El texto
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El texto tiene como propósito transmitir información de manera adecuada y coherente. Una extensión óptima es aproximadamente una página. Las propiedades fundamentales de un texto son que sea adecuado al tema, coherente como una unidad y cohesionado mediante el uso de recursos lingüísticos. Se proporcionan ejemplos de registro lingüístico culto como noticieros, ensayos e informes, y de registro coloquial como jerga, lenguaje familiar y abreviado.
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Presentación parrafo
El párrafo es un grupo de oraciones relacionadas que expresan una idea principal. Existen diferentes tipos de párrafos como narrativos, descriptivos, argumentativos, expositivos, relativos, de comparación o contraste, enumerativos y dialogados. Cada tipo tiene su propia estructura y función dentro de un texto.
Present.paratexto (1)
El documento define el paratexto como el acompañamiento de textos verbales o no verbales que puede variar en amplitud y aspecto. Explica que el paratexto es lo que convierte a un texto en un libro y que incluye discursos que presentan y comentan la obra. El trabajo práctico propone responder preguntas sobre el tema, título, objetivo y contenido del libro así como sobre el objetivo de la contratapa e inclusión de datos del autor.
El Parrafo
Un párrafo es un grupo de oraciones relacionadas que expresan una idea principal. Existen varios tipos de párrafos como los narrativos, que presentan hechos de forma cronológica, los descriptivos, que describen objetos y sucesos de forma sensorial, y los argumentativos, cuyo objetivo es persuadir al lector expresando opiniones o rebatirlas. Los párrafos también pueden ser expositivos, relativos, de comparación o contraste, enumerativos o dialogados.
El Párrafo
El documento define el párrafo y describe sus características. Un párrafo es una unidad de discurso constituida por una sucesión de frases que forman una subdivisión de un enunciado largo y que se delimita por comenzar con punto y aparte y terminar con otro punto y aparte o el final del discurso. Los párrafos tienen unidad, variedad y coherencia. Existen diferentes tipos de párrafos como narrativos, descriptivos, argumentativos y expositivos.
13. t.s.c 5 al 9 de marzo
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Este documento proporciona pautas para la redacción de textos. Señala que un texto debe tener ideas claras, coherentes y argumentadas, preferiblemente de autoría propia. Recomienda una etapa de planificación que incluya investigación del tema, definición de objetivos y conocer la audiencia. Luego, durante la redacción se deben plasmar ideas en borradores y realizar revisiones completas del texto. Finalmente, cubre aspectos como el estilo, la claridad, la coherencia y características de párrafos como la un
Texto argumentativo
El documento describe los aspectos fundamentales de un texto argumentativo. Explica que el objetivo es expresar opiniones o refutarlas para convencer al lector sobre una tesis. Detalla que la estructura incluye contexto, tesis, argumentos, contraargumentos y conclusión. Además, explica los tres tipos de conectores que se usan y las características lingüísticas como verbos de voluntad, interrogación retórica y enunciados extensos.
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El documento habla sobre tres temas principales: 1) El discurso, definido como un evento comunicativo social que usa elementos lingüísticos para comunicarse con un público; 2) La oratoria forense, que es el arte de comunicarse oralmente de manera efectiva en los tribunales; 3) Los procedimientos de la retórica, que estudia las técnicas y métodos expresivos del lenguaje para persuadir u ornamentar el discurso.
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El documento describe la estructura y características de los textos argumentativos. Explica que estos textos buscan persuadir al lector sobre una idea o tesis mediante la presentación de argumentos a su favor. Detalla que la estructura típica incluye una introducción, tesis, argumentos y conclusión. Además, menciona ejemplos como cartas al director, ensayos y debates.
El texto
Este documento describe las características de los textos y los diferentes tipos de textos. Explica que los textos son unidades de comunicación más grandes que las palabras o frases individuales, y pueden ser orales o escritos. Además, los textos tienen ideas ordenadas sobre un tema común y están relacionados entre sí. Finalmente, el documento enumera cinco tipos principales de textos: narrativos, descriptivos, dialogados, expositivos y argumentativos.
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Este documento presenta tres aspectos fundamentales para realizar un texto argumentativo: 1) La organización del texto, incluyendo elegir un tema, plantear una tesis clara, y evaluar argumentos y contraargumentos. 2) La coherencia entre la tesis y los argumentos para defender la postura. 3) Que el texto debe estar ordenado en al menos cinco párrafos con una introducción, un párrafo por cada argumento, contraargumentos debatidos, y una conclusión.
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Este documento describe los diferentes prototipos textuales, incluyendo sus características, estructuras y elementos. Explica que los prototipos textuales son las formas en que se pueden clasificar los mensajes escritos u orales. Luego define y analiza cinco prototipos principales: los textos narrativos, descriptivos, expositivos, diálogos y argumentaciones.
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EL TEXTO EXPOSITIVO, ARGUMENTATIVO, INSTRUCTIVO Y PREDICTIVO
Teoría extraída de las unidades 5 y 6 del libro "Bitácora" de 2º de bachillerato de la editorial Teide.
Prototipos textuales
Los prototipos textuales son modelos utilizados para crear y clasificar diferentes tipos de mensajes escritos u orales. Se pueden clasificar en 5 prototipos principales: narrativos, descriptivos, de diálogo, expositivos y argumentativos. Cada prototipo tiene un objetivo y elementos distintivos. Los prototipos deben mantener coherencia, adecuación y cohesión entre sus ideas y oraciones para transmitir el mensaje de forma efectiva.
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El documento resume los principales tipos de textos: argumentativos, expositivos y narrativos. Explica las características, estructuras y elementos de cada tipo de texto. También define conceptos clave como tesis, pruebas, personajes, tiempo y espacio en la narrativa.
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El texto argumentativo Unidad 11.4
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el análisis del discurso oral y su enseñanza
El documento discute la importancia de desarrollar habilidades comunicativas y pragmáticas para lograr el objetivo fundamental de la adquisición del lenguaje, que es comunicarse. Explica que esto requiere el desarrollo de habilidades cognitivas como argumentar, describir y narrar, así como prestar atención a factores no verbales. También enfatiza la necesidad de enseñar a mostrar e interpretar intenciones a través del contexto y situación, más allá de sólo enseñar acciones lingüísticas.
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redaccion
La redacción es un proceso de escritura muy compleja donde se requiera buena comprensión redacción y sobre todo un buen vocabulario ya que no puedes escribir como lees .
Textos argumentativos
Este documento describe las características de los textos argumentativos periodísticos de opinión. Estos textos defienden un punto de vista sobre un tema polémico y controvertido con el objetivo de convencer al lector. El proceso de creación de estos textos implica 1) delimitar y estudiar el tema, 2) planificar la estructura y argumentos del texto, 3) redactar el texto siguiendo aspectos formales, sintácticos y de contenido, y 4) crear una versión final revisada y con bibliografía.
Textos argumentativos
Este documento describe los textos argumentativos, incluyendo que su función es persuadir al lector sobre una tesis mediante el uso de argumentos. Explica que estos textos normalmente tienen una introducción, desarrollo de la argumentación y conclusión. También detalla diferentes tipos de argumentos y recursos lingüísticos utilizados en los textos argumentativos.
informacion
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Texto y propiedades
Un texto debe cumplir tres propiedades para transmitir una comunicación completa: adecuación, coherencia y cohesión. La adecuación se refiere a ajustarse a la situación comunicativa considerando factores como la relación entre los interlocutores y la intención. La coherencia proporciona un sentido global reconocible ordenando las ideas en torno a un tema central. La cohesión establece conexiones entre las partes del texto a través de recursos lingüísticos como la recurrencia, sustitución, elipsis y marcadores textuales
Prosas de base
El documento describe cuatro tipos de prosa que pueden encontrarse en un texto: la descripción, la narración, la exposición y la argumentación. La descripción presenta objetos y sentimientos de manera detallada, la narración presenta una historia o sucesos de eventos, la exposición presenta y explica ideas y argumentos, y la argumentación presenta hechos, problemas y razonamientos para apoyar una opinión. Estos tipos de prosa a menudo se encuentran juntos y en diferentes grados en los textos.
TRIPTICO PARRAFO Y TEXTO [Autoguardado].pptx
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Este documento presenta el formato de un balance general, que resume la situación financiera de una entidad a una fecha determinada. En la sección de activo, se detallan los saldos de las cuentas de caja y bancos, valores negociables, cuentas por cobrar comerciales y otras cuentas por cobrar corrientes, así como los saldos de cuentas por cobrar, inversiones, propiedades e impuestos diferidos no corrientes. En el pasivo, se especifican las cuentas por pagar corrientes y no corrientes, así
Formato Estado de Situacion Financiera
Este documento presenta el estado de situación financiera de una empresa para los años 2013 y 2012. Incluye las cuentas de activos, pasivos y patrimonio de la empresa desagregados en corrientes y no corrientes. Entre los activos se enumeran efectivo, cuentas por cobrar, inventarios, propiedades y equipos. Entre los pasivos se incluyen cuentas por pagar, ingresos diferidos, provisiones y obligaciones financieras. El patrimonio está compuesto por capital emitido, acciones de inversión, resultados acumulados y otras
Entrevista y selección de personal
Este documento describe los tipos y pasos de la entrevista y selección de personal. Explica que la entrevista de selección es un procedimiento para recabar información profesional y personal del candidato a través de preguntas clave. Detalla los tipos de entrevistas como individual, de panel o de grupo, y estructuradas, no estructuradas o mixtas. Finalmente, enumera los seis pasos del proceso de entrevista: preparación, presentación, evaluación de experiencia, identificación de comportamientos clave, cierre y calificación.
ANÁLISIS DE PUESTO DE TRABAJO
Este documento describe tres puestos de trabajo en la Asociación de Familias al Servicio del Transportista. El primer puesto es el de Gerente, cuyas responsabilidades incluyen administrar las entradas y salidas de dinero de la asociación. El segundo puesto es el de Supervisor, quien provee materiales de trabajo a los coordinadores y controladores y recibe las entradas de dinero. El tercer puesto es el de Controlador de Microbuses y Combis, cuya tarea principal es controlar e informar sobre la circulación de microbuses y combis y cobrar por la inform
Asientos Contables
El documento resume los pasos contables para registrar diferentes tipos de transacciones comerciales como una venta, compra de mercadería, pago de planilla y pago por servicios. Explica cómo se contabilizan asientos para registrar ingresos y gastos, así como las cuentas contables involucradas en cada proceso.
Bienestar Laboral
Estilos de administración, Relaciones con los empleados, Disciplina, Administración de conflictos, Higiene, Seguridad y Calidad de Vida
Variables
En 3 oraciones o menos:
Este documento trata sobre variables. Fue escrito por el alumno Gerardo Curo Aliaga para su asignatura de Metodología de la Investigación en la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Peruana Unión. El documento analiza el tema de variables para el curso impartido por el profesor Ivan Nicolas Figueroa González.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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- 2. ¿Cuál es la intención y extensión de un texto? El texto tiene como propósito entregar información y la ampliación de un texto es cambiante (una extensión optima es de 1 pagina) Propiedades del Texto Debe ser ADECUADO, debido a que el tema expresa de qué se trata todo el texto. Que sea COHERENTE, en donde se perciba como una unidad organizada y no como la suma de partes sin relación entre sí. Que se aprecie COHESION ya que emplea los recursos necesarios en poner de manifiesto las relaciones que existen entre palabras, oraciones, párrafos. Desarrollar5 ejemplos de registro lingüístico culto y 5 ejemplos de registro lingüístico coloquial Ejemplos de Registro Lingüístico Culto Noticiero: Programa televisivo que se encargue de transmitir a los televidentes las noticias actualizadas del día y de las últimas horas. Ensayo: Género literario que se caracteriza principalmente por la propuesta y la defensa de un punto de vista personal. Informe: Documento escrito en el cual se vuelcan todos los datos inherentes a una investigación o estudio que se efectuó sobre un asunto o temática. Reunión de Trabajo: Convocatoria a la asistencia de designados miembros de la empresa para tratar un asunto determinado. Periódico Escolar: Publicación periódica que edita una institución educativa y cuya misión es informar sobre diferentes hechos y acontecimientos que suceden en el establecimiento. Ejemplos de Registro Lingüístico Coloquial Jerga en Periódico: Explicación escrita que resulta difícil de comprender. Jerga Juvenil: Expresiones juveniles de uso frecuente en los jóvenes. Jerga de Habla Hispana: Vocabulario especial que es típico de cada país de habla hispana. Lenguaje Familiar: Palabras propias que tiene cada familia. Lenguaje SMS: Forma abreviada de escribir las palabras de un mensaje para que resulte más corto y rápido.