Este documento presenta información sobre los párrafos, incluyendo su definición, estructura, tipos y clasificaciones. Explica que un párrafo es una unidad de información compuesta por varias oraciones relacionadas con un tema central. Describe los elementos estructurales de un párrafo como la sangría, puntos y aparte. Además, clasifica los párrafos según su contenido, como descriptivos, narrativos y explicativos, y según su estructura lógica, como comparativos, de causa-efecto

1. • Paula Pérez
• Linda Celi
• Oscar Romero
• Gilma Cantillo

2. Tabla de contenido
I. ¿Qué es el párrafo?
II. La estructura de un párrafo
III. ¿Cómo redactar un párrafo?
IV. Características de la estructura
de un párrafo
VII.Recomendaciones para llevar a
cabo un excelente párrafo
VI. Tipos de párrafos
VII.Clasificación de párrafos

3. ¿Qué es un párrafo?
• Un párrafo es la unión de
varias oraciones que
expresan conceptos
específicos, haciéndolo
una unidad de
información completa.
http://www.udlap.mx/intranetWeb/centrode
escritura/files/notascompletas/Elparrafo.pdf

4. Javier tuvo mucho actividad deportiva el último fin de
semana. El jugó baloncesto con sus amigos de colegio
el sábado. La pasó muy bien. También él jugó fútbol el
domingo. El mencionó que le gusta más el futbol que
el baloncesto. Se considera que practicar disciplinas
deportivas mantiene la mente sana
Ejemplo de párrafo

5. Definición
Conceptual Formal
Es un conjunto de
oraciones que tratan
de un mismo tema.
Es cada una de las
divisiones de un escrito.
Limitado por la sangría,
se inicia con letra
mayúscula y finaliza con
punto y aparte.
http://sauce.pntic.mec.es/lded0
003/adaptaciones%20curricular
es/lengua/3%20eso/gramatica/
u_3_gramatica_3_eso_el_texto
_la_oracion_y_la_palabra.pdf

6. ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO
.
.
.
.
SANGRÍA
PUNTO Y
APARTE
Párrafo 2
Párrafo 1
.
PUNTO
SEGUIDO

7. ¿Cómo redactar un párrafo?
Debes haber seleccionado y delimitado el tema
Interés en el tema
Suficiente material accesible y disponible
 Elaborar un plan de trabajo
Determinar la idea central o tesis del párrafo.
Identificar temas principales y secundarios.
 Presentar ideas claras y bien organizadas
Reflexionar sobre lo que se sabe acerca del
tema mediante la formulación de preguntas.
Hacer lista de palabras o frases relacionadas
con el tema.

8. Características de la
estructura de un párrafo
Unidad: desarrollar el
párrafo en torno de
una sola idea o tema.
Coherencia: enlazar y
organizar de las ideas
en un sentido lógico,
unir las ideas con
unidad de sentido.
Variedad: impedir la
monotonía en la sintaxis y
la fatiga del lector. Fabricar
estructuras dinámicas,
atractivas al lector.
Cohesión: es la unidad
de sentido que deben
tener las oraciones que
conforman un párrafo,
debe enfocarse hacia
un tema central.

9. Recomendaciones para la
efectividad
Claridad
Precisión
Concisión
Corrección
Integridad

10. Clasificación de párrafos
Un párrafo se clasifica
según su:
 Según su contenido
 Según su estructura
lógica
 Según su ubicación

11. • Párrafo argumentativo
• Párrafo conceptual
• Párrafo cronológico
• Párrafo de enumeración
Según su contenido:
• Párrafo descriptivo
• Párrafo explicativo
• Párrafo expositivo
• Párrafo narrativo

12. Según su estructura lógica
• Párrafo comparativo
• Párrafo causa-efecto
• Párrafo de
planteamiento y
resolución de problemas
• Párrafo de secuencia o
proceso
• Párrafo deductivo
• Párrafo inductivo
• Párrafo conclusión

13. • Párrafo de apertura
• Párrafo de transición
• Párrafo de cierre
Según su ubicación:

15. Según su contenido:
• Párrafo argumentativo
Fumar es un hábito que actualmente se encuentra
catalogado como nocivo, pero las personas que apuestan
sobre el hábito constructivo del tabaquismo, exponen que
el daño se produce principalmente por una serie de
vasodilatadores y aglutinantes que se van acumulando en
los pulmones. El principio en el que basan esto es que
bajo su experiencia personal, no han sufrido de daños por
fumar pipa o puro, algo que sí se presenta con el cigarrillo
y más si el cigarrillo se fuma en forma diferente a la que
utilizaron los Indígenas, quienes lo utilizaban como medio
religioso y con métodos poco convencionales.

16. Según su contenido:
• Párrafo conceptual
La gallina y el gallo son animales domésticos
provenientes de la especie galliforme del sudeste asiático.
Comúnmente se le llama gallo al macho, gallina a la
hembra y pollo o polla a los subadultos. Se calcula que
existen 16 mil millones de ejemplares en el mundo, por lo
que representa ser el ave más numerosa del planeta. Estos
seres alados se crían con el propósito de usar su carne y
sus huevos, de igual forma sus plumas. También son muy
demandados para las peleas de gallos y como aves de
decoración u ornamentales. Dependiendo de la raza puede
llegar a vivir de 5 a 10 años, son aves omnívoras.

17. Según su contenido:
• Párrafo cronológico
Aplicación de inyecciones: Los medicamentos se
deben inyectar cada cuatro horas, primero debemos
colocar la inyección vitamínica, posteriormente se
inyecta el medicamento antibiótico y finalmente se
inyecta al día siguiente a la misma hora el antibiótico,
hasta completar los siete días. No se debe de exponer a
infecciones y climas extremos durante 15 días para
evitar complicaciones.

18. Según su contenido:
• Párrafo de enumeración
Los empleados de la fábrica:
En la empresa se han contratado una serie de empleados,
que cobrarán salario desde el próximo mes, son: el
gerente, general, el gerente de personal, dos
administradores, tres contadores, cuarenta, vendedores de
piso, nueve vendedores de mostrador, dieciocho cajeros,
doce estibadores, nueve transportistas, cuatro conserjes y
dos veladores. Cada uno de estos tendrá un sueldo
diferente, del cual se marcará conforme al salario mínimo
además de que tendrán sus prestaciones.

19. Según su contenido:
• Párrafo descriptivo
El frondoso roble se levanta erguido y orgulloso en
medio del parque en donde todas las tardes juegan los
niños a su alrededor. Las madres descansan en los
bancos de madera viendo jugar a sus pequeños
mientras el imponente árbol les proporciona buena
sombra, lo que las ayuda a refrescarse en las tardes
calurosas de primavera.

20. Según su contenido:
• Párrafo explicativo
Los efectos nocivos de fumar son muchos, ya que está
comprobado que al fumar se inhalan distintas sustancias
que dañan al organismo, entre las cuales se encuentra el
alquitrán que destruye a miles de alvéolos que tiene el
pulmón y que sirven para extraer el oxígeno del aire. Esto
ocasiona que se desarrolle una enfermedad progresiva a
incurable que es el enfisema pulmonar y que causa la
muerte por ahogamiento. Esto se ha comprobado con
diversos estudios, además de que en las autopsias en
donde los pulmones de las personas que mueren por este
padecimiento se pueden ver completamente negros debido
a que están cubiertos por esta sustancia química.

21. Según su contenido:
• Párrafo expositivo
“Un cuento es una historia o narración de pocas
páginas, que se caracteriza por tener una sola línea de
acción, es decir, se trata de un solo relato, no de varios
a la vez."

22. Según su contenido:
• Párrafo narrativo
Luis cerró la puerta y bajó de las escaleras. Caminó hasta
la esquina y allí se detuvo para abotonarse bien el abrigo.
Cruzó la calle y siguió andando tres manzanas. De pronto,
oyó que gritaban su nombre. Se giró y, con gran sorpresa,
vio que era Marta, su antigua compañera de colegio en
Madrid. Se saludaron con grandes muestras de alegría y se
pusieron a hablar atropelladamente. Recordaron viejas
anécdotas de la escuela e intercambiaron noticias sobre lo
que habían sido sus respectivas vidas desde que habían
dejado de verse.

24. Según su estructura lógica:
• Párrafo comparativo
La gallina y el gallo son animales domésticos
provenientes de la especie galliforme del sudeste asiático.
Comúnmente se le llama gallo al macho, gallina a la
hembra y pollo o polla a los subadultos. Se calcula que
existen 16 mil millones de ejemplares en el mundo, por lo
que representa ser el ave más numerosa del planeta. Estos
seres alados se crían con el propósito de usar su carne y
sus huevos, de igual forma sus plumas. También son muy
demandados para las peleas de gallos y como aves de
decoración u ornamentales. Dependiendo de la raza puede
llegar a vivir de 5 a 10 años, son aves omnívoras.

25. Según su estructura lógica:
• Párrafo causa - consecuencia
Mucha gente se mudó hacia Canadá desde Europa
durante el siglo XIX porque existían terribles
condiciones de vida en Europa.

26. • Párrafo de planteamiento y resolución
de problemas
Uno de los problemas a los que se enfrenta el actual
gobierno es el alto índice de fracaso escolar, los alumnos
cursan varias veces el mismo grado o abandonan sus
estudios. Una de las causas de este fenómeno es la
necesidad económica de la familia que obliga a los jóvenes a
trabajar dejando poco o ningún tiempo para el estudio. Las
becas escolares son una posible solución al problema, sin
embargo su otorgamiento no puede ser indiscriminado, ni
utilizado como un arma electoral, sino con la finalidad de
apoyar los estudios y lograr que las siguientes generaciones
de jóvenes estén mejor preparados.
Según su estructura lógica:

27. Según su estructura lógica:
• Párrafo de secuencia o proceso
Etapas de la vida del ser humano: nacer, crecer,
madurar, envejecer y morir.

28. Según su estructura lógica:
• Párrafo deductivo
La mayoría de los adolescentes ha probado alguna vez
bebidas alcohólicas, aunque la frecuencia de su consumo
varía con la edad, el sexo, la religión, la clase social, el
lugar de residencia y el país de origen. En los países no
musulmanes, el alcohol es el narcótico psicoactivo más
ampliamente ingerido, por encima de la marihuana. Un
fenómeno de los años setenta ha sido el de la nivelación
en el índice de consumo de alcohol entre los adolescentes
de uno y otro sexo; así, mientras que unos y otros
muestran un aumento continuo, en los últimos veinte años
el crecimiento correspondiente a las chicas es mucho más
acelerado.

29. Según su estructura lógica:
• Párrafo inductivo
Comenzar por los hechos, luego describirlos y más tarde
formular hipótesis y construir teorías para explicarlos;
después deducir de ellas conclusiones particulares
verificables; recurrir eventualmente a nuevas
observaciones o a nuevos cálculos y contrastar sus
conclusiones con estos resultados y finalmente, si se halla
necesario, corregir sus conjeturas sin compasión: he aquí
el severo carácter auto correctivo de la investigación
científica

30. Según su estructura lógica:
• Párrafo de conclusión
De esta forma, se puede resumir que el problema del
calentamiento global debe ser tenido en cuenta por los
gobiernos como una política nacional e internacional que
urge nuevos desafíos para frenar las consecuencias de
dicho fenómeno. Nuestro planeta, nuestros hijos, lo
agradecerán.

32. Según su ubicación:
• Párrafo de apertura (síntesis)
Es un hecho comprobado que la temperatura superficial
de la Tierra está aumentando a un ritmo cada vez mayor.
Si se continúa así, la temperatura media de superficie
terrestre aumentara 0,3ºC por década. Esta cifra, que
parece a simple vista no excesiva, puede ocasionar, según
los expertos grandes cambios climáticos en todas las
regiones terrestres

33. Según su tipología:
Mucho se ha hablado desde el inicio del invierno de este
periodo anormal, temperaturas más elevadas de lo
acostumbrado en esta época en todos sitios. Todas las
fuentes achacan este fenómeno al Cambio Climático, pero
¿es eso cierto?
• Frase interrogativa

34. Según su tipología:
Hay un capítulo de Los Simpsons en el que el Señor
Burns hace unas malas inversiones y termina en la
bancarrota, perdiendo la planta nuclear. La trama hace que
Lisa y Mr. Burns -fijándose éste en el entusiasmo,
inteligencia y potencial de la niña, y ella confiando en la
promesa del viejo de que se ha vuelto un hombre de bien -
se asocien en un proyecto de reciclaje. Les va muy bien;
Lisa convence al pueblo de Springfield de los beneficios
para el medio ambiente que trae consigo el reciclar y Mr.
Burns no para de recoger latas al irse dando cuenta de que
la empresa comercial es, sobre todo, muy lucrativa.
• Anécdota

35. Según su tipología:
Mark Steyn afirma lo siguiente: “Esas cocacolas y
hamburguesas con queso detestadas por las refinadas
novelistas londinenses están devastando el planeta en
modos en los que conquistadores abiertamente genocidas
como Hitler o Stalin sólo pudieron soñar.” Esta visión
apocalíptica del presente puede llevarnos a reflexionar
sobre…
• Cita

36. Según su ubicación:
• Párrafo de transición
Existen otras formas de representación más o menos
semejante a los mapas conceptuales. Aludiremos
brevemente a algunas de ellas.
A continuación vamos a ver como se cumple cada uno de
los cinco pasos en los ejemplos anteriores.

37. Según su ubicación:
• Párrafo de cierre
Está claro, entonces, que las expectativas laborales de los
jóvenes de nuestra nación no son satisfechas, por lo que su
atención se ha convertido en una prioridad para nuestras
posibilidades de viabilidad. Es alarmante la situación
actual, que no solo incluye pobreza y desempleo sino
también abandono del país por falta de oportunidades. Un
país que no incentiva su propio desarrollo es un país que
queda sin futuro. Lamentablemente, vemos cómo la senda
del desarrollo va quedando cada vez más envuelta en
políticas de “inmovilismo”.