3. Si, ya que la educación a veces no
cuenta con el recurso para adquirir
de tecnología, además de las
capacitaciones que se deben dar a
los docentes. Su carácter innovador
y tecnológico puede suponer un
freno para muchos docentes que no
tienen la formación necesaria para
aplicarlas en clase, lo que acaba
causando un efecto
contraproducente en el aprendizaje
de los estudiantes.
1. ¿Por qué cree usted que la educación ha sido
el sector más reacio a incorporar las TIC en sus
procesos?
4.
2. ¿Cuales son las diferencias y similitudes
entre la “sociedad de la información” , la
“sociedad del conocimiento” y la “sociedad
del aprendizaje”.
5.
DIFERENCIAS SIMILITUDES
SOCIEDAD
DE LA INFORMACIÓN
Es considerada como
un factor de cambio.
Todos son elementos
esenciales
actualmente en la
sociedad.
SOCIEDAD
DEL CONOCIMIENTO
es una innovación de
las tecnologías de la
información y las
comunicaciones, donde
el incremento en las
transferencias de la
información.
SOCIEDAD DEL
APRENDIZAJE
la inversión en
innovación no es un
proceso perfectamente
conocido y delimitado
que acontece de una
vez para siempre.
6.
Las TIC juegan un papel esencial para alcanzar un mundo sostenible. No sólo se
las sitúa como uno de los principales motores de la innovación y de la
competitividad de la economía, como tecnologías clave para configurar nuestro
futuro empresarial, sino también como la base tecnológica en la que sustentar la
gestión eficiente de los recursos disponibles, la lucha contra el cambio climático y
en la que promover un cambio generalizado de los hábitos de la sociedad.
3. ¿Cual considera usted es el papel que deben
tener las TIC en la formación?
7.
El alumno debe estar situado
en el centro del proceso de
aprendizaje, lo que significa
que se debe partir de sus
necesidades e intereses para,
mediante las metodologías
más adecuadas, conseguir
personalizar el aprendizaje y
que sea significativo.
4. ¿Como deben adaptarse los roles de los
estudiantes a los nuevos entornos de
enseñanza / aprendizaje?
8. Puede ser que desaparezca, pero a largo
plazo, ya que la mayor información se
adquiere en el aula de clases, como
también con el intercambio de
conocimientos entre docentes y
estudiantes, surge la interacción de
enseñanza aprendizaje, además que las
TIC solo son la incorporación de
información de manera tecnológica
ampliando los recursos didácticos para
uso del docente e instituciones
educativas.
5. ¿Cree usted que la “escuela” cómo la
conocemos, va a desaparecer en el corto plazo?
9.
La escuela se encuentra, por tanto, en
un proceso que se le exigen nuevos
retos, pero esta situación no va
acompañada de los recursos necesarios
para poder enfrentarse a ellos. Esteve
nos señala que el sistema educativo
siempre esta a remolque de los
cambios en la sociedad, esto impide
que el sistema educativo pueda dar
respuestas inmediatas a las
necesidades que se presentan
continuamente.
6. ¿Cuál debe ser el rol de las instituciones
educativas en la era actual?
