Descargar para leer sin conexión
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
El liderazgo
- 1. • Integrantes: ÁlvarezFlores, Erika AYRA ALVAREZ, Noemy Cardenas Arrieta, Yerson Coronel Santillán, Luz Huayhuas Barreto, Kelly • Profesora: Virginia Cisneros • Tema: Liderazgo
- 2. Es innato Muypocos son lideres Tienen puestos superiores
- 3.
- 4. Concepto de autores Conceptodel grupo
- 5. “La influencia interpersonal ejercidaen una situación, dirigida a través del proceso de comunicación humana a la consecución de uno o diversos objetivos específicos”.
- 6. “Habilidad humana quelogra la unión de un grupo y lo motiva para la consecución de ciertas metas.”
- 7. “Situación en elque el líder cambia la base motivacional de sus seguidores hasta lograr un compromiso total con el beneficio global del grupo que va más allá de sus obligaciones.”
- 8. “El liderazgo serefiere al patrón de conducta de un líder, además menciona que todos los miembros del equipo deben voluntariamente subordinar parte de su libertad para lograr el objetivo máximo.”
- 9. «El liderazgo esaquella actitud que asumen las personas que buscan algo distinto, novedoso o provechoso pero en compañía de varios individuos que con buena voluntad y entusiasmo logren un objetivo en común.»
- 10.
- 11. TEORÍA DE LIDERAZGO Enfoquesde investigaciones que han surgido para dar explicación a algún aspecto del liderazgo.
- 12. Características personales que distinguen alos líderes de un determinado conjunto. Teoría del comportamiento de liderazgo Modo de actuar, comportamiento del líder a partir de la interacción que este ejerza con su conjunto. Teoría de los rasgos
- 13. Teoría del liderazgo por contingencia Estilode liderazgo apropiado con base en el líder, los seguidores y la situación. Teoría de los rasgos + Teoría del comportamiento del liderazgo + Teoría del liderazgo por contingencia Teoría del liderazgo integrador
- 14.
- 15. Es aquellapersona capaz de influenciar en los demás, referente dentro de un grupo de personas Tiene la capacidad de decidir la forma de actuar del grupo en base a la influencia que tiene, la cual está determinada de su conciencia y autoridad moral que ejerce dentro y fuera del grupo
- 16. Mira al largoplazo, es decir anticipa los posibles cambios a realizarse. Logra que todo el grupo se identifique con los objetivos; las cuales benefician a todos los miembros del grupo. Consigue que cada miembro trabaje y aporte para alcanzar el objetico común Lucha con pasión, es ejemplo de dedicación, entusiasmo y coraje, priorizando las necesidades e intereses del grupo. Adquiridas de manera innata o a través de la experiencia y el aprendizaje.
- 17. RASGOS •DOMINIO •ENERGÍA •CONFIANZA PERSONAL •LOCUS DECONTROL •ESTABILIDAD •INTEGRIDAD •INTELIGENCIA •INTELIGENCIA EMOCIONAL •FLEXIVILIDAD •SENSIBILIDAD HACIA LOS DEMÁS
- 18. El efecto Pigmaliónpropone que las actitudes de los líderes hacia sus seguidores y las expectativas que tienen de ellos, así como el trato que les conceden, expliquen y predicen el comportamiento y el desempeño de sus seguidores El concepto de sí mismo se refiere a las actitudes positivas o negativas que se tenga acerca de sí mismo. Sentimientos positivos o negativos; favorables o desfavorables acerca de las personas, situaciones o temas.
- 19. INTERPERSONALES INFORMATIVOS DESICIÓN REPRESENTANTEMONITOR EMPRENDEDOR LÍDER DIFUSOR GESTOR DE PROBLEMAS ENLACE PORTAVOZ QUIEN ASIGNA LOS RECURSOS NEGOCIADOR
- 20. EL PROFESOR COMO LÍDER TRANSFORMACIONAL •Consideración individual •Influencia idealizada •Estimulación intelectual •Motivación Inspiracional
- 21. •Eres muy importante parami y me preocupo por tu crecimiento. Consideración Individual •El profesor es una persona, confió en el y en lo que dice. (alumno) Influencia Idealizada
- 22. •Tu puedes aprender nuevasmaneras de resolver este problema. Estimulación Intelectual •Si lo intentas, lo puedes lograr. !Animo tu puedes! Motivación Inspiracional
- 23.