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ACTIVIDADES
APLICADAS PARA
EL DESARROLLO
     DE LA
 CREATIVIDAD
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                             Page 1
LAS ACTIVIDADES SE
  PRESENTAN EN EVIDENCIAS
FOTOGRÁFICAS GENERADAS EN
               DISTINTOS
TALLERES, CURSOS, CLASES, ET
C. QUE LA PROFRA. ANA MARÍA
 CÓPIL MÉNDEZ HA EMPLEADO
    PARA DESARROLLAR LA
          CREATIVIDAD EN
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 NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS.2    Page
Collage: se sugiere a los participantes elaborar
 una composición con recortes de revistas en
     donde coloquen las imágenes que les
      signifiquen todo lo relacionado con
             creatividad, incluyendo
         aspiraciones, emociones, etc.




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                                        Page 3
Papel pergamino: se imprime el diseño de una
  mariposa tantas veces como participantes sean, se
   distribuye entre las personas, solicitando que la
     coloquen entre sus manos para generar calor
 mientras se explica el proceso creativo, por último se
indica que extiendan la palma de la mano en la que se
posa el diseño y comprobarán como se elevan las alas
     causando un impacto visual importante para
      comprender cómo es que generamos ideas.




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                                               Page 4
Constelación: es necesario contar con una cartulina
negra, crayones de colores y tinta china blanca. Se
expande aleatoriamente la tinta china con la punta
del dedo índice procurando gotear todo el espacio
disponible, posteriormente se buscan figuras
resultantes, se delinean y colorean para definirlas.
Esta actividad propicia la fluidez de pensamiento.




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                                            Page 5
Ambientación: Da muy buen resultado el utilizar en los
talleres de cualquier tema el utilizar recursos de acuerdo a
la temporada tanto en el muro como en la vestimenta y los
materiales. Las personas se conectan con lo que aprenden
de manera natural y placentera.




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                                                   Page 6
Joyería: La técnica consiste en recortar triángulos en
hojas de revistas, enrollarlos a partir del lado mayor,
pegarlos, barnizarlos con esmalte transparente de
uñas, ensartarlos en hilo nylon y atarlo. Los aretes se
engarzan con arillos metálicos.




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                                              Page 7
Bolígrafo viajero: Los
                            niños       tiene    la
                            oportunidad de rayar
                            con líneas onduladas
                            su hoja para después
                            solicitarles       que
                            platiquen qué figuras
                            descubren en su
                            composición.




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                                          Page 8
La luz: Se sugiere aplicar la actividad sobre todo en talleres
relacionados con valores, donde cada persona comparte su
luz, su conocimiento y se atreve a generar expresiones
creativas en las que manifiesta lo que siente y lo que le desea
a la otra persona. Se hace en un círculo para que se comparta
con todos.




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                                                        Page 9
Sonríe: Es muy fácil lograr que la gente sonría y se sitúe en el
aquí y el ahora para que se prepare mentalmente a insertarse en
un proceso de creación. Se construye un artefacto para sonreír
que consiste en dos ligas atadas una a la otra, se coloca un clip
extendido de cada lado que van colocados en las comisuras de la
boca y ¡listo!




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                                                         Page 10
La naturaleza: No importa la edad de los participantes, si les
incentivas, puedes lograr que participen en procesos de
generación de ideas como en este caso que se trataba de
resolver el problema de falta de espacios verdes en una
institución educativa. Aparte hicieron intercambio de
plantitas, como si fueran mascotas que se comprometieron a
cuidar.




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                                                       Page 11
Jugando y aprendiendo: Para los niños es divertido y creativo
participar en pequeñas representaciones que les hacen tomar
conciencia de lo que vale su planeta y cómo evitar dañarlo. La
utilería no es complicada y los parlamentos son creados por la
profesora.




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                                                       Page 12
De fiesta: Si construyes un pastel con pirámides truncas
cuadrangulares, le colocas evaluaciones en su interior y lo
decoras; las personas no se estresan con la idea de responder un
examen.




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                                                        Page 13
HASTA AQUÍ ESTA ENTREGA, Y
        RECUERDA


     ¡EL LÍMITE LO
       PONES TÚ!

      GRACIAS 
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                 Cópil 2013       Page 14

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Actividades para desarrollar la creatividad

  • 1. ACTIVIDADES APLICADAS PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Free Powerpoint Templates Page 1
  • 2. LAS ACTIVIDADES SE PRESENTAN EN EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS GENERADAS EN DISTINTOS TALLERES, CURSOS, CLASES, ET C. QUE LA PROFRA. ANA MARÍA CÓPIL MÉNDEZ HA EMPLEADO PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN Free Powerpoint Templates NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS.2 Page
  • 3. Collage: se sugiere a los participantes elaborar una composición con recortes de revistas en donde coloquen las imágenes que les signifiquen todo lo relacionado con creatividad, incluyendo aspiraciones, emociones, etc. Free Powerpoint Templates Page 3
  • 4. Papel pergamino: se imprime el diseño de una mariposa tantas veces como participantes sean, se distribuye entre las personas, solicitando que la coloquen entre sus manos para generar calor mientras se explica el proceso creativo, por último se indica que extiendan la palma de la mano en la que se posa el diseño y comprobarán como se elevan las alas causando un impacto visual importante para comprender cómo es que generamos ideas. Free Powerpoint Templates Page 4
  • 5. Constelación: es necesario contar con una cartulina negra, crayones de colores y tinta china blanca. Se expande aleatoriamente la tinta china con la punta del dedo índice procurando gotear todo el espacio disponible, posteriormente se buscan figuras resultantes, se delinean y colorean para definirlas. Esta actividad propicia la fluidez de pensamiento. Free Powerpoint Templates Page 5
  • 6. Ambientación: Da muy buen resultado el utilizar en los talleres de cualquier tema el utilizar recursos de acuerdo a la temporada tanto en el muro como en la vestimenta y los materiales. Las personas se conectan con lo que aprenden de manera natural y placentera. Free Powerpoint Templates Page 6
  • 7. Joyería: La técnica consiste en recortar triángulos en hojas de revistas, enrollarlos a partir del lado mayor, pegarlos, barnizarlos con esmalte transparente de uñas, ensartarlos en hilo nylon y atarlo. Los aretes se engarzan con arillos metálicos. Free Powerpoint Templates Page 7
  • 8. Bolígrafo viajero: Los niños tiene la oportunidad de rayar con líneas onduladas su hoja para después solicitarles que platiquen qué figuras descubren en su composición. Free Powerpoint Templates Page 8
  • 9. La luz: Se sugiere aplicar la actividad sobre todo en talleres relacionados con valores, donde cada persona comparte su luz, su conocimiento y se atreve a generar expresiones creativas en las que manifiesta lo que siente y lo que le desea a la otra persona. Se hace en un círculo para que se comparta con todos. Free Powerpoint Templates Page 9
  • 10. Sonríe: Es muy fácil lograr que la gente sonría y se sitúe en el aquí y el ahora para que se prepare mentalmente a insertarse en un proceso de creación. Se construye un artefacto para sonreír que consiste en dos ligas atadas una a la otra, se coloca un clip extendido de cada lado que van colocados en las comisuras de la boca y ¡listo! Free Powerpoint Templates Page 10
  • 11. La naturaleza: No importa la edad de los participantes, si les incentivas, puedes lograr que participen en procesos de generación de ideas como en este caso que se trataba de resolver el problema de falta de espacios verdes en una institución educativa. Aparte hicieron intercambio de plantitas, como si fueran mascotas que se comprometieron a cuidar. Free Powerpoint Templates Page 11
  • 12. Jugando y aprendiendo: Para los niños es divertido y creativo participar en pequeñas representaciones que les hacen tomar conciencia de lo que vale su planeta y cómo evitar dañarlo. La utilería no es complicada y los parlamentos son creados por la profesora. Free Powerpoint Templates Page 12
  • 13. De fiesta: Si construyes un pastel con pirámides truncas cuadrangulares, le colocas evaluaciones en su interior y lo decoras; las personas no se estresan con la idea de responder un examen. Free Powerpoint Templates Page 13
  • 14. HASTA AQUÍ ESTA ENTREGA, Y RECUERDA ¡EL LÍMITE LO PONES TÚ! GRACIAS  Free Powerpoint Templates Cópil 2013 Page 14