Un líder educativo debe conocer la cultura de la comunidad educativa, involucrar a todos en las actividades del centro, y ejercer un liderazgo transformacional que facilite el crecimiento del personal de manera voluntaria.
el tema presentado, lleva al conocimiento sobre el liderazgo educativo, donde el administrador de una institución debe contar con cierta características,para que las funciones gerenciales sean eficaces y puntuales.
el tema presentado, lleva al conocimiento sobre el liderazgo educativo, donde el administrador de una institución debe contar con cierta características,para que las funciones gerenciales sean eficaces y puntuales.
Conferencia "Desarrollo de habilidades socioemocionales en el Marco del Progr...Edith Barrera Chavira
Conferencia impartida en el Cetis 56. por la Profesora Edith Barrera Chavira. El material es una selección del Programa Construye T consultado y tomado de: http://www.construye-t.org.mx/
Conferencia "Desarrollo de habilidades socioemocionales en el Marco del Progr...Edith Barrera Chavira
Conferencia impartida en el Cetis 56. por la Profesora Edith Barrera Chavira. El material es una selección del Programa Construye T consultado y tomado de: http://www.construye-t.org.mx/
aquí encontrarás el perfil del docente. puedes agregar y sugeriri cualquier cosa que tengas en mente.
Aquí leeras todo lo que te interesa saber del docente.
1. El Líderazgo Educativo
Los líderes no surgen de la nada.
Deben ser desarrollados: educados
de tal manera que adquieran las
cualidades del liderazgo.
Warren Bennis
3. 3
Un líder debe conocer las cultura del
centro Educativo
1
2
Requisitos
- Conocer los miembro de la Comunidad educativa.
-Conocer el medio social del Centro
-Crear las condiciones para que la información llegue a todos
- Crear sentimiento de identidad con el centro
-Debe ayudar introducir los nuevos miembros
- Asumir papel de facilitador en el desarrollo correcto de la
docencia y crear un ambiente adecuado entre los colaboradores
- El Director debe ser accesible
- Debe buscar que todos participen
Un líder debe tratar de involucrar a todos
en las actividades del centro educativo
4. 4
La eficacia y la
calidad de un
colegio
depende
directamente
de la
motivación del
personal.
Sólo el liderazgo
que es
compartido ,
facilitador ,
transformacional
ayuda crecer su
personal . Este
fomenta
compromiso de
una forma
voluntaria
El director debe
estar disponible a
la comunidad
educativa y ser
muy creativo.
Esto implica
también que
conquiste la
mayor cantidad de
colaboradores
El Líderazgo de Implicación
5. 5
Debe Aportarse por un liderazgo
transformacional ( liderazgo del
futuro
´> Argumentos
- Cada día se hace menos necesarios las funciones
admirativas del directo ya que los propio colaboradores
se auto inspeccionarán . Cabe señalar que el directo se
seguirá necesitando como facilitador de recursos y
negociador.
- Las escuelas deben de responder a los cambios para
satisfacer las exigencias de padres de familia , alumnos
de profesores .Solo se puede lograr con los proyectos
educativos
- Lo importante de un centro educativo es formar y educar.
Satisfacer la necesidades de todos (alumno-padres de
familia. Profesores)
3
6. 6
Características del líder transformacional
( en relación con los profesores
No
acepta
trueque
s
Ayuda
tomar
conciencia
Es
ejemplos
de
disponibili
dad
Utiliza la
estimulación
intelectual e
individual
Infunde
valores
Creación
de
gabinetes
psicopedag
ógico
Estabilidad
Psicológic
a
Asume
riegos
Da especial
importancias
a la formación
de sus
colaboradores
7. 7
Caracterización respecto a su
relación con los alumno
Accesible
Procura
compartir
con todos
Mediador
en los
conflictos
Procura la
participación de
los alumnos
Toma en cuenta
las idea de
todos
Conoce a los
alumnos y
poseer
conocimientos
de psicología y
los procesos de
socialización en
niños
8. 8
El Liderazgo directivo debe
ser instruccioneal.
4
Crea un ambiente de
trabajo satisfactorio y
condiciones
aceptables
Habla y orienta con
humildad sin
imposiciones
La calidad del C. E.
depende de:
La vocación Del director
LA capacidad de
transmitir
Amor y el deseo de
trabajar e intregrar
A las persona conflictivas
Se esmera en tareas
como
La creación y
desarrollo del
currículo y siempre
tratando de
Mejorarlo cada año
Este liderazgo siempre
Parte del Proyecto Educativa
Escuchando siempre los
diferentes
Propuestas de la comunidad
Educativa a fin de armonizar
Sus intereses con las
del centro
9. 9
Un líder debe tener visión del
futuro
> Debe saber a dónde va y
transmitir a sus colaboradores su
visión
6
5 Un líder no debe prestarse a
la manipulación
> Un líder jamás debe manipular ni
ser manipulado
10. 10
Un director debe ejercer un
liderazgo profesional
El director debe caracterizarse por:
> Ser capaz de autoevaluarse, de esta forma podrá mejorar su
labor.
> Ser observador del porque las actitudes de los demás.
> Analizar las consecuencias de las decisiones tomadas.
> No llegar a conclusiones sin toda la información requerida.
> Saber comparar y resumir información.
> Favorecer un ambiente de conocimientos positivos, teniendo
como base la colaboración y la cooperación de todos los
miembros.
> Ser mediador entre uno y otro profesor para que este abierto a
la actualización de métodos, pautas y trabajo en grupo.
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11. 11
El liderazgo se da en
tres dimensiones:
- Visión clara de lo que se quiere lograr
- De acuerdo a la visión podrá centrarse
en la gestión y dirección
-Actividades dirigidas a la instrucción de
profesores y su rol en las aulas.
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LIDER COMUNICADOR Y
CONVERSADOR
> Debe estar bien informado en todos los aspectos:
cultural, deportivo, política, arte y ciencia, saber
llevar una conversación conozca o no de un tema
específico.
> Tener buenas relaciones humanas así como una
conducta acertada al momento de cada situación.
> Cuidar de su apariencia personal, al igual que sus
actitudes.
> Evitar la rutina.
> Seleccionar con cuidado el lugar donde se reúne
con su personal, ser detallista en arreglar el
despacho, que se sienta y vea un ambiente
acogedor, ordenado y tranquilo.