Este documento describe el rol del profesor universitario en el siglo XXI y los valores del trabajo colaborativo mediado por las TIC. Explica que el rol del profesor ha cambiado de ser el único referente del conocimiento a ser un facilitador del aprendizaje. También describe las dimensiones del trabajo colaborativo como aprender haciendo, reflexionando, colaborando y valorando. Finalmente, identifica valores como el respeto, la tolerancia y el compromiso que pueden desarrollarse a través del trabajo colaborativo mediado por las TIC.
7. Detenernos en las dimensiones del
trabajo colaborativo
Proponemos:
Hacer un recorrido por los cambios
de rol del docente en este nuevo
paradigma
Ocuparnos particularmente de los
valores
8. El rol del profesor universitario del Siglo
XXI
9. De un modelo orientado
a la trasmisión de
saberes
A otro orientado al
aprendizaje de
competencias
17. ¿Y cómo lo hacemos?
Comunicándose
Compartiendo
emociones
Dialogando
Trabajo
colaborativo
18. La virtualidad está conformada
por seres humanos que se
relacionan a través de la
tecnología digital
Sus acciones tendrán
consecuencias
Positivas = valores Negativas = antivalores
19. Pero …
¿Qué son los valores?
Son el resultado de las creencias
internalizadas de cómo debemos actuar. Se
manifiestan a través de nuestras vivencias.
41. Bibliografía base para la exposición :
Propuesta de un modelo de capacitación docente mediado por TIC en educación
Superior Autores: Dellepiane Paola Andrea Grupo Santillana Argentina / Universidad
Argentina de la Empresa padellepiane@gmail.com / pdellepiane@santillana.com.ar
http://www.unlp.edu.ar/uploads/docs/ponencia_ead_dellepiane_paola_andrea.pdf
DIMENSIÓN AXIOLÓGICA DE LA COMPETENCIA MEDIÁTICA. REPERCUSIÓN DE
LAS PANTALLAS EN EL COLECTIVO ADOLESCENTE DE LUGO Axiological
dimension media literacy. The screens impact in adolescent of Lugo Dimension
axiologique de la concurrence dans les médias. Impact de la télévision sur les
adolescents de Lugo José Ignacio Aguaded Gómez* y Mari Carmen Caldeiro
Pedreira** * Catedrático de la Universidad de Huelva. Correo-e: aguaded@uhu.es **
Licenciada en Humanidades por la usc (Campus Lugo).
http://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/7928/Dimension_axiologica.pdf?s
equence=
42. Begoña Gros, Universidad de Barcelona, “El aprendizaje colaborativo a
través de la red: Límites y
posibilidades http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/article
s-346050_recurso_5.pdf
Luz María Zañartu Correa,”Aprendizaje colaborativo: una nueva forma de
Diálogo Interpersonal y en Red Universidad”
http://es.slideshare.net/CeciliaBuffa/luz-mara- zaartu-correa- aprendizaje-
colaborativo.
Adriana M Vélez de C ,”Aprendizaje basado en proyectos colaborativos en
la Educación Superior”Proyecto Conexiones Universidad EAFIT - UPB -
COLCIENCIAS
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/articles-
346050_recurso_5.pdf
43. Base de imágenes:
Imagen de Diapositiva 1:
https://www.google.com.ar/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjOk-zog-
_MAhWDHZAKHQqAB58QjRwIBw&url=https%3A%2F%2Fcompetenciasdigitales1.wikispaces.com%2FApropiaci%25C3%25B3n%2Bde%2
Blas%2BTICs%2Bpor%2BEducadores%2BPopulares%2C%2BUna%2Bexperiencia%2Bde%2Bformaci%25C3%25B3n%2Be%2Bintercambi
o%2Bdocente%2Ben%2Bred&bvm=bv.122448493,d.Y2I&psig=AFQjCNEMK2MeK811oaLx4_wnBKOB_9jlRQ&ust=1464052712018422
Imagen de Diapositiva 2: Fuentes propias
Imagen de Diapositiva 3:
Arriba izquierda:
https://www.google.com.ar/search?hl=es-AR&q=communication&tbm=isch&tbs=simg:CAQSlwEJ_14M3i-
gslP4aiwELEKjU2AQaBAgBCAoMCxCwjKcIGmIKYAgDEiitB_14FzhKsB5ASjxLJAt0C_1wXKAr8-vCj5M8A-
lDSRN_1gz5TbyNvQ_1GjALP0uJw_1UbsdALCKm46Cc0xkOym8uWxNIetsKoZX6Gp35MwTGsx7R2fwSYNOrRwFggAwwLEI6u_1ggaCgoI
CAESBMZZu-QM&sa=X&ved=0ahUKEwja2JyklPDMAhVCpB4KHWGkB4wQwg4IGCgA&biw=1280&bih=607#imgrc=3z0IKTWux8IkeM%3A
Arriba derecha:
https://www.google.com.ar/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=0ahUKEwimr569jO_MAhUDjJAKHW-
gACoQjRwIBw&url=https%3A%2F%2Fwww.goconqr.com%2Fen%2Fp%2F3438204-las-tic-
&bvm=bv.122448493,d.Y2I&psig=AFQjCNG8BerF2DtKhUxvSZ7AYic6CXCxUg&ust=1464055116214106
Abajo izquierda: https://www.google.com.ar/search?hl=es-AR&q=expresion+oral+y+escrita&tbm=isch&tbs=simg:CAQSlwEJ60-
CxkxE5poaiwELEKjU2AQaBAgICAoMCxCwjKcIGmIKYAgDEijIErQdyRL2Bq0H8wbLEqwH0wbJAr8-
5Tb4M5A0pzSMLJs9mjeFLZ40GjD4QKarOUJpj2UHb1mSV4Q24K_1q98q_16Ej7wH8nhRGTnD0y8YpwrxZhOHLIfNevKXcgAwwLEI6u_1gg
aCgoICAESBHU7bukM&sa=X&ved=0ahUKEwj9vPGulfDMAhXElB4KHa8pAKwQwg4IGCgA&biw=1280&bih=607
