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Notas del editor

  1. A los docentes nos bombardean continuamente con la necesidad de innovar, pero ¿realmente hay necesidad? ¿podemos seguir haciendo lo que hacemos sin plantearnos nada más?
  2. A los docentes nos bombardean continuamente con la necesidad de innovar, pero ¿realmente hay necesidad? ¿podemos seguir haciendo lo que hacemos sin plantearnos nada más?
  3. A los docentes nos bombardean continuamente con la necesidad de innovar, pero ¿realmente hay necesidad? ¿podemos seguir haciendo lo que hacemos sin plantearnos nada más?
  4. A los docentes nos bombardean continuamente con la necesidad de innovar, pero ¿realmente hay necesidad? ¿podemos seguir haciendo lo que hacemos sin plantearnos nada más?
  5. A los docentes nos bombardean continuamente con la necesidad de innovar, pero ¿realmente hay necesidad? ¿podemos seguir haciendo lo que hacemos sin plantearnos nada más?
  6. A los docentes nos bombardean continuamente con la necesidad de innovar, pero ¿realmente hay necesidad? ¿podemos seguir haciendo lo que hacemos sin plantearnos nada más?
  7. A los docentes nos bombardean continuamente con la necesidad de innovar, pero ¿realmente hay necesidad? ¿podemos seguir haciendo lo que hacemos sin plantearnos nada más?
  8. A los docentes nos bombardean continuamente con la necesidad de innovar, pero ¿realmente hay necesidad? ¿podemos seguir haciendo lo que hacemos sin plantearnos nada más?