Este documento presenta algunas preguntas sobre los párrafos y sus características. Explica que un párrafo es un conjunto de oraciones relacionadas por una misma idea y debe poseer unidad, coherencia y variedad. También identifica los elementos como la sangría y la oración temática. Finalmente, pide organizar oraciones en un párrafo lógico y corregir errores en otros párrafos.

2. 1) ¿Qué es un párrafo para ti ? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Menciona y explica brevemente las caracter ísticas que debe poseer un buen párrafo. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. 3) ¿ Qu é nombre que se le da al espacio que se deja al inicio de un p á rrafo? ___________________________________________ 4) ¿ C ó mo se le llama a la oraci ó n que lleva la idea principal del p árrafo? ___________________________________________

4. I.– Partiendo de esta base es fácil dividir las especies humanas en grupos. II.– Cualquier clasificación que hagamos de los hombres partiendo de su color no significa la superioridad o inferioridad de la raza. III.– Algunos de los rasgos físicos transmitidos son el color de ojos y de piel. IV.– Los rasgos físicos son transmitidos genéticamente. V.– Una raza es una población que se distingue por diversos rasgos físicos característicos. 5) Organiza las siguientes oraciones para formar un p á rrafo coherente y l ó gico.

5. 6) Lee los párrafos que aparecen a continuación, descubrirás que uno es coherente y el otro no lo es. Identifícalos y explica brevemente porque es coherente y porque es incoherente. a.– Luego de muchos días de marcha por las cierras de la isla devastada, José Dolores arribó a la torrecilla, frente a un mar imponente. La marejada del recién pasado huracán había arrasado las chozas de los pescadores: Los cocoteros caídos interrumpían el libre tránsito en los alrededores de la playa. Numerosas palmas en pie exhibían la mutilación de sus ramas. Aquí y allá algunos hombres y mujeres trataban de reedificar sus hogares bajo un sol sofocante pero, muy pocos lo conseguían. b.– El mundo de hoy tiene muchos idiomas diferentes, cada cual con sus propias características. La ciencia con sus grandes adelantos en el campo de la aviación ha acercado a los pueblos de todo el mundo. Para mi el idioma español es más complicado que el inglés aunque este último no sea nuestro idioma oficial. Con la llegada de la revoluci ón industrial hubo grandes cambios en la sociedad.

6. 7) Corrige las faltas de precisión y concisión en este párrafo. Tacha las palabras innecesarias y luego reescríbelo en tu libreta correctamente. Corrige también las letras mayúsculas si crees que es necesario. La Guerra: la guerra es la mayor causa de destrucción o devastación que existe entre la gente o las personas. sus causas han sido diversas o diferentes a través de los siglos; pero generalmente por lo general ha sido el interés geográfico de extender fronteras hacia territorios ajenos lo que ha generado o engendrado más conflictos o peleas. hoy día en la actualidad los problemas que confronta la humanidad presagian o auguran el surgimiento de una nueva guerra mundial del mundo, cuyas consecuencias podrían resultar catastróficas para el mundo entero.

22. Orden l ó gico variedad precisi ó n

23. Sangr ía Cuerpo Espacio

32. Correcto

33. El parrafo anterior carece de variedad porque repite constantemente la palabra Puerto Rico. Respuesta: Regresar

34. Muy bien

35. !Fabuloso!

36. !Fantástico!

37. Perfecto

38. Muy Bien

39. Estupendo

40. Excelente

41. Maravilloso

42. Correcto

44. Incorrecto

45. Trata otra vez

46. Lo siento. Trata de nuevo

47. I. Bas ándote en la información estudiada, contesta lo siguiente: 1) ¿Qué es para ti un párrafo? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________ ______________________________________________ ____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2) Menciona y explica brevemente las caracter ísticas que debe poseer un buen párrafo. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Post- Prueba:

48. Continuaci ón pre-prueba 3. ¿ Qu é nombre que se le da al espacio que se deja al inicio de un p á rrafo? _____________________________________ 4. ¿ C ó mo se le llama a la oraci ó n que lleva la idea principal del p árrafo? _____________________________________

50. II. Lee los párrafos que aparecen a continuación, descubrirás que uno es coherente y el otro no lo es. Identifícalos y explica brevemente porque es coherente y porque es incoherente. 1) Luego de muchos días de marcha por las cierras de la isla devastada, José Dolores arribó a la torrecilla, frente a un mar imponente. La marejada del recién pasado huracán había arrasado las chozas de los pescadores: Los cocoteros caídos interrumpían el libre tránsito en los alrededores de la playa. Numerosas palmas en pie exhibían la mutilación de sus ramas. Aquí y allá algunos hombres y mujeres trataban de reedificar sus hogares bajo un sol sofocante pero, muy pocos lo conseguían. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________ ______________________________________________ ____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2) El mundo de hoy tiene muchos idiomas diferentes, cada cual con sus propias características. La ciencia con sus grandes adelantos en el campo de la aviación ha acercado a los pueblos de todo el mundo. Para mi el idioma español es más complicado que el inglés aunque este último no sea nuestro idioma oficial. Con la llegada de la revoluci ón industrial hubo grandes cambios en la sociedad. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Continuaci ón post- Prueba:

51. Continuaci ón post- Prueba: III. Corrige las faltas de precisión y concisión en este párrafo. Tacha las palabras innecesarias y luego reescríbelo en tu libreta correctamente. Corrige también las letras mayúsculas si crees que es necesario. La Guerra: la guerra es la mayor causa de destrucción o devastación que existe entre la gente o las personas. sus causas han sido diversas o diferentes a través de los siglos; pero generalmente por lo general ha sido el interés geográfico de extender fronteras hacia territorios ajenos lo que ha generado o engendrado más conflictos o peleas. hoy día en la actualidad los problemas que confronta la humanidad presagian o auguran el surgimiento de una nueva guerra mundial del mundo, cuyas consecuencias podrían resultar catastróficas para el mundo entero. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________ Compara tus resultados con la Prueba anterior.

52. Has finalizado los ejercicios de este m ó dulo instruccional. Esperamos que te sirva para mejorar tu aprovechamiento acad é mico. ¡É xito!