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• Es un trastorno del desarrollo,
  permanente y profundo,
• Afecta a la imaginación, la
  planificación, la comunicación
  y reciprocidad emocional
Características:
 Déficit sensoriales  Hay casos en los
  o hipersensibilidad     que no se percatan
  sensorial (al autista   del dolor, hambre o
  le puede molestar       necesidades
  el ruido que a un no    fisiológicas.
  autista le pasa        Son muy sensibles
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                          expresar sus
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por vida, comportamientos repetitivos, dañinos y
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timidez y falta de atención.
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funcionamiento cognitivo en algunas áreas y muy
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completamente el autismo.
El tratamiento preferido
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análisis conductual para elevar el
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comportamental de los niños.
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HAY QUE SABER QUE…
 Las diferencias cerebrales de un
  autistas son tan pronunciadas que es
  improbable que se las pueda eliminar
  con fármacos y tratamientos.

 Aunque el comportamiento llegue a
  parecerse a la de una persona no
  autista neurológicamente será
  diferente a los demás, pero no por esto
  se lo debe discriminar…
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 Las diferencias cerebrales de un
  autistas son tan pronunciadas que es
  improbable que se las pueda eliminar
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Autismo: características y tratamiento

  • 1.
  • 2. • Es un trastorno del desarrollo, permanente y profundo, • Afecta a la imaginación, la planificación, la comunicación y reciprocidad emocional
  • 3. Características:  Déficit sensoriales  Hay casos en los o hipersensibilidad que no se percatan sensorial (al autista del dolor, hambre o le puede molestar necesidades el ruido que a un no fisiológicas. autista le pasa  Son muy sensibles desapercibido) pero no pueden expresar sus sentimientos
  • 4. oEl bebé puede pasar desapercibido hasta el 4to mes de vida. oA partir de la evolución lingüística queda estancado, no aparecen las conductas de comunicación intencionadas. oVarían mucho en severidad. Los mas severos se caracterizan por una ausencia total del habla de por vida, comportamientos repetitivos, dañinos y autoagresivos. oLos casos mas leves suelen confundirse con timidez y falta de atención. oUna persona autista puede ser de alto funcionamiento cognitivo en algunas áreas y muy bajos en otras.
  • 5. No existe ninguno capaz de curar completamente el autismo. El tratamiento preferido actualmente es el basado en el análisis conductual para elevar el nivel de funcionamiento comportamental de los niños. Un inicio temprano de la terapia mejora las probabilidades de aumentar el buen funcionamiento del niño.
  • 6. HAY QUE SABER QUE…  Las diferencias cerebrales de un autistas son tan pronunciadas que es improbable que se las pueda eliminar con fármacos y tratamientos.  Aunque el comportamiento llegue a parecerse a la de una persona no autista neurológicamente será diferente a los demás, pero no por esto se lo debe discriminar…
  • 7. HAY QUE SABER QUE…  Las diferencias cerebrales de un autistas son tan pronunciadas que es improbable que se las pueda eliminar con fármacos y tratamientos.  Aunque el comportamiento llegue a parecerse a la de una persona no autista neurológicamente será diferente a los demás, pero no por esto se lo debe discriminar…