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El sistema solar
• El sol y otros objetos que orbitan alrededor
de él, incluyendo los 8 planetas, sus satélites y
todos los objetos más pequeños, tales como
asteroides, meteoritos y cometas
no a escala

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Formación del sistema solar
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planeta
• Un objeto grande que orbita
alrededor de una estrella
• En nuestro sistema solar hay 8
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tradicionalmente se les ha
llamado “planetas”
Órbita
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(circular u oval); propuesta por Johannes Kepler  su
primera Ley
• Debido a la atracción gravitacional, un planeta (u otro
objeto) aumenta su rapidez a medida que se acerca al sol
• Movimiento Planetario
no a escala

La animación
muestra a la
tierra rotyo
en una
dirección
incorrecta;
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rotar de
oeste a este

¿Cuál es la relación entre la órbita de un
planeta y un “año?”
Masa vs. Peso
Masa

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• una medida de la cantidad de
materia que tiene un objeto
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persona es
menor en la
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La animación
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tierra roto
en una
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incorrecta;
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rotar de
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La animación
muestra a la
tierra
rotando en
una dirección
incorrecta;
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•
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el movimiento de un cuerpo alrededor
de otro, tal como la tierra que Órbita
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presente en un cuerpo
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por los gases (CO2, CH4, H2O,
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radiante
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El sistema solar. Animado

  • 2. El sistema solar • El sol y otros objetos que orbitan alrededor de él, incluyendo los 8 planetas, sus satélites y todos los objetos más pequeños, tales como asteroides, meteoritos y cometas no a escala imagen tomada de: http://asm.arc.nasa.gov/Gallery/images/generic/LG_Capableofeverything.jpg
  • 3. Formación del sistema solar Formado alrededor de 4.600 millones de años Nebulosa solar Enorme nube de gas y polvo que colapsó en un disco aplanado Disco El sol se formó en el centro del disco mientras que otros objetos (planetas, lunas, etc.) se formaron del material que giraba en rápido movimiento del disco el sistema solar Mucho material desapareció. El sol, planetas y otros objetos permanecieron imagen tomada de: http://astronomyonline.org/SolarSystem/SolarSystemFormation.asp
  • 4. planeta • Un objeto grande que orbita alrededor de una estrella • En nuestro sistema solar hay 8 de tales objetos, a los cuales tradicionalmente se les ha llamado “planetas”
  • 5. Órbita • la vía de un objeto en el espacio a medida que viaja alrededor de otro objeto • Los Planetas orbitan alrededor del sol en una vía elíptica (circular u oval); propuesta por Johannes Kepler  su primera Ley • Debido a la atracción gravitacional, un planeta (u otro objeto) aumenta su rapidez a medida que se acerca al sol • Movimiento Planetario no a escala La animación muestra a la tierra rotyo en una dirección incorrecta; Debería rotar de oeste a este ¿Cuál es la relación entre la órbita de un planeta y un “año?”
  • 6. Masa vs. Peso Masa Peso • una medida de la cantidad de materia que tiene un objeto • La masa no cambia. • La fuerza de gravedad sobre un objeto • El peso cambia según la aceleración de gravedad ¿Por qué el peso de una persona es menor en la luna que en la tierra ? La animación muestra a la tierra roto en una dirección incorrecta; Debería rotar de oeste a este Masa = 59 kg Masa = 59 kg Peso = 579 N Peso = 96 N http://www.exploratorium.edu/ronh/Peso/index.html
  • 7. Rotación vs. Revolución Revolución Rotación • • • el movimiento o vía de la tierra o de un cuerpo celeste girando sobre su eje Equivale a un “día” La tierra rota a una rapidez de aproximadamente 1.670 km/hr La animación muestra a la tierra rotando en una dirección incorrecta; Debería rotar de oeste a este • • • • el movimiento de un cuerpo alrededor de otro, tal como la tierra que Órbita alrededor del sol También conocido como un período Órbital Equivale a un “año” El movimiento de traslación de la tierra es a una velocidad de casi 107,000 km/hr Sol
  • 8. factores que influyen sobre las características del planeta Impactos formadores de cráteres un proceso que ocurre cuando una concavidad es dejada en la superficie de un planeta o de otro cuerpo en el espacio después de que un objeto más pequeño impacta en la superficie La animación muestra a la tierra roto en una dirección incorrecta; Debería rotar de oeste a este Tectónica el proceso de cambio en una corteza debido al movimiento de material caliente debajo de ella. animación tomada de: http://www.odsn.de/odsn/services/paleomap/animation.htm l Vulcanismo el proceso de material magmático que se mueve desde el interior caliente de un cuerpo hacia su superficie Meteorización y Erosión Meteorización – la descomposición física de rocas en pedazos pequeño; en su mayor parte causado por movimientos de agua, viento y hielo Erosión – el proceso en el cual los sedimentos son tomados y movidos desde un lugar a otro
  • 9. atmósfera • la capa externa de gases presente en un cuerpo grande, tales como un planeta o una estrella • Usualmente compuesta de capas • Efecto invernadero – La energía radiante atrapada por los gases (CO2, CH4, H2O, entre otros) que compone la atmósfera – Las condiciones planetarias serían muy diferentes sin ella (es decir. – la temperatura de la tierra sería 60oF más fría no podríamos sobrevivir) Energía radiante proveniente del sol La animación muestra a la tierra rotando en una dirección incorrecta; Debería rotar de oeste a este
  • 11. Clasificación de los planetas • Planetas terrestres (planetas internos) – Mercurio, Venus, tierra, Marte – Más cercanos al sol – Compuestos principalmente de rocas y metales – Tienen profundas atmósferas (excepto Mercurio), superficies sólidas, sin anillos y pocos satélites. • Planetas gaseosos (planetas externos) – Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno – Compuestos principalmente de hidrógeno y helio – Tienen profundas atmósferas, anillos y muchos satélites

Notas del editor

  1. {"8":"La meteorización y la erosión tallan, pulen y cincelan lentamente las rocas, convirtiéndolas en obras de arte en constante evolución, y transportan los restos al mar.\n
Ambos procesos son independientes, pero no tienen lugar el uno sin el otro. La meteorización es el fenómeno químico y mecánico que rompe y esculpe las rocas; la erosión, sin embargo, arrastra los fragmentos restantes, llevándolos lejos.\n
Al trabajar juntos crean maravillas naturales, como las altas rocas de las montañas o los vastos desiertos, pasando por esculturales acantilados que son golpeados por las aguas violentas de los océanos.\n
El agua es la herramienta más versátil. Pensemos por ejemplo en la lluvia en un día gélido. El agua entrará por las grietas y hendiduras de las rocas y por la noche, al bajar la temperatura, se transformará en hielo, que se dilatará y partirá la roca. Al día siguiente, con el calor del sol, el hielo se derretirá y arrastrará los fragmentos restantes.\n"}