Este documento describe eTwinning, una plataforma europea que permite a escuelas comunicarse, colaborar y desarrollar proyectos conjuntos utilizando las TIC. Más de 230,000 miembros de 33 países participan en eTwinning, que fue lanzada en 2005 por la Comisión Europea y ahora forma parte de Erasmus+. La plataforma ofrece herramientas como TwinSpace y Sellos eTwinning para que los estudiantes trabajen en proyectos colaborativos que les permitan aprender sobre otras culturas y practicar idiomas.
Creado por María Jesús Campos Fernández. Embajadora eTwinning (Madrid) para formar a equipos de centros escolares y profesores en eTwinning.
Profesora de Geografía e Historia en Sección Bilingüe de Inglés. IES Parque de Lisboa (Alcorcón)
Creado por María Jesús Campos, profesora del IES Parque de Lisboa (Alcorcón, Madrid) para el I Encuentro de Inspectores eTwinning de Educación.
Madrid, 27 febrero 2014
Creado por María Jesús Campos Fernández. Embajadora eTwinning (Madrid) para formar a equipos de centros escolares y profesores en eTwinning.
Profesora de Geografía e Historia en Sección Bilingüe de Inglés. IES Parque de Lisboa (Alcorcón)
Creado por María Jesús Campos, profesora del IES Parque de Lisboa (Alcorcón, Madrid) para el I Encuentro de Inspectores eTwinning de Educación.
Madrid, 27 febrero 2014
Objetivos, principios básicos, respaldo institucional, participantes, datos, ventajas para alumnos, docentes y centros. El papel del SNA.
I Encuentro eTwinning de Inspectores de Educación. Madrid, 26 y 27 de febrero de 2014.
Una presentación de Ignacio Casado, Proyectos de Colaboración Escolar en Europa, Subdirección General de Cooperación Territorial (MECD)
Se revisan aspectos básicos del programa eTwinning, y se incluyen videos con las declaraciones del Director del INTEF, el Coordinador del programa eTwinning en España y testimonios de docentes que desarrollan proyectos eTwinning en sus centros, de los directores de los centros, alumnos y familias.
Objetivos, principios básicos, respaldo institucional, participantes, datos, ventajas para alumnos, docentes y centros. El papel del SNA.
I Encuentro eTwinning de Inspectores de Educación. Madrid, 26 y 27 de febrero de 2014.
Una presentación de Ignacio Casado, Proyectos de Colaboración Escolar en Europa, Subdirección General de Cooperación Territorial (MECD)
Se revisan aspectos básicos del programa eTwinning, y se incluyen videos con las declaraciones del Director del INTEF, el Coordinador del programa eTwinning en España y testimonios de docentes que desarrollan proyectos eTwinning en sus centros, de los directores de los centros, alumnos y familias.
Charla para docentes interesados en el portal europeo eTwinning. La misma se celebró el 26/11/14 en el CAP de Pamplona. Su objetivo consistió en dar a conocer la potencialidad y versatilidad de eTwinning en el aula.
Buenas Prácticas de eTwinning en la Comunidad ValencianaINTEF
Actuaciones, resultados, ventajas y retos de futuro.
I Encuentro eTwinning de Inspectores de Educación. Madrid, 26 y 27 de febrero de 2014. Una presentación de Rosi Sánchez Valcárcel, Inspectora de Educación en la Dirección Territorial de Alicante.
Presentación de Elisa Echenique (Dpto. Educación, Gobierno de Navarra): Programas Educativos Europeos. (II Jornada Internacionalización, Colegio Jesuitinas Pamplona, 13 marzo 2018.
Poemario "Sobre los ángeles" de Rafael AlbertiROSAYL
Interpretación del poemario "Sobre los ángeles" de Rafael Alberti realizado por alumnado de 3º ESO en la asignatura de Ciudadanía para el programa ComunicA. IES Mediterráneo de Málaga
Comparación entre dos películas: Romeo y Julieta y West Side Story. Actividad realizada por la alumna de 1º Bachillerato, Ángela López Aroca, para la asignatura de inglés. IES Mediterráneo de Málaga
Trabajo sobre el libro "A Christmas Carol" de Charles Dickens realizado por Martina González, alumna de 3º ESO del IES Mediterráneo para la asignatura de Inglés
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Qué es
•Plataforma
•Participantes: centros escolares europeos.
•Fin: comunicarse, colaborar, desarrollar proyectos.
•Herramientas: las TIC.
3. Datos de interés
•El portal eTwinning(www.etwinning.net) es el principal punto de encuentro y un lugar común de trabajo.
•Traducido a veintiséis idiomas.
•230.277 miembros y 5462 proyectos realizados.
Los 33 países miembros de eTwinning
4. •Nació en 2005 iniciativa del Programa de aprendizaje eLearning de la Comisión Europea.
•Su Servicio central de apoyo está dirigido porEuropeanSchoolnet.
•2014 forma parte deErasmus+.
7. PASO 1: Descubre el portal.
•Encuentra allí ideas para tus futuros proyectos. En las secciones deKitsyMódulos.
•Comprueba en el mapa eTwinning.
•Encuentra losGrupos eTwinning.
•Contacta conServicio Nacional de Apoyo.
8. PASO 2: Inscripción
•Crea tu propio perfil hoja de inscripción.
•Una vez inscrito, utiliza tu nombre de usuario y contraseña para acceder a tu Escritorio.
9. PASO 3: Desarrolla
•Conéctate a tu Escritorio.
•Contacta con otros miembros.
•Intercambia tus ideas.
•Futura colaboración.
10. PASO 4: Empieza a trabajar
•Encontrar socio decidir el proyecto inscribirlo en el portal.
•Acceso a todas las herramientas de TwinSpacey al Sello eTwinning.
•Publicar tus comentarios en tu TwinBlog.
11. Qué nos va a suponerTrabajar en grupo, usando las TIC
Incrementar nuestra cultura
Aprender sobre el funcionamiento de otros centros
Practicar idiomasConocer a adolescentes de nuestra edadNueva experiencia, abrirnos la mente
