El oído sirve para captar sonidos y mantener el equilibrio. Está dividido en tres partes: el oído externo, que incluye el pabellón auditivo y conducto auditivo; el oído medio, que contiene el tímpano y los huesecillos; y el oído interno, con el caracol y nervio auditivo. La audición implica que las ondas de sonido viajan por el aire y hacen vibrar el tímpano, moviendo los huesecillos para transmitir las vibraciones al oído inter
Este Power lo encontré acá en Slideshare. Es del Departamento de Ciencias Naturales del IES Suel de Fuengirola.
Yo solo modifique algunos términos para una mejor comprensión de mis alumnos.
Presentación sobre el sonido. ¿Como se produce el sonido? Frecuencia. Intensidad. Propagación del sonido. Propiedades del sonido. Eco. Contaminación acústica.
Este Power lo encontré acá en Slideshare. Es del Departamento de Ciencias Naturales del IES Suel de Fuengirola.
Yo solo modifique algunos términos para una mejor comprensión de mis alumnos.
Presentación sobre el sonido. ¿Como se produce el sonido? Frecuencia. Intensidad. Propagación del sonido. Propiedades del sonido. Eco. Contaminación acústica.
Presentación realizada por el Departamento de Ciencias Naturales del IES Suel de Fuengirola.
Yo no soy el autor, sólo la he puesto aquí para enlazarla a mi blog :)
En esta presentación se hace una explicación sencilla de las cualidades del sonido y algunos conceptos asociados a ellas.
Se adjuntan actividades y anexos de interés para complementar la explicación.
Presentación realizada por el Departamento de Ciencias Naturales del IES Suel de Fuengirola.
Yo no soy el autor, sólo la he puesto aquí para enlazarla a mi blog :)
En esta presentación se hace una explicación sencilla de las cualidades del sonido y algunos conceptos asociados a ellas.
Se adjuntan actividades y anexos de interés para complementar la explicación.
la ciencia del sonido, power point
Presentacion la ciencia del sonido.pptx
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Presentacion la ciencia del sonido.pptx
Presentación que trata sobre la producción del sonido y sus cualidades. Análisis de la onda sonora según el parámetro, así como su representación gráfica en el lenguaje musical convencional. Eco y reverberación. Fisiología del oído. Incluye ejercicios de diferenciación auditiva.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. EL OÍDOEL OÍDO
Por Adrián, Mauro, Marcos yPor Adrián, Mauro, Marcos y
ClaudiaClaudia
2. ¿Para que sirve el oído?¿Para que sirve el oído?
• El oído es un sentido queEl oído es un sentido que nos permitenos permite
captar sonidoscaptar sonidos que se producen en elque se producen en el
exterior.exterior.
• En el oído también se encuentra elEn el oído también se encuentra el sentido del equilibriosentido del equilibrio..
Este sentido nos informa de la posición de nuestro cuerpoEste sentido nos informa de la posición de nuestro cuerpo
en el espacio y de sus desplazamientos. Las alteracionesen el espacio y de sus desplazamientos. Las alteraciones
de este sentido pueden producir mareos o vértigos.de este sentido pueden producir mareos o vértigos.
3. Las partes del oídoLas partes del oído
El oído se divide en:
• Oído externo:Oído externo: pabellón auditivo externo y conducto auditivo externo.pabellón auditivo externo y conducto auditivo externo.
• Oído medio:Oído medio: tímpano y huesecillos (martillo, yunque y estribo).tímpano y huesecillos (martillo, yunque y estribo).
• Oído interno:Oído interno: caracol y nervio auditivocaracol y nervio auditivo
4. La audiciónLa audición
• La audición es laLa audición es la
percepción de lospercepción de los
sonidos a través delsonidos a través del
oído.oído.
• El sonido se transmiteEl sonido se transmite
por ondas quepor ondas que
circulan por el aire.circulan por el aire.
Por ejemplo podemos percibir a este
niño tocando la batería porque el sonido
va por el aire y llega a nuestro pabellón
auditivo y entra.
5. ¿Cómo escuchamos?¿Cómo escuchamos?
• Primero el sonido entra por el pabellón auditivo que llega alPrimero el sonido entra por el pabellón auditivo que llega al
tímpano por el conducto auditivo.tímpano por el conducto auditivo.
• El tímpano vibra y mueve los huesecillos que transmiten esasEl tímpano vibra y mueve los huesecillos que transmiten esas
vibraciones a la ventana oval. El líquido que contiene el caracol sevibraciones a la ventana oval. El líquido que contiene el caracol se
mueve y hace mover los receptores auditivos que envían estosmueve y hace mover los receptores auditivos que envían estos
estímulos al cerebro por el nervio auditivo.estímulos al cerebro por el nervio auditivo.
6. La intensidad del sonidoLa intensidad del sonido
• La intensidad nos indicaLa intensidad nos indica
lo fuerte o débil que eslo fuerte o débil que es
un sonido. Se mide enun sonido. Se mide en
decibelios dB.decibelios dB.
Por ejemplo el sonido de un avión :
produce un sonido de muchos
decibelios. Puede llegar el sonido
que produce a 140 decibelios.
En cambio una pluma al caer produce
muchos menos decibelios,
casi ni se oye
7. Sonidos fuertes y débilesSonidos fuertes y débiles
• Sonidos fuertesSonidos fuertes
– AviónAvión
– Obra en la calleObra en la calle
• Sonidos débilesSonidos débiles
– ArroyoArroyo
– Noche con grillosNoche con grillos