beck, R., Livne, N., & Bear, S. (2005). Teachers´ self-assessment of the effects of formative abd summative electronic portfolios on professional development. European Journal of Teacher Education, 28(3) , 221-244.
  • 33. LISTAS DE REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA •Cuando en el mismo año hay dos o más publicaciones del mismo autor deberá utilizar una letra minúscula - a, b, c, etc. Se colocan inmediatamente después del año. Por ejemplo: Freire, P.(1978a). Pedagogía del oprimido. Madrid: Siglo XXI. Freire, P.(1978b). Pedagogía y acción liberadora. Madrid: Zero. Freire, P.(1978c). Cartas a Guinea-Bissau: Apuntes para una experiencia pedagógica en proceso. Madrid: Siglo XXI.
  • 34. MANUAL PARA UTILIZAR NORMAS APA •Sitio oficial Estilo APA: http://www.apastyle.org/ •Documento resumen sobre citas y referencias: www.bjcu.uca.edu.ni Entrar a la sección: Documentos y Normas: NORMAS APA http://bjcu.uca.edu.ni/Contenido/pdf/NORMASAPAVI.pdf •Centro Javeriano de Escritura: http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos/Normasapa.pdf
  • 35. ¡Muchas gracias y buen trabajo! Profa. Renata Rodrigues Programa Integración para potenciar la competencia informacional - UCA http://blog.uca.edu.ni/compeinfo/