La metacognición se refiere al conocimiento de los propios procesos cognitivos y sus resultados. Implica el control de los procesos de aprendizaje. Los maestros deben examinar sus estrategias y crear ambientes que permitan a los estudiantes aprender de manera enriquecedora mediante actividades de su interés. La teoría de Vigotski señala que el aprendizaje es un proceso sociogenético en el que el niño internaliza elementos culturales a través de la mediación con otras personas, tanto en el aula como en su vida cotid