El documento describe las características típicas del desarrollo adolescente en 3 etapas: inicio, medio y final. En la etapa inicial, los adolescentes experimentan cambios físicos y emocionales variables e inquietud. En la etapa media, continúan los cambios físicos y desarrollan mayor conciencia social y sexual. En la etapa final, alcanzan mayor autonomía, competencia y madurez emocional.

1. PRESENTADO POR: MIGUEL HUAMAN HUAMAN

4. Inicio de adolescencia.
Inquieto en su movimiento.
Vida emocional variable.
Leales.

6. a)Salud:
Resfríos, gripe, etc. constante.
Vomitan cuando toman algo frio o se excitan demasiado.
Se agitan demasiado rápido.
b)Válvulas de escape:
Pestañea, resopla por la nariz.
Sonrisa frecuente.
Dejan caer cosas y romper sin querer.
c)Visión:
Cansancio en la vista.
Dolor de cabeza.

7. ALIMENTACIÓN ESEO PERSONAL SUEÑO
a)Apetito:  Es una molestia. Hora de acostarse
 Hambre voraz  No respeta la hora de
b)Preferencias y dormir
rechazos:  Acostumbran dormir
DINERO acompañados(niños)
 Platos preferidos
 Le gusta Sueño:
tener.  Duerme de verdad.
 Ahorrador. Hora de levantarse:
 Se levantan con ganas
o bien aburridos.
ROPAS Y CUIDADO DE TRABAJO
LA HABITACIÓN  Estudioso.
 Le cuesta hacer las
 Interés por tener cosas como deben ser.
ropas.  Colaborador.
 Desordenados.  Le gusta cuidar
 Se cambian la ropa pequeños(por parte de
diariamente. las niñas )

8. DESARROLLO FÍSICO Y CONCIENCIA SEXUAL
NIÑAS
Marcadas variaciones VARONES
individuales (en lo físico)
Presentan vello en la  Cambios puberales.
región del pubis, el área  Crecimiento acelerado
pelviana se hace anchas.  Periodo de obesidad
Crecimiento acelerado. (peligro)
El desarrollo de los  Interés sexual.
pechos se hace visible.  Erección del pene
Esperan la menstruación. constante.
Náuseas por la mañana.
Interés acerca de los R.H.

9. NIÑA VARÓN

10.  Agitado, rencoroso, antipático, discutidor(malhumorado)
 Confusión y desacuerdo.
 Comportamiento variado.
 Le gusta el deporte.
 Trabaja con dedicación.
 Tímido.
 Temor a los dolores físicos(las niñas)
 Sensibles (las niñas)
 Aferrados.
 Se esfuerzan por ser los mejores.

11.  Busca amor, cariño en sus padres(especialmente las
niñas)
 Reflexivos.
 Social.
 Ágil.
 Le gusta tener dinero.
 Consciente con sus reacciones con el sexo opuesto.

12.  Inquieto.
 Discuten sobre cualquier cosa.
 Afectuoso.
 No son comprensibles con los demás.
 Social.

13.  Caminar.
 Charlar.
 Jugar.
 Selectivo.
 Ver tv.
 Escuchar radio.

14.  Exigente.
 Critico.
 Charlatán.
 Le gusta chistes, cuentos divertidos, etc.
 Inquietos.
 Deporte.
 Forma grupos inseparables.
 Falta de aptitud.
 Trabajo-realidad.
 Se fatiga con facilidad.

15.  Le gusta liberase.
 Descubridor(a).
 Le gusta la Ética.

18.  Menos insistente.
 Reflexivo (control emocional)
 Social.
 Marcado proceso de madurez(en las niñas)
 Activo(voluntad).
 Le gusta el debate.
 Realista.
 Empático.

20.  Le gusta cuidar a los pequeños(en caso de las niñas)
 Mas consciente.
 Mas tranquilo.
 Le gusta la entrevista.

21. SALUD DESARROLLO FÍSICO Y CONCIENCIA
 Estados de salud SEXUAL
diferente.
 Disminuye la fatiga.
 Dolores repentinos
(niñas)
 Dolor en los latones. VARONES
NIÑAS
 Desarrollo
VÁLVULAS DE  Desarrollo rápido(menos en
ESCAPE acelerado. comparación a las
 Pechos ya casi niñas)
 Cambio de voz. definidos.  Obesidad
 Nerviosismo.  Tímida. (peligro)
 Gusta temas sobre
sexualidad.
 Erección del pene
mas que antes.
VISIÓN
 Preocupación.

22. ALIMENTACIÓN SUEÑO
a)Apetito: TRABAJO
 Hambre voraz.  consciente y capaz. Hora de acostarse:
 Controla su  Entusiasta.  Puntual.
apetito. Sueño:
b)Preferencias y  Menos profundo.
rechazos:  Habla en sus
 Comentan. sueños.
 Rechazan.  Pesadilla.
c)Modales en la Hora de levantarse:
mesa:  No tienen ningún
 Tranquilo. problema.
 Hablador(a)
ASEO PERSONAL ROPAS Y CUIDADO
 Constante. DE LA HABITACIÓN
 Olvidadizo en DINERO  Se pone ropas que le
lavarse algunas  Desinteresado. gusta.
partes de su cuerpo.  Ahorrador.  Consciente.
 Aseo bucal.  Solidario.  Coleccionista.
 Desordenada.

23.  Afectivo y aceptable.
 Presencia de humor o ausencia.
 Estudioso.
 Respetuoso.
 Le gusta ser igual a los demás.

24.  Autonomía, competencia y seguridad.
 Se iguala a los demás.
 Capaz.
 Expresivo.

25.  Relación comprensiva con los demás.
 Social.
 Amistad con el otro miembro del otro sexo No.

26.  Anhela formar grupos.
 No es tolerante.
 Practicar deportes.
 Interés.
Actividades visuales y auditivos sedentarios:
 Ya no les interesa mucho ver la tv o escuchar radio.
 Les gusta el misterio.

27.  Entusiasta(Capacidad de iniciativa)
 Social.
 Puntual.
 Autonomía.
 Libertad.
 Debate.
 Interés por parte de las niñas hacia los varones.

28.  Reflexivo.
 Tolerante.
 A veces no asume las consecuencias de sus actos(falta
de responsabilidad)

29. «muchas gracias
por
su
atención»
Maiquissam