SlideShare una empresa de Scribd logo
El Oído Lyanne M. García Universidad de Puerto Rico en Carolina
¿Has sentido alguna vez pitidos o zumbidos en los oídos después de haber estado en una fiesta, concierto o evento ruidoso? A esta afección se le denomina tinnitus (o acúfenos) y suele durar hasta que los oídos vuelven a adaptarse, poco a poco, a los niveles sonoros considerados normales. Experimentar tinnitus o tener que gritar para que te oigan son signos de que estás en un entorno demasiado ruidoso. Es normal ir a conciertos o poner el estéreo a todo volumen de vez en cuando. Pero, con el tiempo, una exposición excesiva a los ruidos fuertes puede dar lugar a una afección denominada pérdida auditiva inducida por el ruido. Entre los adolescentes, uno de los grandes culpables del ruido son los reproductores de música. Los videojuegos, los televisores, el tráfico y algunas máquinas y aparatos eléctricos que también pueden crear un entorno excesivamente ruidoso para cualquier persona. Piensa en cómo vibran los altavoces de tu equipo de sonido o cómo vibra la garganta cuando hablas. El sonido, que está formado por ondas de energía invisibles, es el causante de dichas vibraciones.  ¿Cómo Oimos?
DeficienciaAuditiva Lesiones en la cabeza. Una deficiencia auditiva puede obedecer a que una persona nació con partes del oído que no se formaron correctamente y, por lo tanto, no funcionan como deberían. Pero hay pérdidas auditivas que se producen más tarde en la vida de una persona, por ejemplo a consecuencia de lesiones o enfermedades, incluyendo: Presencia de fluido en el oído medio. Infecciones graves, como la meningitis. Escuchar música muy alta, sobre todo con auriculares. Exposición repetida a ruidos fuertes, como los de la maquinaria.
Deficiencia Auditiva Son personas que oyen lo que se les dice, pero no lo entienden: no perciben el significado de las palabras habladas. Estas personas no interpretan lo que se les dice. Agnosia Auditiva Son personas que creen que tienen un impedimento. Estos pacientes no son ni sordos ni ciegos ni paralíticos ni adolecen de alguna incapacidad física real. Son hipocondriacos.  Sordera Neurótica
¿Cómo se tratan las Deficiencias Auditivas? Los tratamientos más frecuentes incluyen la medicación, operaciones, unos aparatos que amplifican los sonidos denominados audífonos y unos dispositivos que facilitan la escucha, al resaltar las voces y ayudar a oír mejor en los lugares ruidosos.  Para algunas personas que no pueden oír o entender las palabras con este tipo de aparatos, existe un dispositivo denominado implante coclear. Se trata de una pieza electrónica diminuta que se implanta en la cóclea mediante una operación. Desempeña la función que deberían cumplir los cilios dañados o destruidos de la cóclea, esto es, transformar los sonidos en señales eléctricas que estimulan directamente el nervio auditivo.
Diagrama del Oido
El oído se divide en tres partes diferentes: el oído externo, el oído medio y el oído interno. Estas tres partes trabajan conjuntamente para que tú puedas oír y procesar sonidos. El oído externo, o pabellón auditivo (la parte visible del oído), capta las ondas sonoras, que posteriormente viajan a través del conducto auditivo externo. ¿Cómo funciona el oído? Cuando las ondas sonoras golpean el tímpano, ubicado en el oído medio, éste empieza a vibrar. Al vibrar, el tímpano hace que se muevan los huesos que integran la cadena de huesecillos del oído, denominados martillo, yunque y estribo. Estos huesos, al vibrar, ayudan a propagar el sonido hasta el oído interno. Seguidamente las vibraciones llegan a la cóclea, que está llena de líquido y recubierta en su interior de miles de pequeñas células pilosas o cilios. Las vibraciones sonoras hacen que estos pelitos se muevan y transformen las vibraciones en señales nerviosas, a fin de que el cerebro pueda interpretar los sonidos.
¿Cómo funciona el oído? Seguidamente las vibraciones llegan a la cóclea, que está llena de líquido y recubierta en su interior de miles de pequeñas células pilosas o cilios. Las vibraciones sonoras hacen que estos pelitos se muevan y transformen las vibraciones en señales nerviosas, a fin de que el cerebro pueda interpretar los sonidos.
Profesionales El audiólogoes el profesional responsable de identificar los trastornos del sistema auditivo, del equilibrio y de otros sistemas. Un otorrinolaringólogo y otólogo son médicos especialistas quienes se ocupan de las intervenciones medico-quirúrgicas en lo referente a enfermedades y condiciones patológicas del oído y sus áreas relacionadas, nariz y garganta.  El otorrinolaringólogo realiza una gran variedad de procedimientos quirúrgicos para el tratamiento cotidiano del oído, nariz, senos para nasales, faringe, laringe, cavidad oral, cuello, tiroides, glándulas salivales así como cirugía cosmética de nariz.
Indica el  volumen  o intensidad  de sonido  y se mide  en decibeles Decibeles Niveles de Audición Por debajo de 27 dB Normal Representa la frecuencia o tono de sonido y se mide en hertzios. De 27 a 40 dB Leve De 41 a 55 dB Moderada Hertzio De 56 a 70 dB M. Severa De 71 a 90 dB Severa De 91 y más dB Profunda
Hay distintos tipos de hipoacusias:  conducción, sensorial, mixta y neural. Hipoacusia de conducción:  	Ocurre cuando hayun problema en una parte del oído externo o medio.  Tipos de deficiencias auditivas Hipoacusia sensorial:  Ocurre cuando la cóclea no está funcionando correctamente porque las  pequeñas células pilosas que recubren su interior están dañadas o destruidas.  Hipoacusia neural:  Ocurre cuando existe un problema en la conexión que une la cóclea con el cerebro. Neural significa relativo a los nervios, de modo que en este tipo de hipoacusias el nervio que transporta la información sonora desde la cóclea hasta el cerebro está dañado.
Niveles o Grados de PérdidaAuditiva En la evaluación de la perdida hay que tener presente si ese deterioro auditivo es progresivo, aun después de recibido el tratamiento, si afecta a uno solo o a ambos oídos (unilateral o bilateral), y si tiene fluctuaciones o es permanente.  Hipoacusia Se denomina, cuando la perdida auditiva es parcial. Anacusia o Cófosis Se denomina, si es equivalente a sordera.
Origen Congénita si la persona nace sorda por patología genético-orgánica. Adquirida o Adventicia Si es producida por enfermedad o accidente después del nacimiento. Origen y localizaciónde la sordera Pre-lingüal si esta presente antes  de desarrollarse el habla  y el lenguaje. Post-lingüal, cuando ocurre después del desarrollo del habla.
Localización Conductiva Si están afectado el canal externo y el oído interno medio.  Neurosensorial si la deficiencia ocurre en el oído interno. Origen y localizaciónde la sordera Mixta  Cuando hay una combinación de las dos perdidas auditivas anteriores. Central Si quedan afectadas las áreas cerebrales de la recepción o de la codificación de sonidos y lenguaje.
Diagnostico de la perdidaauditiva Los profesionales de la audiología tienen a su disposición instrumentos electrónicos y estrategias suficientes para realizar un diagnostico certero y confiable.  Audiómetro Timpanómetro Audio scope
Niveles Sonoros y Respuesta Humana
Señales de pérdidaauditiva Es necesario estar pendiente de ciertas señales que podrían relacionarse con algún problema de audición. Entre los indicios mas comunes, se incluyen los siguientes:	 ,[object Object]
Manifiesta tendencia a apartarse y sufrir frustraciones.
 No distingue correctamente entre palabras con vocales similares, pero con diferentes consonantes.por ejemplo:  libro y litro, lío y tío, veo y leo. ,[object Object],[object Object]
Otros Procedimientos y técnicas de actualidad. Medios telefónicos usados en la enseñanza las personas no oyentes, así como la mini computadora. La transportación a los sonidos graves o agudos en la audiometría verbo tonal. Enseñar el lenguaje de emociones. El enfoque acupédico.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Trastornos auditivos
Trastornos auditivosTrastornos auditivos
Trastornos auditivosGREORIO
 
Los audifonos tus oidos y tu
Los audifonos tus oidos y tuLos audifonos tus oidos y tu
Los audifonos tus oidos y tu
nicolastrianaherrera11
 
Agudeza auditiva (1)
Agudeza auditiva (1)Agudeza auditiva (1)
Agudeza auditiva (1)
monica pedroza
 
Hipo y anacusiasn
Hipo y anacusiasnHipo y anacusiasn
Hipo y anacusiasnrufom_cool
 
El uso de del mp3
El uso de del mp3El uso de del mp3
El uso de del mp3yrodo
 
Audición Humana
Audición HumanaAudición Humana
Audición Humana
Carlos Orduz
 
Hipoacusia por ruido laboral
Hipoacusia por ruido laboralHipoacusia por ruido laboral
Hipoacusia por ruido laboral
Vivian Gonzalez
 
Ruido
Ruido Ruido
Discapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivasDiscapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivasandresithosuarez
 
Sesión 5 _deficiencias_auditivas
Sesión 5 _deficiencias_auditivasSesión 5 _deficiencias_auditivas
Sesión 5 _deficiencias_auditivas
salodiva
 
El ruido[1][1]
El ruido[1][1]El ruido[1][1]
El ruido[1][1]JOLICOCO
 
percepcion _auditiva
percepcion _auditivapercepcion _auditiva
percepcion _auditivaCamila Nuñez
 
Enfermedad de hipoacusia sordera.docx
Enfermedad de hipoacusia sordera.docxEnfermedad de hipoacusia sordera.docx
Enfermedad de hipoacusia sordera.docx
David Corazón
 
Miguel ángel rico galvis
Miguel ángel rico galvisMiguel ángel rico galvis
Miguel ángel rico galvis
123456789ma
 

La actualidad más candente (19)

Trastornos auditivos
Trastornos auditivosTrastornos auditivos
Trastornos auditivos
 
Hipoacusia
HipoacusiaHipoacusia
Hipoacusia
 
Los audifonos tus oidos y tu
Los audifonos tus oidos y tuLos audifonos tus oidos y tu
Los audifonos tus oidos y tu
 
Agudeza auditiva (1)
Agudeza auditiva (1)Agudeza auditiva (1)
Agudeza auditiva (1)
 
Protección Auditiva
Protección AuditivaProtección Auditiva
Protección Auditiva
 
Hipo y anacusiasn
Hipo y anacusiasnHipo y anacusiasn
Hipo y anacusiasn
 
El uso de del mp3
El uso de del mp3El uso de del mp3
El uso de del mp3
 
Audición Humana
Audición HumanaAudición Humana
Audición Humana
 
Hipoacusia por ruido laboral
Hipoacusia por ruido laboralHipoacusia por ruido laboral
Hipoacusia por ruido laboral
 
Logoaudiometria
LogoaudiometriaLogoaudiometria
Logoaudiometria
 
Ruido
Ruido Ruido
Ruido
 
Discapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivasDiscapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivas
 
Sesión 5 _deficiencias_auditivas
Sesión 5 _deficiencias_auditivasSesión 5 _deficiencias_auditivas
Sesión 5 _deficiencias_auditivas
 
El ruido[1][1]
El ruido[1][1]El ruido[1][1]
El ruido[1][1]
 
percepcion _auditiva
percepcion _auditivapercepcion _auditiva
percepcion _auditiva
 
Los audifonos , los oidos y tu
Los audifonos , los oidos y tuLos audifonos , los oidos y tu
Los audifonos , los oidos y tu
 
Comunidad silente ji e
Comunidad silente ji eComunidad silente ji e
Comunidad silente ji e
 
Enfermedad de hipoacusia sordera.docx
Enfermedad de hipoacusia sordera.docxEnfermedad de hipoacusia sordera.docx
Enfermedad de hipoacusia sordera.docx
 
Miguel ángel rico galvis
Miguel ángel rico galvisMiguel ángel rico galvis
Miguel ángel rico galvis
 

Destacado

ruidos
ruidosruidos
Protección Contra El Ruido
Protección Contra El RuidoProtección Contra El Ruido
Protección Contra El RuidoJavier Muñoz
 
X PAR CRANEAL. Nervio vago
X PAR CRANEAL. Nervio vagoX PAR CRANEAL. Nervio vago
X PAR CRANEAL. Nervio vago
Hila Mmc
 
Sitzung 3
Sitzung 3Sitzung 3
Sitzung 3scuy
 
Negociacion.form.3
Negociacion.form.3Negociacion.form.3
Negociacion.form.3susilux
 
test document
test documenttest document
test document
Brenton B
 
Exemples D' Exàmens
Exemples D' ExàmensExemples D' Exàmens
Exemples D' Exàmensguesta611dd8
 
EyeOS 2.5: un escritorio web y libre
EyeOS 2.5: un escritorio web y libreEyeOS 2.5: un escritorio web y libre
EyeOS 2.5: un escritorio web y libre
Jorge Cacho
 
Chassez vos mauvaises habitudes (extrait)
Chassez vos mauvaises habitudes (extrait)Chassez vos mauvaises habitudes (extrait)
Chassez vos mauvaises habitudes (extrait)
pprem
 
Biopunk,Biohacking
Biopunk,BiohackingBiopunk,Biohacking
Biopunk,BiohackingBiohacking
 
39 Bijoux Fimo
39 Bijoux Fimo39 Bijoux Fimo
39 Bijoux FimoBijouxnatu
 
10 8 session 25
10 8 session 2510 8 session 25
10 8 session 25
nblock
 
Analisis forense
Analisis forenseAnalisis forense
Analisis forense
Jose Rivera
 
10 19 session 28
10 19 session 2810 19 session 28
10 19 session 28
nblock
 
Webquest robotica e ia
Webquest robotica e iaWebquest robotica e ia
Webquest robotica e iaAxl Rams
 
Linux Mint 11: Katya
Linux Mint 11: KatyaLinux Mint 11: Katya
Linux Mint 11: Katya
Jorge Cacho
 
Livre numérique en bib 2/2
Livre numérique en bib 2/2Livre numérique en bib 2/2
Livre numérique en bib 2/2
Julien Devriendt
 

Destacado (20)

ruidos
ruidosruidos
ruidos
 
Protección Contra El Ruido
Protección Contra El RuidoProtección Contra El Ruido
Protección Contra El Ruido
 
X PAR CRANEAL. Nervio vago
X PAR CRANEAL. Nervio vagoX PAR CRANEAL. Nervio vago
X PAR CRANEAL. Nervio vago
 
Sitzung 3
Sitzung 3Sitzung 3
Sitzung 3
 
Negociacion.form.3
Negociacion.form.3Negociacion.form.3
Negociacion.form.3
 
test document
test documenttest document
test document
 
Amazing
AmazingAmazing
Amazing
 
Exemples D' Exàmens
Exemples D' ExàmensExemples D' Exàmens
Exemples D' Exàmens
 
EyeOS 2.5: un escritorio web y libre
EyeOS 2.5: un escritorio web y libreEyeOS 2.5: un escritorio web y libre
EyeOS 2.5: un escritorio web y libre
 
Funciones del registro
Funciones del registroFunciones del registro
Funciones del registro
 
Chassez vos mauvaises habitudes (extrait)
Chassez vos mauvaises habitudes (extrait)Chassez vos mauvaises habitudes (extrait)
Chassez vos mauvaises habitudes (extrait)
 
Biopunk,Biohacking
Biopunk,BiohackingBiopunk,Biohacking
Biopunk,Biohacking
 
39 Bijoux Fimo
39 Bijoux Fimo39 Bijoux Fimo
39 Bijoux Fimo
 
10 8 session 25
10 8 session 2510 8 session 25
10 8 session 25
 
Analisis forense
Analisis forenseAnalisis forense
Analisis forense
 
10 19 session 28
10 19 session 2810 19 session 28
10 19 session 28
 
Conceptos claves
Conceptos clavesConceptos claves
Conceptos claves
 
Webquest robotica e ia
Webquest robotica e iaWebquest robotica e ia
Webquest robotica e ia
 
Linux Mint 11: Katya
Linux Mint 11: KatyaLinux Mint 11: Katya
Linux Mint 11: Katya
 
Livre numérique en bib 2/2
Livre numérique en bib 2/2Livre numérique en bib 2/2
Livre numérique en bib 2/2
 

Similar a Audicion

26perdida auditiva
26perdida auditiva26perdida auditiva
26perdida auditivaNancy Lopez
 
¿Qué es-una-deficiencia-auditiva-(perdida-de-la-audición)
¿Qué es-una-deficiencia-auditiva-(perdida-de-la-audición) ¿Qué es-una-deficiencia-auditiva-(perdida-de-la-audición)
¿Qué es-una-deficiencia-auditiva-(perdida-de-la-audición) bombonza
 
Discapacidad Auditiva (Sordera)
Discapacidad Auditiva (Sordera)Discapacidad Auditiva (Sordera)
Discapacidad Auditiva (Sordera)
Adriana Lascurain
 
Sordera e hipoacusia exposicion
Sordera e hipoacusia exposicionSordera e hipoacusia exposicion
Sordera e hipoacusia exposicion
Gloispa
 
Trabajo de ana
Trabajo de anaTrabajo de ana
Trabajo de ana
adrianagr95
 
Educación inclusiva III Bloque 4 productos
Educación inclusiva III Bloque 4 productosEducación inclusiva III Bloque 4 productos
Educación inclusiva III Bloque 4 productos
Brenda Ivonne Lieberman
 
Biología 3° medio - Anomalías y Enfermedades de la Audición
Biología 3° medio - Anomalías y Enfermedades de la AudiciónBiología 3° medio - Anomalías y Enfermedades de la Audición
Biología 3° medio - Anomalías y Enfermedades de la Audición
Great Ayuda
 
Deficiencia auditiva (la sordera)
Deficiencia auditiva (la sordera)Deficiencia auditiva (la sordera)
Deficiencia auditiva (la sordera)andreaortiz29
 
Sistema auditivo44
Sistema auditivo44Sistema auditivo44
Sistema auditivo44
Fernandacadavid
 
Discapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivasDiscapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivasandresithosuarez
 
Discapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivasDiscapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivasandresithosuarez
 
Sistema auditivo
Sistema  auditivoSistema  auditivo
Sistema auditivo
MAGDAVARGAS123
 
Proyecto de Grado I
Proyecto de Grado IProyecto de Grado I
Proyecto de Grado I
NoelitaForever
 
Sistema auditivo
Sistema  auditivoSistema  auditivo
Sistema auditivo
MAGDAVARGAS123
 
Lenguaje el Deficientes Auditivo
Lenguaje el Deficientes AuditivoLenguaje el Deficientes Auditivo
Lenguaje el Deficientes AuditivoNoelia Alarcon
 
El oído y una campaña contra el ruido
El oído y una campaña contra el ruidoEl oído y una campaña contra el ruido
El oído y una campaña contra el ruidoNathaly Carmona Romero
 

Similar a Audicion (20)

26perdida auditiva
26perdida auditiva26perdida auditiva
26perdida auditiva
 
¿Qué es-una-deficiencia-auditiva-(perdida-de-la-audición)
¿Qué es-una-deficiencia-auditiva-(perdida-de-la-audición) ¿Qué es-una-deficiencia-auditiva-(perdida-de-la-audición)
¿Qué es-una-deficiencia-auditiva-(perdida-de-la-audición)
 
El oido
El oidoEl oido
El oido
 
Percepción Auditiva
Percepción AuditivaPercepción Auditiva
Percepción Auditiva
 
El oido
El oidoEl oido
El oido
 
Discapacidad Auditiva (Sordera)
Discapacidad Auditiva (Sordera)Discapacidad Auditiva (Sordera)
Discapacidad Auditiva (Sordera)
 
Sordera e hipoacusia exposicion
Sordera e hipoacusia exposicionSordera e hipoacusia exposicion
Sordera e hipoacusia exposicion
 
Trabajo de ana
Trabajo de anaTrabajo de ana
Trabajo de ana
 
Educación inclusiva III Bloque 4 productos
Educación inclusiva III Bloque 4 productosEducación inclusiva III Bloque 4 productos
Educación inclusiva III Bloque 4 productos
 
Biología 3° medio - Anomalías y Enfermedades de la Audición
Biología 3° medio - Anomalías y Enfermedades de la AudiciónBiología 3° medio - Anomalías y Enfermedades de la Audición
Biología 3° medio - Anomalías y Enfermedades de la Audición
 
Deficiencia auditiva (la sordera)
Deficiencia auditiva (la sordera)Deficiencia auditiva (la sordera)
Deficiencia auditiva (la sordera)
 
Sistema auditivo44
Sistema auditivo44Sistema auditivo44
Sistema auditivo44
 
Discapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivasDiscapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivas
 
Discapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivasDiscapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivas
 
Sistema auditivo
Sistema  auditivoSistema  auditivo
Sistema auditivo
 
Proyecto de Grado I
Proyecto de Grado IProyecto de Grado I
Proyecto de Grado I
 
Sistema auditivo
Sistema  auditivoSistema  auditivo
Sistema auditivo
 
Lenguaje el Deficientes Auditivo
Lenguaje el Deficientes AuditivoLenguaje el Deficientes Auditivo
Lenguaje el Deficientes Auditivo
 
El oido
El oidoEl oido
El oido
 
El oído y una campaña contra el ruido
El oído y una campaña contra el ruidoEl oído y una campaña contra el ruido
El oído y una campaña contra el ruido
 

Último

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
Mercedes Gonzalez
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
eliecerespinosa
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 

Audicion

  • 1. El Oído Lyanne M. García Universidad de Puerto Rico en Carolina
  • 2. ¿Has sentido alguna vez pitidos o zumbidos en los oídos después de haber estado en una fiesta, concierto o evento ruidoso? A esta afección se le denomina tinnitus (o acúfenos) y suele durar hasta que los oídos vuelven a adaptarse, poco a poco, a los niveles sonoros considerados normales. Experimentar tinnitus o tener que gritar para que te oigan son signos de que estás en un entorno demasiado ruidoso. Es normal ir a conciertos o poner el estéreo a todo volumen de vez en cuando. Pero, con el tiempo, una exposición excesiva a los ruidos fuertes puede dar lugar a una afección denominada pérdida auditiva inducida por el ruido. Entre los adolescentes, uno de los grandes culpables del ruido son los reproductores de música. Los videojuegos, los televisores, el tráfico y algunas máquinas y aparatos eléctricos que también pueden crear un entorno excesivamente ruidoso para cualquier persona. Piensa en cómo vibran los altavoces de tu equipo de sonido o cómo vibra la garganta cuando hablas. El sonido, que está formado por ondas de energía invisibles, es el causante de dichas vibraciones. ¿Cómo Oimos?
  • 3. DeficienciaAuditiva Lesiones en la cabeza. Una deficiencia auditiva puede obedecer a que una persona nació con partes del oído que no se formaron correctamente y, por lo tanto, no funcionan como deberían. Pero hay pérdidas auditivas que se producen más tarde en la vida de una persona, por ejemplo a consecuencia de lesiones o enfermedades, incluyendo: Presencia de fluido en el oído medio. Infecciones graves, como la meningitis. Escuchar música muy alta, sobre todo con auriculares. Exposición repetida a ruidos fuertes, como los de la maquinaria.
  • 4. Deficiencia Auditiva Son personas que oyen lo que se les dice, pero no lo entienden: no perciben el significado de las palabras habladas. Estas personas no interpretan lo que se les dice. Agnosia Auditiva Son personas que creen que tienen un impedimento. Estos pacientes no son ni sordos ni ciegos ni paralíticos ni adolecen de alguna incapacidad física real. Son hipocondriacos. Sordera Neurótica
  • 5. ¿Cómo se tratan las Deficiencias Auditivas? Los tratamientos más frecuentes incluyen la medicación, operaciones, unos aparatos que amplifican los sonidos denominados audífonos y unos dispositivos que facilitan la escucha, al resaltar las voces y ayudar a oír mejor en los lugares ruidosos. Para algunas personas que no pueden oír o entender las palabras con este tipo de aparatos, existe un dispositivo denominado implante coclear. Se trata de una pieza electrónica diminuta que se implanta en la cóclea mediante una operación. Desempeña la función que deberían cumplir los cilios dañados o destruidos de la cóclea, esto es, transformar los sonidos en señales eléctricas que estimulan directamente el nervio auditivo.
  • 7. El oído se divide en tres partes diferentes: el oído externo, el oído medio y el oído interno. Estas tres partes trabajan conjuntamente para que tú puedas oír y procesar sonidos. El oído externo, o pabellón auditivo (la parte visible del oído), capta las ondas sonoras, que posteriormente viajan a través del conducto auditivo externo. ¿Cómo funciona el oído? Cuando las ondas sonoras golpean el tímpano, ubicado en el oído medio, éste empieza a vibrar. Al vibrar, el tímpano hace que se muevan los huesos que integran la cadena de huesecillos del oído, denominados martillo, yunque y estribo. Estos huesos, al vibrar, ayudan a propagar el sonido hasta el oído interno. Seguidamente las vibraciones llegan a la cóclea, que está llena de líquido y recubierta en su interior de miles de pequeñas células pilosas o cilios. Las vibraciones sonoras hacen que estos pelitos se muevan y transformen las vibraciones en señales nerviosas, a fin de que el cerebro pueda interpretar los sonidos.
  • 8. ¿Cómo funciona el oído? Seguidamente las vibraciones llegan a la cóclea, que está llena de líquido y recubierta en su interior de miles de pequeñas células pilosas o cilios. Las vibraciones sonoras hacen que estos pelitos se muevan y transformen las vibraciones en señales nerviosas, a fin de que el cerebro pueda interpretar los sonidos.
  • 9. Profesionales El audiólogoes el profesional responsable de identificar los trastornos del sistema auditivo, del equilibrio y de otros sistemas. Un otorrinolaringólogo y otólogo son médicos especialistas quienes se ocupan de las intervenciones medico-quirúrgicas en lo referente a enfermedades y condiciones patológicas del oído y sus áreas relacionadas, nariz y garganta. El otorrinolaringólogo realiza una gran variedad de procedimientos quirúrgicos para el tratamiento cotidiano del oído, nariz, senos para nasales, faringe, laringe, cavidad oral, cuello, tiroides, glándulas salivales así como cirugía cosmética de nariz.
  • 10. Indica el volumen o intensidad de sonido y se mide en decibeles Decibeles Niveles de Audición Por debajo de 27 dB Normal Representa la frecuencia o tono de sonido y se mide en hertzios. De 27 a 40 dB Leve De 41 a 55 dB Moderada Hertzio De 56 a 70 dB M. Severa De 71 a 90 dB Severa De 91 y más dB Profunda
  • 11. Hay distintos tipos de hipoacusias: conducción, sensorial, mixta y neural. Hipoacusia de conducción: Ocurre cuando hayun problema en una parte del oído externo o medio. Tipos de deficiencias auditivas Hipoacusia sensorial: Ocurre cuando la cóclea no está funcionando correctamente porque las pequeñas células pilosas que recubren su interior están dañadas o destruidas. Hipoacusia neural: Ocurre cuando existe un problema en la conexión que une la cóclea con el cerebro. Neural significa relativo a los nervios, de modo que en este tipo de hipoacusias el nervio que transporta la información sonora desde la cóclea hasta el cerebro está dañado.
  • 12. Niveles o Grados de PérdidaAuditiva En la evaluación de la perdida hay que tener presente si ese deterioro auditivo es progresivo, aun después de recibido el tratamiento, si afecta a uno solo o a ambos oídos (unilateral o bilateral), y si tiene fluctuaciones o es permanente. Hipoacusia Se denomina, cuando la perdida auditiva es parcial. Anacusia o Cófosis Se denomina, si es equivalente a sordera.
  • 13. Origen Congénita si la persona nace sorda por patología genético-orgánica. Adquirida o Adventicia Si es producida por enfermedad o accidente después del nacimiento. Origen y localizaciónde la sordera Pre-lingüal si esta presente antes de desarrollarse el habla y el lenguaje. Post-lingüal, cuando ocurre después del desarrollo del habla.
  • 14. Localización Conductiva Si están afectado el canal externo y el oído interno medio. Neurosensorial si la deficiencia ocurre en el oído interno. Origen y localizaciónde la sordera Mixta Cuando hay una combinación de las dos perdidas auditivas anteriores. Central Si quedan afectadas las áreas cerebrales de la recepción o de la codificación de sonidos y lenguaje.
  • 15. Diagnostico de la perdidaauditiva Los profesionales de la audiología tienen a su disposición instrumentos electrónicos y estrategias suficientes para realizar un diagnostico certero y confiable. Audiómetro Timpanómetro Audio scope
  • 16. Niveles Sonoros y Respuesta Humana
  • 17.
  • 18. Manifiesta tendencia a apartarse y sufrir frustraciones.
  • 19.
  • 20. Otros Procedimientos y técnicas de actualidad. Medios telefónicos usados en la enseñanza las personas no oyentes, así como la mini computadora. La transportación a los sonidos graves o agudos en la audiometría verbo tonal. Enseñar el lenguaje de emociones. El enfoque acupédico.
  • 21. El Oído Lyanne M. García Universidad de Puerto Rico en Carolina