Este documento contiene información sobre el cine derivando su historia, caracteristicas, y que lo conforma de una manera clara y creativa.
* Indicaciones: La diapositiva contiene hipervínculos y gifs que se pueden apreciar al descargarla.
Para facilitar la explicación del tema 2 de Educación Plástica y visual de 2º de ESO, siguiendo el libro de SM (Está sin terminar: solamente aparece el Lenguaje cinematográfico. Se irá actualizando)
Clase de introducción a la composición y producción de cortometrajes. Bases de lenguaje audiovisual, cómo escribir guiones y elaborar un relato cinematográfico dinámico.
Para facilitar la explicación del tema 2 de Educación Plástica y visual de 2º de ESO, siguiendo el libro de SM (Está sin terminar: solamente aparece el Lenguaje cinematográfico. Se irá actualizando)
Clase de introducción a la composición y producción de cortometrajes. Bases de lenguaje audiovisual, cómo escribir guiones y elaborar un relato cinematográfico dinámico.
La narrativa cinematográfica y el montajejuanlquintana
Revista Digital realizada como parte de la actividad 1 de la asignatura Narrativa y Montaje Audiovisual II de la carrera Comunicación Social en la Universidad Bicentenaria de Aragua.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
9. Es un grupo cinematográfico
que se encarga de los aspectos
organizativos y técnicos
de la elaboración de una película,
se podría decir son los responsables
de convertir la idea en película.
Gif
12. Los guionistas son las personas
encargadas de confeccionar
el guion, ya sea una historia
original, una adaptación de un
guion precedente o de otra obra
literaria.
13. El cine cuenta por medio de
imágenes en movimiento, una
historia en diferentes tiempos y
espacios en un proceso continuo.
Este movimiento es creado por la
ilusión óptica reproducida por la
persistencia retiniana.
14. usos
El color en el filme sirve para centrar
la atención, favorecer el ritmo en la
narración y en el montaje, y expresar
con más fuerza ciertos momentos.
En un principio las películas se
pintaban manualmente, es decir
de fotograma a fotograma.
El buen uso del color es
importante ya que aumenta o
reduce la expresividad del filme,
y crea la atmosfera adecuada
para la recepción del mensaje
que se quiere proyectar.
16. Elemento indispensable para el lenguaje
cinematográfico. Sin luz no hay cine. La
iluminación proporciona: sombras, arrugas
, rejuvenece o envejece, crea efectos
psicológicos del personaje, y hasta
consigue cambiar la atmósfera de una
película dependiendo de donde se la
coloque.
17. En un principio los
espectadores no podían oír el
sonido, tenían que leerlo,
reinterpretarlo a partir de los
mecanismos que los
cineastas utilizaban como:
antetítulo, gestos, o por la
lectura de labios.
En una película es muy
importante ya que ayuda a la
conducción dramática,
además integras a la historia,
sentimientos y situaciones
que se quieren interpretar en
cada una de las escenas.
Clasificación
De los
sonidos.
18. Clasificación
de los
sonidos
Los
ruidos
La
música
Palabra
hablada y
el diálogo.
Naturaleza, humanos, mecanismos o palabras,
ruido.
Función
rítmica
Función
dramática
Se utiliza para remplazar un
ruido real o para resaltar el
movimiento de un elemento de
la acción.
Se emplea como un elemento
para que el espectador
comprenda el significado de la
acción.
Es el cuerpo comunicativo del guion de cine. Su
función es proporcionar la información que no se
consigue mostrar con la acción propiamente dicha.
volver
19. Es el conjunto de imágenes
que constituyen una misma
forma, por lo tanto , es la
unidad de toma.
1) Panorámico
2) Largo
3) General
4) Americano
5) Medium shot
6) Medium
close-up
7) Acercamiento
8) Gran
acercamiento
9) Detalle
1) Normal
2) Picado
3) Contrapicado
4) Contrapicado
perfecto
5) Picado
perfecto
6) aéreo
1) Dolly
2) Travelling
3) Tilt
4) Panning
20. Lugar de la
acción.
Una vista muy
amplia.
Detalla el
rostro.
Desde la
cabeza hasta la
rodilla.
Plano muy
cerrado.
Desde la
cabeza hasta la
cintura.
Enfatiza algún
elemento.
Desde la
cabeza hasta el
pecho.
Características
del personaje.
21. Paralelo al suelo.
Por encima del
sujeto u objeto.
Completamente
por encima del
sujeto.
Por debajo del
sujeto u objeto.
Se filma desde
gran altura.
Completamente
por debajo del
sujeto.
22. Hacia atrás o adelante
sobre su eje
Desplazamientos
laterales.
Rotación de la cámara
360°
Hacia arriba o abajo.
23. Es la organización de las imágenes,
sonidos, escenas u secuencias en un
filme para explicar una historia
coherente que logre causar el efecto
deseado en los espectadores.
Tipos
de
montaje
Narrativo
Expresivo
Ideológico
Creativo
Poético
24. Es la selección de la realidad que realiza el
fotógrafo o el operador de la cámara, es todo
lo que el espectador ve a través de sus ojos.
25. Hace referencia al hecho de que
todo lo que aparece en la
pantalla o en escena esta
sujeto, según el caso, a la
voluntad del director o
realizador.
decorados
26.
27. El genero cinematográfico es el
tema general de una película que
sirve para clasificarla.
Drama
Comedia
Acción
Aventura
Terror
Ciencia
ficción
Romántico
MusicalMelodrama
Catástrofe.
Conflictos
entres
protagonistas
Provoca
humor y risa.
Carga
emocional o
moral
emotiva.
Interacción
del bien y del
mal.
Mezcla la
realidad y la
imaginación
Catástrofe
natural o
provocada
Contiene
fragmentos
musicales.
Contiene
peligro y
riesgo.
Hincapié en
lo romántico
y tierno
Provoca
tensión y
miedo.
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