EL COORDINADOR.pdf
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El documento describe las funciones y responsabilidades de un coordinador escolar. Un coordinador observa y ofrece retroalimentación sobre el comportamiento del grupo, promueve el aprendizaje, propone el plan de estudios, crea un ambiente agradable y fomenta la comunicación y autonomía del grupo. Un coordinador también interactúa con el grupo mediante la señalización, descripción, conducción, acompañamiento y retroalimentación. Su objetivo es potenciar la organización del grupo, el cumplimiento de metas y la autonomía de los estudiantes.
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Guadalajara, Jalisco, México.
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Monterrey, Nuevo León, México.
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Saltillo, Coahuila, México.
Silao, Guanajuato, México.
León, Guanajuato, México.
Toluca, México, México.
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Morelia, Michoacán, México.
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- 2. FUNCIONESDEL COORDINADOR •OBSERVAR Y OFRECER RETROALIMENTACIÓN SOBRE LOS CAMBIOS QUE SE PRODUZCAN EN LA CONDUCTA DEL GRUPO •PROPICIAR EL APRENDIZAJE •PROPONER EL PROGRAMA DE ESTUDIO •PROPICIAR UN AMBIENTE AGRADABLE •PROCURAR LA COMUNICACIÓN Y LA AUTODEPENDENCIA DEL GRUPO
- 4. RELACIÓNDEL COORDINADOR CONELGRUPO POTENCIALIZAR LA ORGANIZACIÓN, CUMPLIMIENTO DE METAS Y ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS. DESARROLLAR CONFIANZA Y AFECTIVIDAD PROPICIAR LA AUTONOMÍA
- 5. COORDINADOR DE ETAPA O CICLO. Se encuentra en estrecho contacto con el grupo y distribuye el tiempo, actividades y supervisa su ejecución. COORDINADOR DE NIVEL. Cuando existen dos o más grupos de alumnos en el mismo nivel. COORDINADOR DE ACTIVIDADES TUTORIALES. Se encarga del departamento de orientación y/o departamento psicopedagógico. COORDINADOR DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES. Establece una relación del proceso educativo con las actividades fuera del centro, para hacerlos aplicables a la vida cotidiana.