El documento resume la obra dramática de Henrik Ibsen, dividiéndola en tres etapas: romántica, realismo socio-crítico y simbolista. Se describe cómo su teatro realista renovó el género en Europa al presentar obras de ideas que criticaban la sociedad burguesa. También resume la trama, estructura y personajes clave de su obra Hedda Gabler, centrándose en el personaje principal de Hedda y su ambición frustrada dentro de la sociedad que representa la obra.

1. Henrik Ibsen
EL TEATRO REALISTA
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2. Contenido
•Su obra en el contexto
general del teatro
europeo.
•Características de su
teatro
•Comentario de Hedda
Gabler

3. Obra dramática
• Se divide en tres etapas:
• Romántica
• Realismo socio-crítico
• Simbolista
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4. SU CONTEXTO CREATIVO
• La obra de Ibsen abarca tres periodos: desde el romanticismo
de corte folklórico hasta el simbolismo.
• El periodo del realismo socio-crítico significa una renovación
importante para todo el teatro europeo:
• Opone, a un teatro comercial y detallista, sin
planteamientos problemáticos, un teatro de ideas que
manifiesten la lucha entre la realización del individuo y la
sociedad.
• A menudo sus obras no fueron gratamente recibidas, debido
a: la crítica acérrima a la sociedad burguesa.

5. CARATERÍSTICAS DE SU TEATRO
• El realismo de su teatro se refleja en los ambientes y en su
planteamiento.
• La estructura de sus obras varía: el respeto o no a las tres
unidades queda superado. Aunque generalmente sus obras
se “concentran” en el desarrollo temporal de unos pocos
días.
• Consigue dar profundidad a los personajes. Entre ellos se
establecen unas relaciones complejas, que no se resuelven
fácilmente mediante la oposición “bueno-malo”.
• Sus obras son “dramas” contemporáneos: el desenlace
positivo no entra en su planteamiento.

6. •De ahí el rechazo que parte del público muestra
hacia sus obras.
•Ejemplo de ello es que algunas estuvieron
prohibidas en Noruega.

7. COMENTARIO
• ARGUMENTO-ESTRUCTURA
• PERSONAJES
• ESPACIO-TIEMPO
• TEMÁTICA

8. ARGUMENTO Y ESTRUCTURA
•La obra se divide en cuatro actos que, de forma
simétrica, se sitúan entre la mañana y la tarde de
dos días consecutivos.

9. Primer acto
Regreso del viaje de
novios.
Visita de la Sra.
Elvstad y del juez
Brak.
PLANTEAMIENTO DE
LOS CONFLICTOS
Segundo acto
Nueva visita del juez
Brak: se va a llevar a
Tesman a una cena.
Llega Lovborg con un
manuscrito.
Cena en casa del juez.
Hedda y Thea se
quedan juntas
Tercer acto
Tesman regresa a casa.
Cuenta lo ocurrido en
la cena. Confiesa su
envidia por el trabajo
de Lovborg.
Manuscrito: Tesman lo
lleva a casa.
Brak cuenta la verdad
de todo lo ocurrido.
Lovborg llega y rompe
con Thea.
Hedda le regala una
de sus pistolas y
quema el ma nuscrito
Cuarto acto
La tía de Tesman ha
muerto. Luto.
Muerte de Lovborg
en un prostíbulo.
Thea y Tesman
intentarán trabajar en
común.
Brake sabe de quién
es la pistola con la
que ha muerto
Lovborg.
Hedda embarazada.
Liberación: SUICIDIO

10. ESTRUCTURA TEMÁTICA
AMBICIÓN PERSONAL DE HEDDA GABLER
• SUS AMANTES
• SU ELECCIÓN: JORGE TESMAN, FUTURO CATEDRÁTICO
MATRIMONIO: ABURRIMIENTO
• RECHAZO DEL ADULTERIO POR SU VULGARIDAD.
• MANIPULACIÓN: QUEMA EL MANUSCRITO
FINAL ESTÉTICO: EL SUICIDIO
• NEGATIVA A SER COMO LAS DEMÁS: NO QUIERE HIJOS
• SE CREEE SUPERIOR A LOS DEMÁS. DESENCANTO ANTE CUALQUIER RELACIÓN.

11. LOS TEMAS DE LA OBRA
• EL MARCO: LA FAMILIA BURGUESA, BASE DE LA
SOCIEDAD.
• LA AMBICIÓN PERSONAL Y LA POBREZA INTELECTUAL:
JORGE TESMAN.
• LA OPOSICIÓN A LOS VALORES QUE RIGEN LA
SOCIEDAD : HEDDA GABLER
• LA INTELIGENCIA DESAPROVECHADA: LOVBORG
• EL AMOR COMO PODER.

12. LOS PERSONAJES
HEDDA
GABLER
JUEZ
BRACK
BERTA
EILERT
LOVBORG
THEA
ELVSTED
JULIANA
TESMAN
JORGE
TESMAN

13. • HEDDA GABLER ES EL CENTRO DE LA OBRA.
Perteneciente a su última etapa, el personaje principal es
complejo, ofrece posibles interpretaciones ante su acción.
• DESDE EL PRINCIPIO ES LA DAMA INALCANZABLE. La tía
de su marido la llama “la gran Hedda Gabler”.
• NO CONOCE LA SEDUCCIÓN: nadie es suficiente para
ella: ni su marido, ni Lovborg, ni el juez Brack.
• SE SITÚA INTELECTUALMENTE por encima de los demás.

14. •MANIPULA A TODOS.
•PERVERSIDAD. Regala a Lovborg la pistola para
que se mate.
•DESCUBIERTA POR EL JUEZ BRACK, el único que
puede tenerla bajo su poder, se suicida.

15. LOS DEMÁS PERSONAJES
MASCULINOS
• JORGE TESMAN, el marido-niño.
Demasiado inocente (¿es creíble?
• EILERT LOVBORG: el intelectual
que atrae a las mujeres. Su
pervertida vida hace que ante él
tomen el papel de salvadoras.
• EL JUEZ BRACK. Representa el
poder convencional. Es la amenaza
que se cierne sobre Hedda.
FEMENINOS
• JULIANA TESMAN: la tía. Encarna la
bondad, el sacrificio familiar. El
orgullo se debe a lo que ha
conseguido su sobrino.
• BERTA, la criada: sigue su servicio
en casa de los Tesman. Al igual que
Juliana, es la fidelidad.
• SEÑORA ELVSTED: pasión y
mediocridad. Es el polo opuesto a
Hedda, el detonante que propicia
la destrucción.

16. ESPACIO-TIEMPO
• PROPIO DEL REALISMO, LA OBRA DESCRIBE UN
ESCENARIO BURGUÉS ACOMODADO: la casa recién
comprada por Tesman perteneció a la viuda del primer
ministro.
• SALÓN, VENTANALES, JARDÍN.
• EL ESPACIO CAMBIA DURANTE LA OBRA POR LAS
EXIGENCIAS DE HEDDA . Durante el 1r acto, el piano está
en escena; después pasará a otra dependencia.
• LA CASA TIENE UN VALOR SIMBÓLICO.

17. No se puede mostrar la imagen.
• DE MANERA CLÁSICA, LA CASA
ES LA FAMILIA.
• JORGE Y HEDDA CONSTRUYEN
SU FAMILIA SOBRE UNA DOBLE
MENTIRA: a Hedda no le gusta la
casa y Jorge ha debido pagar
demasiado por ella cuando no
dispone de dinero.
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18. EN CUANTO AL TIEMPO…
•LA OBRA SE SITÚA EN UNA ÉPOCA COETÁNEA A
SU ESCRITURA.
•SE DESARROLLA DURANTE DOS DÍAS:
DÍA 1
MAÑANA
TARDE
DÍA 2
MAÑANA
TARDE

19. ¿QUÉ SOCIEDAD DIBUJA HEDDA GABLER?
• UNA SOCIEDAD MODERNA, PROPIA DE FINES DEL
SIGLO XIX.
• DIVIDIDA EN CLASES SOCIALES: HEDDA, EL JUEZ Y
LOVBORG PERTENECERÍAN A LA ÉLITE DOMINANTE;
• JORGE TESMAN , SU FAMILIA Y LA SEÑORA ELVSTED A
LA CLASE MEDIA.
• BERTA, A LA CLASE TRABAJADORA.

20. • Tanto Jorge Tesman como la señora Elvsted necesitan ascender
socialmente. Carentes de la inteligencia suficiente o de otras
aptitudes que les permitan mejorar, han de unir su vida a alguien
superior.
• TESMAN lo hace con Hedda quien le despeja el camino para que
obtenga su cátedra, no por él, sino por la importancia que
necesita tener para sí misma.
• LA SENORA ELVSTED primero se casará con un juez mayor que
ella en cuya casa hacía de institutriz; más tarde, unirá su fuerza a
la Lovborg y, finalmente, conquistará el corazón del mediocre
Tesman.

21. “Muchas veces pienso que solo
tengo inclinación hacia una cosa en
el mundo. (…) A aburrirme de
muerte"
Henrik Ibsen

22. HENRIK IBSEN
• BRACK: No…le alcanzó en el
vientre…abajo.
• HEDDA: (Mirándole con una expresión
de repulsión)
¡También eso! Oh, lo ridículo y lo
innoble se extienden como una maldición
sobre todo lo que toco.