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El gerente, entorno y organización
Dr. Manuel Gascón Vilalta
Algunos autores de la Modernidad (filósofos)
(1600-1850)
 Descartes (el Discurso del Método. Reglas para la dirección de la mente)
 Espìnoza (Ética demostrada según el espíritu geométrico)
 Leibnitz (Monadología)
 Jhon Locke (Ensayo sobre el entendimiento humano)
 Berkeley (Principios del conocimiento humano)
 David Hume (Tratado sobre la naturaleza humana)
 Tomas Hobbes
 Kant (crítica a la razón pura)
 Shopenhauer (El mundo como voluntad y representación)
 Hegel (fenomenología del espíritu, lógica)
 Marx (EL Capital)
 Nietzsche
 Kierkegaard (El concepto de la angustia)
 Dilthey (divide las ciencias en naturales, sociales y humanas)
 Husserl (Fenomenilogía; Investigaciones lógicas, Meditaciones cartesianas)
 Heidegger (la pregunta por la cosa. El Ser y el Tiempo)
 William James (pragmatismo)
La corriente moderna (algunas características)
 Creencia en el progreso unilineal, ciencia-técnica, futuro, lo
universal y la razón
 Racionalidad totalizadora (unidad de los seres humanos,
validez universal del discurso de la ciencia unificadora-
legitimadora del saber)
 Imposición de los Grandes relatos (marxismo, fascismo,
psicoanálisis, Metafísica)
 Culto al trabajo.
 Jerarquía.
 Valores. Tradición.
 Sentido intelectual, per se
 Cuantificación , objetividad, Organización vertical
Algunos Filósofos de la ciencia-sociología (contemporánea)
 Emile Durkheim (Las reglas del método sociológico)
 L Fuerbach (Principios de la filosofía del futuro)
 G. Frege (Estudios de semántica)
 Fayerabend (Contra el método)
 Thomas S. Kuhn (La estructura de las revoluciones científicas)
 Rudolf Carnap (Fundamentación lógica de la física)
 Alfed. J. Ayer (lenguaje, verdad y lógica)
 Theodor Adorno (Teoría estética)
 Karl. L. Popper (La sociedad abierta y sus enemigos)
 Jean Piaget (el estructuralismo)
 Georg Lukás (Historia y consciencia de clase)
 Richard Rorty (La filosofía y el espejo de la naturaleza)
Algunos Filósofos de la ciencia-sociología (contemporánea)
 Augusto Compte (curso de filosofía positiva)
 Bertrand Russell (El conocimiento Humano)
 Wittgestein (Tractatus)
 G.E ;Moore
 Shutz (fenomenología sociológica)
 Gadamer –hermeneútica ( Verdad y método)
 Jungën Habermas (Escuela de Francfurt; El discurso filosófico
de la modernidad)
 Hockheimer (Escuela de Francfurt; Dialéctica de la ilustración)
 Levi Straus (antropología estructural)
 Castoriadis (imaginario social)
Mario Bunge (Ciencia y método)
Algunas características de la Post-hipermodernidad
 Deconstrucción de ideas de la modernidad
 Alejamiento de los metarrelatos (ideologías), por microrrelatos
 Hiperindividualismo narcicista. Simultaneidad, no unilinealidad
Ética del hedonismo. Duplicidad de sentidos. Tensión. Inmediatismo
Cultura de masas, humor. Cultura-mundo (universalizada)
Culto al cuerpo, a la moda y respeto a lo efímero. Razón dialógica
Importancia de los mass-media (publicidad, TV)
Culto al ocio. Descentración. Diseminación. Discontinuidad
El ecologísmo como postura social
La cultura como factor de intercambio (mercancía)
Tolerancia. Cultura psicológica (PSY): diversas racionalidades
Liberación sexual. Cinismo contemporáneo
Nuevas tecnologías. Economicismo. Fin de la historia
Hiperconsumo, plural, híbrido. Acceso democrático al lujo.
Obsesión epistemológica por los fragmentos. Minorías. Integración
Neofilia ( búsqueda de la novedad). Tecnocapitalismo global
Problemas globales: inmigración, terrorismo, crisis estructurales
Algunos autores postmodernos
Postmodernidad = conjunción ecléctica de teorías)
 Niestche- (así habló Zaratrusta)
 J. Lyotard ( la condición postmoderna)
 J.Baudrillard (el crimen perfecto)
 Derrida (De la gramatología)
 H. Lefebre (Crítica de la vida cotidiana, I,II,III)
 Michel. Maffesoli (Lógica de la dominación, el tiempo de las tribus)
 Niklas Luhmann (sistemas sociales, lineamientos para una teorís
general)
 Michel Foucault ( La arqueología del saber)
 Henri Atlan (entre el cristal y el humo)
 Giani Vattimo (El pensamiento débil. El fin de la modernidad)
 Gur Debord (La sociedad del espectáculo)
 Sartre (El existencialismo es un humanismo)
Paul Ricoeur
Sloterdijk (crítica a la razón cínica)
Roland Barthes (Mitologías)
Altuser. L. (La filosofía como arma de la revolución)
Direcciones postmodernas- Adolfo Vásquez Roca
 1. Crìtica a lo que le falto para llevar a cabo el
proyecto moderno de los filósofos del iluminismo
(Habermas, Adorno, Eco-Escuela Neomarxista de
Francfurt)
 2.Los representantes del pensamiento débil (Lyotard,
scarpetta, Vattimo, Lipovetsky-El postmodernismo en
la modernidad, desesperanza, resignación si
abandonar la “razon” inherente al mundo moderno)
 3. Los que critican y rechazan plenamente a la
modernidad (Paul Ricoeur, R Steuckers, G. Locchi)
Hipermodernidad
 Giles Lipovestky (el individualismo actual-nueva
categoría de pensamiento-crítica a la corriente
postmoderna inicial)
 El imperio de lo efímero
 La felicidad paradógica
 El crepúsculo del deber
 La era del vacío
 Los tiempos hipermodernos
 La sociedad de la decepción
Inteligencia
Cognitiva (IQ)
Inteligencia
Emocional
Goleman(IE)
Inteligencia Social
Goleman
Inteligencias
Múltiples
Gadner
Inteligencia
Espiritual
D. Zohar
Neuro-ciencias
Transmodernidad
 1. Transmodernidad de los países desarrollados (europa):
 J. Baudrillard- Mª Rosa Rodríguez Magda ( la sonrisa de
Saturno, El modelo Frankestein, Transmodernidad)
2. Transmodernidad Norteamericana
David Korten
3. Transmodernidad latinoamericana (Filosofía de la liberación),
Enrique Dussel
Transmodernidad en países desarrollados (Europa)
 La Globalización como nuevo Gran relato (sociedad
globalizada)
 Mundo en constante transformación, interconectado, difuso
 Economia Transnacional
 Información en tiempo real, Ciber sociedad (en red): Virtualidad
 Transculturalidad, transvanguardia
 Retoma los retos y ventajas de la modernidad sin omitir las
críticas postmodernas.
 Orientación a lo espiritual
Transmodernidad en países desarrollados (EU)
(culture creatives 24% o 44 millones)
 David Korten
 Libertad responsable
 Mercados responsables-Inversiones socialmente responsables
 Democracia económica
 La vida como nuevo paradigma (utilizar la vida como medida)
 Autodisciplina. Luchar por la igualdad. Atención a los propios límites
 Predominio del Ser sobre el Tener (valores). Cultura ética
 Salud holística, alimentación natural, (biocomunidades)
 Favorecer las empresas a escala humana, innovadora y la
copropiedad. Operación en redes
 Reparto de la información, conocimiento y tecnología
 Procurar la diversidad y la auto-suficiencia
 Respecto y cuidado a la naturaleza
 Derechos de todo lo viviente. Gestar una nueva cultura
Transmodernidad Latinoamericana
(Dussel; Postmodernidd-transmodernidad 1999
 Post-colonialismo
 Inclusión, alteridad
 Aceptación de conocimientos y prácticas autóctonas
 Desarrollo de una identidad latinoamericana
 Orientación a lo social
Visión Transmoderna de la gerencia
 Gerencia los contenidos trans-psico-socioeconómicos, sobre la base de los
valores espirituales del individuo como ente transcomplejo.
 La transcomplejidad viene dada por la consideración simultánea de las
perspectivas centradas en las personas y en las instituciones u
organizaciones; pero sobre la base de la comprensión explicada por las
perspectivas orgánicas y trans-orgánicas.
 Dr. Asdrúbal Lozano UCV-UNESR
 La empresa se autoproduce, se autoorganiza, se automantiene, si es
necesario se auto-repara y si las cosas van bien se autodesarrolla,
desarrollando su producción: Morín Introducción al pensamiento complejo
(p.122)
Algunas Diferencias entre Sociedad Post-industrial y del
Conocimiento
Fuente: López, J. y Gadea, A. (1995). Servir al ciudadano. Gestión de la calidad en la Administración
Pública. Barcelona. pag. 158.
Sociedad post-industrial
Sociedad del conocimiento
Fuente de riqueza Capital Conocimiento
Tipo de organización Burocrática Redes de relaciones
Principios rectores División del trabajo
Separación de hacer/pensar
Automatización
Orientación a funciones
Autoridad basada en el puesto
Autonomía en el trabajo
Relaciones entre técnicos
Trabajo creativo
Orientación a los procesos
Autoridad basada en
competencias
Estilos de liderazgo Directivo (autoridad) Participativo (mentor)
Procesos Separados por funciones Visión horizontal
Estructura Formal/rígida Virtual/equipos
Personas Especialistas en ejecutar funciones
simples
Calificadas, con visión del
proceso global y capacidad de
decidir
Gerencia
Visión
Moderna
Visión
Postmoderna
Visión
Transmoderna
Homo económicus
desde las instituciones
Trabajador como
recurso-tareas
Mecanicista
Leyes de mercado
Responsabilidad
social institucional
coercitividad
Contenidos espirituales sobre
la base de la felicidad del
indivíduo
Homo post-economicus
Organizaciones desde los
valores de las personas
Indivíduo como ente complejo
Ciberespacio
Liberación d e la persona
desde sus valores auténticos
Gerencia los contendos
trans-psico-
socioeconómicos
institucionales y
transinstitucionales desde
los valores individuales
(espirituales y
psiconómios) del
Indivíduo transcomplejo
Comprensión del Ser
Tejido complejo de
relaciones que superan las
otras visiones
Felicidad de quienes laboran
Perfil desrregaldo
transpersonal
Dimensión Axiológica
 Gerencia Postmoderna
 Proceso de orientación hacia lo humano, mas que hacia la tarea
 a. Ética Gerencial
 c. Valores: intrínsecos & valores colectivos de la organización
 Existe un Modelo de gerencia en valores
 Los valores pueden tener efecto de equilibrio a la tendencia mecanicista-
productivista (Positivista) de centrarse predominantemente en los resultados.
Otorgan cohesión y sentido de pertenencia, produciendo compromisos éticos
 d. Responsabilidad Social Empresarial- Atención al mercado de las
mayorías hacia la Responsabilidad Moral empresarial
 e Prácticas eco-eficientes (ecología profunda)
 Gerencia transmoderna: incluye lo espiritual
Visión Modernista Visón Postmoderna-
hipermoderna
Visión Transmoderna
Socio-económico
Homo economicus
Reivindica la felicidad del
individuo homo
posteconomicus
Gerencia contenidos trans-
psico-socioeconómcos
sobre valores espirituales
Orientado hacia las tareas Variedad de actividades en
al organización. Lo humano
Del indivíduo como ente
transcomplejo
Concepción mecanicista
De estructura organizativa
Valores-contenido
psiconómico (gestión del
alma)
Perspectiva centrada en la
persona , instituciones y
organizaciones
No de aprecia el talento del
Trabajador
Menos individualista Orientación orgánica y
transorgánica
Racionalista-productivista Organización social hacia
redes-holográfico
Intuición-imaginación como
contenidos transracionales
Tejido de relaciones
Corrientes de pensamiento
Paradigma emergente, Nuevas Ciencias o
Ciencias de la Complejidad
Variable dependiente
Previsión
Tiempo
Planteamiento
de
Proferencia
Pasado soc. industrial
Presente
Futuro
Variable dependiente
Planteamiento
Prospectivo
Tiempo
Sallenave,
JP.
1992
multicultural
hipercompetencia
Globalización
Sociedad de la información
Orientada al conocimiento
quie
bre
¿Qué hemos hecho? … ¿un mundo en crisis?
¿Dinero Vs Vida?
 Desarrollamos
 Nanociencia--Biotecnología
 Computación cuántica- puntos
cua´ntcos qubit (
 Bioinformática-Computación
molecular
 Globalización ¿aldea global?de
Mac Luhan
 Descubrimos los “agujeros
blancos”
 Edificios vivientes-materiales
inteligentes
 Sensores-Interfaces àpticas
(humano-computadoras)
 Sistemas holográficos
 Pero ….
 Calentamiento global-cambio
climático
 Las 200 persona más ricas
ingresan lo mismo que 2500
millones más pobres
 La mitad de la población
mundial vive con menos de
2$/día
 Amenaza de autodestrucción
mundial (33 veces)
 Nube parda asiática (500000
muertes/año)
 60% de desperdicios del mundo
va para ríos, lagos y océanos
 Expelemos 8000 millones de
ton de Co2 /año y solo se
absorben 5000
¿Condiciòn neo paradigmàtica?: David Korten, Moríb, Delors, Senge
La Nueva Ciencia
 Morín, Físicos cuánticos; Heisenberg, Capra
Revoluciones
S. XX-XX!
Rrevolución
Informática
Revolución
Biológica
Revolución
cuántica
Investigación
Pluiriparadigmátic
Trandisciplinaria
Transcompleja
Holística
Estructura
Disipativas
Autopoiesis
Pensamiento
sistémico
Pensamiento
Complejo - Transcomplejo
Termodinámica
del no equilibrio
Ciencia del
Caos
(no determinista
Cuántico)
Teoría de los
fractales
Teoria de las
catástrofes
Lógicas no clásicas
Pensamiento
Complejo
Transdisciplinariedad
Ciencia de redes
2001-2003
Sistemas dinámicos
No lineales
Autopoiesis
Sistemas alejados del
Equilibrio (Estructuras disipativas)
Mecánica Cuántica Heissenberg, Schöringer
Einstein …
 Incertidumbre. Indeterminación , Cuantización
 Probabilidad de posición( sin trayectoria), Estado cuántico
partícula
Ätomos
electrones
Onda
Nube de
probabilidad
estática
Núcleo
¿ la mente
influye
sobre la
Energía y
Materia?
Fotó
n
uída
Algunos
usos de la física
cuántica
bit cuántico
Qubit-quregistros
Computación
cuántica
nanotecnología
Investigación biomédica
Microscopio de efecto tune
Estudio del atómo
Ewspetografía at.
Microscopio electrónico
Lasser, células
Fotoeléctricas
Superconductores
Centrales nucleares
Armas
Física del estado
sólido
E =h. v = h.c / λ
Energía de un fotón (Plank)
E radiación = n ⋅ E fotón
Efotón = W extracción + EC electrón
Resonancia magnética
Condensación Bose-Einstein
E = Mc2, c= veloc. luz
Algunas Preguntas cuánticas
 ¿Si la materia es en alto grado vacio, que es lo impide su interpenetración?
(efecto cuántico relacionado con su dualidad onda-partícula- velocidad de
giro de los electrones alrrededor del núcleo) . ¿ Si somos un % alto de
vacios, de donde sale la noción de densidad
 ¿Puede el futuro incidir sobre el presente?. ¿Al desplazarnos a
determinada velocidad, envejecemos o rejuvenecemos?
 ¿Estamos inmersos en un océano de energía en el cual nosotros somos campos
energéticos?.
 ¿Solo podemos conocer, respecto a una dimensión superior a la cuarta ( espacio-
temporal), la parte en que se intersecciona con las conocidas?
 ¿ Existen dimensiones y estados superpuestos?. ¿ Podemos conectarnos al instante
en distintos espacios¿ (ubicuidad)
 ¿ Afecta nuestra mente el campo energético que nos rodea … y a la materia
El Caos, Edward Lorenz
Catástrofes, René Thom
 situación caórdica
Orden-período de oscilación
– caos (desorden)
Nuevo orden
Mercados
economía sociedades
Vuelo de mariposa Europa
imprevisibilidad
Efectos en Caracas
Atractor
extraño
Fijo
periódico
No linealidad
Imprevisibilidd
Maximización
de Efectos
sensibilidad
Cambios súbitos catástrofes
El Caos
 Caos ( determinístico)
 comportamiento estocástico que ocurre en un sistema determinístico, o
sea que su movimiento y dinámica siguen leyes precisas: Conducta
compleja, imprevisible, que puede representarse mediante algoritmos y
ecuaciones
 Tercera revolución física del siglo XX, después de la relatividad y la
mecánica cuántica
 Teoría del caos. Estudio de la evolución temporal de sistemas no
lineales revelando un comportamiento que provoca relaciones
inestable entre variables Carciente, S.L. (s.f)
 Características
 Sensibilidad a las condiciones iniciales ( no linealidad), efecto mariposa
de K, . Lorentz
 Parecen desordenados aunque en profundidad presentan cierta
normalidad de patrones y orden que son dirigidos por ciertos modelos
denominados “atractores extraños”
 Las organizaciones y la economía son ejemplo de sistemas
caóticos y complejos
Conjuntos Fractales Mandelbrot IBM
 Se aleja de la geometría euclidiana, al incluir objetos geométricos de
dimensiones fraccionaria (conjunto de Mandelbrot), generándose
formas recursivas-holográficas-autosemejantes que se repiten
(conjunto de cantor o tercio intermedio). “Un fractal es un objeto
geométrico cuya estructura básica se repite en diferentes escalas
Comportamiento
De mercados
Liderazgo org
Autopoiesis, estructuras disipativas
( Varela, Prigonine )
 Autocorrección-automantenimiento
Or
g.
individu
o
Sociedad
Universo
Como sistemas
vivos- dinámicos
Abiertos
autopoiéticos
Sometidos a
Cambios
permanentes
negantrópicos
Feedback positivo
Información
Con el medio
externo
Recuperan forma y
organización
Más adecuadas
Autoorganizativos
Autorrenovantes
autorreferentes
Interactando con
el ambiente
Estructuras globalmente estables y localmente cambiantes
Conocimiento
enactivo
Extensiones a la lógica clásica Alternativas a la lógica clásica
Fuente:
Maldona
do,2009
La Complejidad, un modo de pensar
 Futuro
individual Futuro
colectivo
Recursividad
Un mundo de
interrelaciones-
hipercomlejo
No lineal
Individuales
sociales
economicas
La organización
Campos de energía-
relaciones-procesos
El gerennte
como atractor
extraño
Transhipercomplejidad
Principios del pensamiento complejo
Principio Dialógico o de dialogización (unidualidad compleja-
relación en bucle)
 Principio de Recursión ( bucle retroactivo-autoproducción-
autoorganización)
 Principio Hologramático
 Principio de emergencia (No reduccionismo-no holismo; vaivén
entre el todo y las partes)
 Principio de auto-eco-organización (lógica interna &externa;
relación con entorno, ensa miento ecologizado)
 Principio de borrosidad (conceptos inciertos, valores intermedios)
Trandisciplinariedad
 Nuevas lógicas: polivalentes, paraconsistentes, divergentes, difusas.
Teoria boostrap, rizomas, orden implicado, resonancia mórfica
 (Luksiewitcz, Nasilev, Jaskowski, Da Costa,
Elementos para reconocer la complejidad
 Dificultad para describir un objeto (sociedad, cultura ,
educación)
 Distinguir entre “ Complejidad y Complicación”
 Lo complejo admite la “incertidumbre”
 Lo complejo es marcado por lo “imprevisible”
 Lo complejo es “ No lineal, No-determinista e Inestable”
 Lo complejo se construye y mantiene por la” auto-organización”:
son sistemas abiertos auto-eco-organizados ( ej, plagas y
termitas)
 Lo complejo es marcado por lo “Inacabado”
 Lo complejo es simultáneamente; “Dependiente” ( del medio
externo y autónomo “ para organizarse internamente en su
respuesta
 Lo complejo, lleva, supone o expresa “emergencias”
 Lo complejo se instala “ Lejos del Equilibrio”
 Lo complejo vive la tensión entre “determinismo “ y “libertad”
Nivel 2
Riesgo
Nivel 4
Ambigüedad
Nivel I
Certeza
Nivel 3
Incertidumbre
C
O
M
P
L
J
E
J
I
D
A
D
INDETERMINACIÓN
ESTADOS Y SITUACIONES DE COMPLEJIDAD
E INCERRIDUMBRE
Fuente I LPES,
Manual 51
Ciencia de las Redes Complejas
 Una red compleja esta formada por nodos que se entrelazan
entre si de forma no aleatoria (Facebook, redes neuronales,
metabolismo celular a excepciones como las redes eléctricas)
 Existen unos supernodos que atraen a los demás
 Todas las redes complejas comparten una misma estructura y
dinámica (comparten los hubs, concentradores o supernodos
por los que pasan numerosas conexiones
 Una red compleja crece con la adhesión de nuevos nodos
 Existen relaciones preferenciales entre nodos. Un nodo sin
relaciones, deja de serlo
 En las redes existen elementos jerárquicos que conviven con
otros democráticos
Algunos autores destacados-investigadores en las Nuevas
ciencias o Ciencias de la Complejidad
 Físicos Cuánticos: Maxwell, Gusta v Hertz, Max Plack, Niels
Bhor, Wolfan Pauli, L.V. de Bloguie,Werner
Heisenberg,David E. Fermi, Edward Shöringer,
 Teoría del orden implicado: Bhom
 Teoría de la Relatividad Generalizada: Einstein
 Teoría de Sistemas: Ludwig Von Bertalanffy
 Cibernética: Robert Wiener. Magoroh Maruyana (Morfostasis)
 Teoría matemática de la información: Claude Shanonn-
Warren Weaver
 Inteligencia artificial-cibernética-autoorganización: Janos
Von Neuman
 Ruido del Ruido- Orden a partir del desorden, cibernética
de segundo orden: Heinz Von Foerster
 Teoría del azar organizador: Henri Atlan
Algunos autores destacados-investigadores en las Nuevas
ciencias o Ciencias de la Complejidad
 Illya Prigonine: Estructura disipativas, la flecha del tiempo
Negantropía
 Rene Thom: Teoría de las Catástrofes
 Benoit Mandelbrot: Geometría Fractal, topología
 Humberto Maturana y Francisco Varela: Autopoiesis-
acoplamiento estructural; (El árbol del conocimiento)
 Gregory Bateson: Teoria de sistemas-cibernética-
epistemología
 Fritjof Capra: El tao de la física (divulgador)
 Rupert Sheldrake: Resonancia mórfica
 Niklas Lhumann: Comprensión de lo social a partir de la Teoría
de sistemas
 Ciencia de las redes: D, Wats, L. Barabasi, S strogatrz (2002-
2003)
Algunos autores destacados-investigadores en las Nuevas
ciencias o Ciencias de la Complejidad
 Nuevas lógicas (polivalentes, paraconsistentes, divergentes, difusas)
 Luitzen Brower: lógica intiucionista (recusa la validez del tercero
excluído)
 Charles Peirce y otros: Lógica Borrosa
 Jean lukasiewicz: Lógicas multivaluadas
 StanislawJaskówski: lógica paraconsistente o discursiva
 Deleuze y Gualtari: Teoría de los rizomas
 Geofre Chew: Teoría del Boosttrap
 Edgard Morin-Jean Louis Lemoine: Pensamiento complejo
 Basarab Nicolescu: Trandisciplinariedad
 Marwareth Wealhey: la organización cuántica
 Ken Wilber: Psicología transpersonal, integración ciencia –religión
 Dona Zohar: Inteligencia Espiritual
45
Contenido
Biológico
Clima emocional
Contenido
transpsicoló
gico
Indivíduo transcomplejo
Contenido
Biopsic.
Cont.
Tranpisc.
Talento
entusiasta
Capital
emocional
Capital
intelectual
Espiritual
Concontenido Transpsico-socioeconómico
Gerencia Transcompleja
Perspectiva
Trans-Socioeconómica
De la
Gerencia Organizacional
A. Lozano F
 Prefijo que significa: al lado opuesto, a través de, situado al lado de,
transformar (¿la complejidad?) El epísteme de la transcomplejidad se
encuentra en la trandisciplinariedad
 Las organiación transcompleja, según Otaiza G. y Toba C, Lanz:
 Consciencia de valores trascendentes, incluyendo lo espiritual como vínculo
entre lo físico y emocional
 El trabajo como posibilidad autorrealizante
 Cosmovisión holística que religa el bucle indivíduo-especie-sociedad-
naturaleza, Se autodiseña y autorganiza
 Globalizada, inmersa en las tecnologías (TIC1s)
 Sinergiza los objetivos corporación e integrantes
 En la postmodernidad, hacia la transmodernidad
47
 Sus procesos se acercan a las últimas teorías organizacionales: caos
determinsista, alejados del equilibrio,Sistemas complejos adaptativos,
autocriticabilidad autoorganizada, etc
 Aprender a aprender, diseño holográfico, conectividad, redundancia,
simultaneidad, generalización-especialización, autoorganización en la
identidad
La Trandisciplinariedad (Basarab Nicolescu)
 Según el autor, es función de los niveles de realidad, las nuevas
lógicas ( tercero incluído) y la complejidad
 Realidad “ lo que resiste nuestras experiencias, descripciones,
imágenes…niveles de realidad,(NR), a un conjunto de sistemas
invariantes a la acción de un número de leyes “ (p.25), por lo cual dos
niveles de realidad , son diferentes si al pasar de uno a otro hay
ruptura de leyes y de los conceptos fundamentales.
 Pueden existir distintos niveles de organización, dentro del mismo NR
 Lógica clásica:
 Axioma de identidad: A es A
 Axioma de la No contradicción: A no es No A
 Axioma del ter cero Excluido: No existe “C”/tercero incluído
 Tal que “C” sea , a la vez;: A y No A.
En un mismo
nivel de realidad
50
La Trandisciplinariedad (Basarab Nicolescu)
 Lo que está entre las disciplinas, a través de ellas, más allá de ellas .
Busca comprender el presente y la unidad del conocimiento
 La investigación disciplinaria (complementaria de la transdisciplinaria)
se da en un solo nivel de realidad. La transdisciplinaria en la
estructura discontínua del espacio trnasdisciplinario y se interesa por
la dinámica, de varios NR , a la vez.
La Trandisciplinariedad -lógicas multivalentes (Basarab
Nicolescu)
 La lógicas multivalentes modifican el axioma del tercero excluído, de
tal manera que puede darse
R1, lógica 1,disciplianriedad, pares contradictorios excluyentes,
onda-corpúsculo A y No A (proyección de “C” sobre R1
R2, Lógica 2, No contradictorio, Quantum “C”
que es a la vez A y No A
2C”; A y No A en
el mismo tiempo
Principio de no
Contradicción en R2; A, No A y
C
Trandisciplinariedad , f( Ri, tercero incluido y comlejidad); Ri,R2, …Ri
A1-No A1, C1, … R3
,R4, R5 …. Rn, unidad abierta
Zona de no resitencia, Informac.
Niveles de percepción
NP y ZNEP consciencia
52
Organizaciones
trnascomplejas
trnasdisciplinaria
s
Neoontologia
económica
Antropoétic
a Atractor
caordico
Neoparadigma
vida, Ética
corporativo-
gerencial
Reflexión de cierre
Económico
Sistema
sociedad Hombre

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el entorno empresarial del gerente actual

  • 1. El gerente, entorno y organización Dr. Manuel Gascón Vilalta
  • 2.
  • 3. Algunos autores de la Modernidad (filósofos) (1600-1850)  Descartes (el Discurso del Método. Reglas para la dirección de la mente)  Espìnoza (Ética demostrada según el espíritu geométrico)  Leibnitz (Monadología)  Jhon Locke (Ensayo sobre el entendimiento humano)  Berkeley (Principios del conocimiento humano)  David Hume (Tratado sobre la naturaleza humana)  Tomas Hobbes  Kant (crítica a la razón pura)  Shopenhauer (El mundo como voluntad y representación)  Hegel (fenomenología del espíritu, lógica)  Marx (EL Capital)  Nietzsche  Kierkegaard (El concepto de la angustia)  Dilthey (divide las ciencias en naturales, sociales y humanas)  Husserl (Fenomenilogía; Investigaciones lógicas, Meditaciones cartesianas)  Heidegger (la pregunta por la cosa. El Ser y el Tiempo)  William James (pragmatismo)
  • 4.
  • 5. La corriente moderna (algunas características)  Creencia en el progreso unilineal, ciencia-técnica, futuro, lo universal y la razón  Racionalidad totalizadora (unidad de los seres humanos, validez universal del discurso de la ciencia unificadora- legitimadora del saber)  Imposición de los Grandes relatos (marxismo, fascismo, psicoanálisis, Metafísica)  Culto al trabajo.  Jerarquía.  Valores. Tradición.  Sentido intelectual, per se  Cuantificación , objetividad, Organización vertical
  • 6. Algunos Filósofos de la ciencia-sociología (contemporánea)  Emile Durkheim (Las reglas del método sociológico)  L Fuerbach (Principios de la filosofía del futuro)  G. Frege (Estudios de semántica)  Fayerabend (Contra el método)  Thomas S. Kuhn (La estructura de las revoluciones científicas)  Rudolf Carnap (Fundamentación lógica de la física)  Alfed. J. Ayer (lenguaje, verdad y lógica)  Theodor Adorno (Teoría estética)  Karl. L. Popper (La sociedad abierta y sus enemigos)  Jean Piaget (el estructuralismo)  Georg Lukás (Historia y consciencia de clase)  Richard Rorty (La filosofía y el espejo de la naturaleza)
  • 7. Algunos Filósofos de la ciencia-sociología (contemporánea)  Augusto Compte (curso de filosofía positiva)  Bertrand Russell (El conocimiento Humano)  Wittgestein (Tractatus)  G.E ;Moore  Shutz (fenomenología sociológica)  Gadamer –hermeneútica ( Verdad y método)  Jungën Habermas (Escuela de Francfurt; El discurso filosófico de la modernidad)  Hockheimer (Escuela de Francfurt; Dialéctica de la ilustración)  Levi Straus (antropología estructural)  Castoriadis (imaginario social) Mario Bunge (Ciencia y método)
  • 8.
  • 9. Algunas características de la Post-hipermodernidad  Deconstrucción de ideas de la modernidad  Alejamiento de los metarrelatos (ideologías), por microrrelatos  Hiperindividualismo narcicista. Simultaneidad, no unilinealidad Ética del hedonismo. Duplicidad de sentidos. Tensión. Inmediatismo Cultura de masas, humor. Cultura-mundo (universalizada) Culto al cuerpo, a la moda y respeto a lo efímero. Razón dialógica Importancia de los mass-media (publicidad, TV) Culto al ocio. Descentración. Diseminación. Discontinuidad El ecologísmo como postura social La cultura como factor de intercambio (mercancía) Tolerancia. Cultura psicológica (PSY): diversas racionalidades Liberación sexual. Cinismo contemporáneo Nuevas tecnologías. Economicismo. Fin de la historia Hiperconsumo, plural, híbrido. Acceso democrático al lujo. Obsesión epistemológica por los fragmentos. Minorías. Integración Neofilia ( búsqueda de la novedad). Tecnocapitalismo global Problemas globales: inmigración, terrorismo, crisis estructurales
  • 10. Algunos autores postmodernos Postmodernidad = conjunción ecléctica de teorías)  Niestche- (así habló Zaratrusta)  J. Lyotard ( la condición postmoderna)  J.Baudrillard (el crimen perfecto)  Derrida (De la gramatología)  H. Lefebre (Crítica de la vida cotidiana, I,II,III)  Michel. Maffesoli (Lógica de la dominación, el tiempo de las tribus)  Niklas Luhmann (sistemas sociales, lineamientos para una teorís general)  Michel Foucault ( La arqueología del saber)  Henri Atlan (entre el cristal y el humo)  Giani Vattimo (El pensamiento débil. El fin de la modernidad)  Gur Debord (La sociedad del espectáculo)  Sartre (El existencialismo es un humanismo) Paul Ricoeur Sloterdijk (crítica a la razón cínica) Roland Barthes (Mitologías) Altuser. L. (La filosofía como arma de la revolución)
  • 11. Direcciones postmodernas- Adolfo Vásquez Roca  1. Crìtica a lo que le falto para llevar a cabo el proyecto moderno de los filósofos del iluminismo (Habermas, Adorno, Eco-Escuela Neomarxista de Francfurt)  2.Los representantes del pensamiento débil (Lyotard, scarpetta, Vattimo, Lipovetsky-El postmodernismo en la modernidad, desesperanza, resignación si abandonar la “razon” inherente al mundo moderno)  3. Los que critican y rechazan plenamente a la modernidad (Paul Ricoeur, R Steuckers, G. Locchi)
  • 12. Hipermodernidad  Giles Lipovestky (el individualismo actual-nueva categoría de pensamiento-crítica a la corriente postmoderna inicial)  El imperio de lo efímero  La felicidad paradógica  El crepúsculo del deber  La era del vacío  Los tiempos hipermodernos  La sociedad de la decepción
  • 14.
  • 15. Transmodernidad  1. Transmodernidad de los países desarrollados (europa):  J. Baudrillard- Mª Rosa Rodríguez Magda ( la sonrisa de Saturno, El modelo Frankestein, Transmodernidad) 2. Transmodernidad Norteamericana David Korten 3. Transmodernidad latinoamericana (Filosofía de la liberación), Enrique Dussel
  • 16. Transmodernidad en países desarrollados (Europa)  La Globalización como nuevo Gran relato (sociedad globalizada)  Mundo en constante transformación, interconectado, difuso  Economia Transnacional  Información en tiempo real, Ciber sociedad (en red): Virtualidad  Transculturalidad, transvanguardia  Retoma los retos y ventajas de la modernidad sin omitir las críticas postmodernas.  Orientación a lo espiritual
  • 17. Transmodernidad en países desarrollados (EU) (culture creatives 24% o 44 millones)  David Korten  Libertad responsable  Mercados responsables-Inversiones socialmente responsables  Democracia económica  La vida como nuevo paradigma (utilizar la vida como medida)  Autodisciplina. Luchar por la igualdad. Atención a los propios límites  Predominio del Ser sobre el Tener (valores). Cultura ética  Salud holística, alimentación natural, (biocomunidades)  Favorecer las empresas a escala humana, innovadora y la copropiedad. Operación en redes  Reparto de la información, conocimiento y tecnología  Procurar la diversidad y la auto-suficiencia  Respecto y cuidado a la naturaleza  Derechos de todo lo viviente. Gestar una nueva cultura
  • 18. Transmodernidad Latinoamericana (Dussel; Postmodernidd-transmodernidad 1999  Post-colonialismo  Inclusión, alteridad  Aceptación de conocimientos y prácticas autóctonas  Desarrollo de una identidad latinoamericana  Orientación a lo social
  • 19. Visión Transmoderna de la gerencia  Gerencia los contenidos trans-psico-socioeconómicos, sobre la base de los valores espirituales del individuo como ente transcomplejo.  La transcomplejidad viene dada por la consideración simultánea de las perspectivas centradas en las personas y en las instituciones u organizaciones; pero sobre la base de la comprensión explicada por las perspectivas orgánicas y trans-orgánicas.  Dr. Asdrúbal Lozano UCV-UNESR  La empresa se autoproduce, se autoorganiza, se automantiene, si es necesario se auto-repara y si las cosas van bien se autodesarrolla, desarrollando su producción: Morín Introducción al pensamiento complejo (p.122)
  • 20. Algunas Diferencias entre Sociedad Post-industrial y del Conocimiento Fuente: López, J. y Gadea, A. (1995). Servir al ciudadano. Gestión de la calidad en la Administración Pública. Barcelona. pag. 158. Sociedad post-industrial Sociedad del conocimiento Fuente de riqueza Capital Conocimiento Tipo de organización Burocrática Redes de relaciones Principios rectores División del trabajo Separación de hacer/pensar Automatización Orientación a funciones Autoridad basada en el puesto Autonomía en el trabajo Relaciones entre técnicos Trabajo creativo Orientación a los procesos Autoridad basada en competencias Estilos de liderazgo Directivo (autoridad) Participativo (mentor) Procesos Separados por funciones Visión horizontal Estructura Formal/rígida Virtual/equipos Personas Especialistas en ejecutar funciones simples Calificadas, con visión del proceso global y capacidad de decidir
  • 21. Gerencia Visión Moderna Visión Postmoderna Visión Transmoderna Homo económicus desde las instituciones Trabajador como recurso-tareas Mecanicista Leyes de mercado Responsabilidad social institucional coercitividad Contenidos espirituales sobre la base de la felicidad del indivíduo Homo post-economicus Organizaciones desde los valores de las personas Indivíduo como ente complejo Ciberespacio Liberación d e la persona desde sus valores auténticos Gerencia los contendos trans-psico- socioeconómicos institucionales y transinstitucionales desde los valores individuales (espirituales y psiconómios) del Indivíduo transcomplejo Comprensión del Ser Tejido complejo de relaciones que superan las otras visiones Felicidad de quienes laboran Perfil desrregaldo transpersonal
  • 22. Dimensión Axiológica  Gerencia Postmoderna  Proceso de orientación hacia lo humano, mas que hacia la tarea  a. Ética Gerencial  c. Valores: intrínsecos & valores colectivos de la organización  Existe un Modelo de gerencia en valores  Los valores pueden tener efecto de equilibrio a la tendencia mecanicista- productivista (Positivista) de centrarse predominantemente en los resultados. Otorgan cohesión y sentido de pertenencia, produciendo compromisos éticos  d. Responsabilidad Social Empresarial- Atención al mercado de las mayorías hacia la Responsabilidad Moral empresarial  e Prácticas eco-eficientes (ecología profunda)  Gerencia transmoderna: incluye lo espiritual
  • 23. Visión Modernista Visón Postmoderna- hipermoderna Visión Transmoderna Socio-económico Homo economicus Reivindica la felicidad del individuo homo posteconomicus Gerencia contenidos trans- psico-socioeconómcos sobre valores espirituales Orientado hacia las tareas Variedad de actividades en al organización. Lo humano Del indivíduo como ente transcomplejo Concepción mecanicista De estructura organizativa Valores-contenido psiconómico (gestión del alma) Perspectiva centrada en la persona , instituciones y organizaciones No de aprecia el talento del Trabajador Menos individualista Orientación orgánica y transorgánica Racionalista-productivista Organización social hacia redes-holográfico Intuición-imaginación como contenidos transracionales Tejido de relaciones Corrientes de pensamiento
  • 24. Paradigma emergente, Nuevas Ciencias o Ciencias de la Complejidad
  • 25. Variable dependiente Previsión Tiempo Planteamiento de Proferencia Pasado soc. industrial Presente Futuro Variable dependiente Planteamiento Prospectivo Tiempo Sallenave, JP. 1992 multicultural hipercompetencia Globalización Sociedad de la información Orientada al conocimiento quie bre
  • 26. ¿Qué hemos hecho? … ¿un mundo en crisis? ¿Dinero Vs Vida?  Desarrollamos  Nanociencia--Biotecnología  Computación cuántica- puntos cua´ntcos qubit (  Bioinformática-Computación molecular  Globalización ¿aldea global?de Mac Luhan  Descubrimos los “agujeros blancos”  Edificios vivientes-materiales inteligentes  Sensores-Interfaces àpticas (humano-computadoras)  Sistemas holográficos  Pero ….  Calentamiento global-cambio climático  Las 200 persona más ricas ingresan lo mismo que 2500 millones más pobres  La mitad de la población mundial vive con menos de 2$/día  Amenaza de autodestrucción mundial (33 veces)  Nube parda asiática (500000 muertes/año)  60% de desperdicios del mundo va para ríos, lagos y océanos  Expelemos 8000 millones de ton de Co2 /año y solo se absorben 5000 ¿Condiciòn neo paradigmàtica?: David Korten, Moríb, Delors, Senge
  • 27. La Nueva Ciencia  Morín, Físicos cuánticos; Heisenberg, Capra Revoluciones S. XX-XX! Rrevolución Informática Revolución Biológica Revolución cuántica Investigación Pluiriparadigmátic Trandisciplinaria Transcompleja Holística Estructura Disipativas Autopoiesis Pensamiento sistémico Pensamiento Complejo - Transcomplejo
  • 28. Termodinámica del no equilibrio Ciencia del Caos (no determinista Cuántico) Teoría de los fractales Teoria de las catástrofes Lógicas no clásicas Pensamiento Complejo Transdisciplinariedad Ciencia de redes 2001-2003 Sistemas dinámicos No lineales Autopoiesis Sistemas alejados del Equilibrio (Estructuras disipativas)
  • 29. Mecánica Cuántica Heissenberg, Schöringer Einstein …  Incertidumbre. Indeterminación , Cuantización  Probabilidad de posición( sin trayectoria), Estado cuántico partícula Ätomos electrones Onda Nube de probabilidad estática Núcleo ¿ la mente influye sobre la Energía y Materia? Fotó n uída
  • 30. Algunos usos de la física cuántica bit cuántico Qubit-quregistros Computación cuántica nanotecnología Investigación biomédica Microscopio de efecto tune Estudio del atómo Ewspetografía at. Microscopio electrónico Lasser, células Fotoeléctricas Superconductores Centrales nucleares Armas Física del estado sólido E =h. v = h.c / λ Energía de un fotón (Plank) E radiación = n ⋅ E fotón Efotón = W extracción + EC electrón Resonancia magnética Condensación Bose-Einstein E = Mc2, c= veloc. luz
  • 31. Algunas Preguntas cuánticas  ¿Si la materia es en alto grado vacio, que es lo impide su interpenetración? (efecto cuántico relacionado con su dualidad onda-partícula- velocidad de giro de los electrones alrrededor del núcleo) . ¿ Si somos un % alto de vacios, de donde sale la noción de densidad  ¿Puede el futuro incidir sobre el presente?. ¿Al desplazarnos a determinada velocidad, envejecemos o rejuvenecemos?  ¿Estamos inmersos en un océano de energía en el cual nosotros somos campos energéticos?.  ¿Solo podemos conocer, respecto a una dimensión superior a la cuarta ( espacio- temporal), la parte en que se intersecciona con las conocidas?  ¿ Existen dimensiones y estados superpuestos?. ¿ Podemos conectarnos al instante en distintos espacios¿ (ubicuidad)  ¿ Afecta nuestra mente el campo energético que nos rodea … y a la materia
  • 32. El Caos, Edward Lorenz Catástrofes, René Thom  situación caórdica Orden-período de oscilación – caos (desorden) Nuevo orden Mercados economía sociedades Vuelo de mariposa Europa imprevisibilidad Efectos en Caracas Atractor extraño Fijo periódico No linealidad Imprevisibilidd Maximización de Efectos sensibilidad Cambios súbitos catástrofes
  • 33. El Caos  Caos ( determinístico)  comportamiento estocástico que ocurre en un sistema determinístico, o sea que su movimiento y dinámica siguen leyes precisas: Conducta compleja, imprevisible, que puede representarse mediante algoritmos y ecuaciones  Tercera revolución física del siglo XX, después de la relatividad y la mecánica cuántica  Teoría del caos. Estudio de la evolución temporal de sistemas no lineales revelando un comportamiento que provoca relaciones inestable entre variables Carciente, S.L. (s.f)  Características  Sensibilidad a las condiciones iniciales ( no linealidad), efecto mariposa de K, . Lorentz  Parecen desordenados aunque en profundidad presentan cierta normalidad de patrones y orden que son dirigidos por ciertos modelos denominados “atractores extraños”  Las organizaciones y la economía son ejemplo de sistemas caóticos y complejos
  • 34. Conjuntos Fractales Mandelbrot IBM  Se aleja de la geometría euclidiana, al incluir objetos geométricos de dimensiones fraccionaria (conjunto de Mandelbrot), generándose formas recursivas-holográficas-autosemejantes que se repiten (conjunto de cantor o tercio intermedio). “Un fractal es un objeto geométrico cuya estructura básica se repite en diferentes escalas Comportamiento De mercados Liderazgo org
  • 35. Autopoiesis, estructuras disipativas ( Varela, Prigonine )  Autocorrección-automantenimiento Or g. individu o Sociedad Universo Como sistemas vivos- dinámicos Abiertos autopoiéticos Sometidos a Cambios permanentes negantrópicos Feedback positivo Información Con el medio externo Recuperan forma y organización Más adecuadas Autoorganizativos Autorrenovantes autorreferentes Interactando con el ambiente Estructuras globalmente estables y localmente cambiantes Conocimiento enactivo
  • 36. Extensiones a la lógica clásica Alternativas a la lógica clásica Fuente: Maldona do,2009
  • 37. La Complejidad, un modo de pensar  Futuro individual Futuro colectivo Recursividad Un mundo de interrelaciones- hipercomlejo No lineal Individuales sociales economicas La organización Campos de energía- relaciones-procesos El gerennte como atractor extraño Transhipercomplejidad
  • 38. Principios del pensamiento complejo Principio Dialógico o de dialogización (unidualidad compleja- relación en bucle)  Principio de Recursión ( bucle retroactivo-autoproducción- autoorganización)  Principio Hologramático  Principio de emergencia (No reduccionismo-no holismo; vaivén entre el todo y las partes)  Principio de auto-eco-organización (lógica interna &externa; relación con entorno, ensa miento ecologizado)  Principio de borrosidad (conceptos inciertos, valores intermedios) Trandisciplinariedad  Nuevas lógicas: polivalentes, paraconsistentes, divergentes, difusas. Teoria boostrap, rizomas, orden implicado, resonancia mórfica  (Luksiewitcz, Nasilev, Jaskowski, Da Costa,
  • 39. Elementos para reconocer la complejidad  Dificultad para describir un objeto (sociedad, cultura , educación)  Distinguir entre “ Complejidad y Complicación”  Lo complejo admite la “incertidumbre”  Lo complejo es marcado por lo “imprevisible”  Lo complejo es “ No lineal, No-determinista e Inestable”  Lo complejo se construye y mantiene por la” auto-organización”: son sistemas abiertos auto-eco-organizados ( ej, plagas y termitas)  Lo complejo es marcado por lo “Inacabado”  Lo complejo es simultáneamente; “Dependiente” ( del medio externo y autónomo “ para organizarse internamente en su respuesta  Lo complejo, lleva, supone o expresa “emergencias”  Lo complejo se instala “ Lejos del Equilibrio”  Lo complejo vive la tensión entre “determinismo “ y “libertad”
  • 40. Nivel 2 Riesgo Nivel 4 Ambigüedad Nivel I Certeza Nivel 3 Incertidumbre C O M P L J E J I D A D INDETERMINACIÓN ESTADOS Y SITUACIONES DE COMPLEJIDAD E INCERRIDUMBRE Fuente I LPES, Manual 51
  • 41. Ciencia de las Redes Complejas  Una red compleja esta formada por nodos que se entrelazan entre si de forma no aleatoria (Facebook, redes neuronales, metabolismo celular a excepciones como las redes eléctricas)  Existen unos supernodos que atraen a los demás  Todas las redes complejas comparten una misma estructura y dinámica (comparten los hubs, concentradores o supernodos por los que pasan numerosas conexiones  Una red compleja crece con la adhesión de nuevos nodos  Existen relaciones preferenciales entre nodos. Un nodo sin relaciones, deja de serlo  En las redes existen elementos jerárquicos que conviven con otros democráticos
  • 42. Algunos autores destacados-investigadores en las Nuevas ciencias o Ciencias de la Complejidad  Físicos Cuánticos: Maxwell, Gusta v Hertz, Max Plack, Niels Bhor, Wolfan Pauli, L.V. de Bloguie,Werner Heisenberg,David E. Fermi, Edward Shöringer,  Teoría del orden implicado: Bhom  Teoría de la Relatividad Generalizada: Einstein  Teoría de Sistemas: Ludwig Von Bertalanffy  Cibernética: Robert Wiener. Magoroh Maruyana (Morfostasis)  Teoría matemática de la información: Claude Shanonn- Warren Weaver  Inteligencia artificial-cibernética-autoorganización: Janos Von Neuman  Ruido del Ruido- Orden a partir del desorden, cibernética de segundo orden: Heinz Von Foerster  Teoría del azar organizador: Henri Atlan
  • 43. Algunos autores destacados-investigadores en las Nuevas ciencias o Ciencias de la Complejidad  Illya Prigonine: Estructura disipativas, la flecha del tiempo Negantropía  Rene Thom: Teoría de las Catástrofes  Benoit Mandelbrot: Geometría Fractal, topología  Humberto Maturana y Francisco Varela: Autopoiesis- acoplamiento estructural; (El árbol del conocimiento)  Gregory Bateson: Teoria de sistemas-cibernética- epistemología  Fritjof Capra: El tao de la física (divulgador)  Rupert Sheldrake: Resonancia mórfica  Niklas Lhumann: Comprensión de lo social a partir de la Teoría de sistemas  Ciencia de las redes: D, Wats, L. Barabasi, S strogatrz (2002- 2003)
  • 44. Algunos autores destacados-investigadores en las Nuevas ciencias o Ciencias de la Complejidad  Nuevas lógicas (polivalentes, paraconsistentes, divergentes, difusas)  Luitzen Brower: lógica intiucionista (recusa la validez del tercero excluído)  Charles Peirce y otros: Lógica Borrosa  Jean lukasiewicz: Lógicas multivaluadas  StanislawJaskówski: lógica paraconsistente o discursiva  Deleuze y Gualtari: Teoría de los rizomas  Geofre Chew: Teoría del Boosttrap  Edgard Morin-Jean Louis Lemoine: Pensamiento complejo  Basarab Nicolescu: Trandisciplinariedad  Marwareth Wealhey: la organización cuántica  Ken Wilber: Psicología transpersonal, integración ciencia –religión  Dona Zohar: Inteligencia Espiritual
  • 45. 45
  • 47.  Prefijo que significa: al lado opuesto, a través de, situado al lado de, transformar (¿la complejidad?) El epísteme de la transcomplejidad se encuentra en la trandisciplinariedad  Las organiación transcompleja, según Otaiza G. y Toba C, Lanz:  Consciencia de valores trascendentes, incluyendo lo espiritual como vínculo entre lo físico y emocional  El trabajo como posibilidad autorrealizante  Cosmovisión holística que religa el bucle indivíduo-especie-sociedad- naturaleza, Se autodiseña y autorganiza  Globalizada, inmersa en las tecnologías (TIC1s)  Sinergiza los objetivos corporación e integrantes  En la postmodernidad, hacia la transmodernidad 47
  • 48.  Sus procesos se acercan a las últimas teorías organizacionales: caos determinsista, alejados del equilibrio,Sistemas complejos adaptativos, autocriticabilidad autoorganizada, etc  Aprender a aprender, diseño holográfico, conectividad, redundancia, simultaneidad, generalización-especialización, autoorganización en la identidad
  • 49. La Trandisciplinariedad (Basarab Nicolescu)  Según el autor, es función de los niveles de realidad, las nuevas lógicas ( tercero incluído) y la complejidad  Realidad “ lo que resiste nuestras experiencias, descripciones, imágenes…niveles de realidad,(NR), a un conjunto de sistemas invariantes a la acción de un número de leyes “ (p.25), por lo cual dos niveles de realidad , son diferentes si al pasar de uno a otro hay ruptura de leyes y de los conceptos fundamentales.  Pueden existir distintos niveles de organización, dentro del mismo NR  Lógica clásica:  Axioma de identidad: A es A  Axioma de la No contradicción: A no es No A  Axioma del ter cero Excluido: No existe “C”/tercero incluído  Tal que “C” sea , a la vez;: A y No A. En un mismo nivel de realidad
  • 50. 50 La Trandisciplinariedad (Basarab Nicolescu)  Lo que está entre las disciplinas, a través de ellas, más allá de ellas . Busca comprender el presente y la unidad del conocimiento  La investigación disciplinaria (complementaria de la transdisciplinaria) se da en un solo nivel de realidad. La transdisciplinaria en la estructura discontínua del espacio trnasdisciplinario y se interesa por la dinámica, de varios NR , a la vez.
  • 51. La Trandisciplinariedad -lógicas multivalentes (Basarab Nicolescu)  La lógicas multivalentes modifican el axioma del tercero excluído, de tal manera que puede darse R1, lógica 1,disciplianriedad, pares contradictorios excluyentes, onda-corpúsculo A y No A (proyección de “C” sobre R1 R2, Lógica 2, No contradictorio, Quantum “C” que es a la vez A y No A 2C”; A y No A en el mismo tiempo Principio de no Contradicción en R2; A, No A y C Trandisciplinariedad , f( Ri, tercero incluido y comlejidad); Ri,R2, …Ri A1-No A1, C1, … R3 ,R4, R5 …. Rn, unidad abierta Zona de no resitencia, Informac. Niveles de percepción NP y ZNEP consciencia