EL VERBO
VERBO: Concepto y accidentes gramaticales
VERBOIDE: Concepto y clases
Reconocimiento
1
¿Qué es un verbo?
Escribes una carta. Duerme tranquilo.
Estoy alegre. Parece triste.
2
¿Qué expresa un verbo?
La respuesta habitual: “Un verbo expresa una acción.”
Sin embargo, si leemos la siguiente lista de verbos, ¿todos
representan acciones?
• Saltaron
• Están
• Parece
• Es
• Hubo
Respuesta: NO
Entonces, vamos a plantear un concepto más completo del verbo.
3
I. Concepto del verbo
Según los siguientes criterios:
a) Semántico: Es una categoría gramatical semantizada e
independiente. Expresa acción, estado, sentimientos o
existencia.
b) Morfológico: Es la palabra más variable porque
presenta cinco AA. GG. en su morfema amalgama.
c) Sintáctico: Cumple la función de núcleo de la frase
verbal predicativa (sintagma verbal o predicado).
Pero el verbo es nexo en la frase verbal atributiva.
d) Lexicológico: Su inventario es abierto, o sea,
su repertorio se puede incrementar.
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II. ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO:
NOMINALES (NO PRIVATIVOS) Y VERBALES (PRIVATIVOS)
Accidentes Clases Concepto Ejemplos
Número
Singular
Plural
Un solo sujeto
Varios sujetos
- Tú estudiaste.
- Ustedes repasan.
Persona
Primera
Segunda
Tercera
Persona(s) que habla
Persona(s) que escucha
De quien(es) se habla
- Yo escribo.
- Tú lees novelas.
- Él participa.
Tiempo
Pasado
Presente
Futuro
Hechos ya ocurridos
Hechos que están ocurriendo
Hechos que ocurrirán
- Tendí mi cama ayer.
- Tú barres la sala.
- Nosotros reciclaremos.
Modo
Indicativo
Subjuntivo
Imperativo
Hechos reales, seguros
Expresión de deseo, duda...
Expresión de mandato
- He avanzado.
- Ojalá avance..
- Tú avanza también.
Aspecto
Perfectivo
Imperfectivo
Acción acabada
Acción inacabada
- Leyó el libro.
- Leía muchos libros.
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T. simples Ejemplos Tiempos compuestos Ejemplos
Presente Amo
Pretérito perfecto
compuesto
He amado
Pretérito
imperfecto
Amaba
Pretérito
pluscuamperfecto
Había amado
MODO
INDICATIVO
Pretérito
perfecto simple
Amé Pretérito anterior Hube amado
Futuro Amaré Futuro perfecto Habré amado
Condicional Amaría Condicional perfecto Habría amado
Presente Ame Pretérito perfecto Haya amado
MODO
SUBJUNTIVO
Pretérito
imperfecto
Amara o
amase
Pretérito
pluscuamperfecto
Hubiera o
hubiese amado
Futuro Amare Futuro perfecto Hubiere amado
MODO
IMPERATIVO
Presente Ama
CLASIFICACIÓN DE LOS TIEMPOS VERBALES
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¿CÓMO RECONOCEMOS UN VERBO?
ANALICEMOS LOS AA.GG. DE LOS SIGUIENTES EJEMPLOS:
Ej. Joe estudiará Medicina en la UNMSM.
Persona: tercera
Número: singular
Tiempo: futuro
Modo: indicativo
Aspecto: imperfectivo
Ej. Lee la novela de Mario Vargas Llosa hoy, por favor.
Persona: segunda
Número: singular
Tiempo: presente
Modo: imperativo
Aspecto: imperfectivo
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EJERCICIO
SEÑALA CUÁLES DE LAS SIGUIENTES PALABRAS
SON VERBOS.
3. Estudió
1. No son verbos. No expresan ¿tiempo?, ¿número? ni ¿persona? Son adjetivos.
2. Instrucción
2. No es un verbo. No expresa ¿tiempo?, ¿número? ni ¿persona? Es un sustantivo.
1. Detestable, comprado
4. Desperdiciar, leído, cantando
3. Sí es un verbo. Expresa tiempo(pasado), persona(tercera) y número (singular).
4. No son verbos. No expresan ¿persona?, ¿tiempo? ni ¿número? Son verboides.
Respuestas
Ten cuidado cuando
reconozcas las
palabras; lee con
atención y analiza.
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¿QUÉ ES UN VERBOIDE?
Ej. Sembrando en el jardínEj. Vela encendidaEj. Respetar el semáforo
I. Concepto: Las formas no personales o verboides son
palabras que aún no están conjugadas; por lo tanto, no
expresan AA.GG. de persona, tiempo o modo.
Se clasifican en infinitivos, participios y gerundios.
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II. CLASIFICACIÓN DE LOS VERBOIDES
INFINITIVOS PARTICIPIOS GERUNDIOS
Terminan en
-ar, -er, -ir
Ej.
- Cantar
- Beber
- Dormir
- Imprimir
- Morir
- Decir
(Son sustantivos
o forman
perífrasis verbal)
Activos: -ante, -ente
Pasivos regulares: -ado, -ido
Pasivos irregulares:-to, -so, -cho (a, s)
Ej.
- Cantado
- Bebido
- Dormido
- Impreso
- Muerto
- Dicho
(Los pasivos son sustantivos, adjetivos,
forman verbos compuestos pospuestos a
“haber”. También forman la perífrasis verbal
de la voz pasiva pospuestos a “ser”.)
-ando, -endo, -iendo,
-yendo
Ej.
- Cantando
- Bebiendo
- Durmiendo
- Imprimiendo
- Muriendo
- Diciendo
(Son adverbios y forman
perífrasis verbal
antepuestos a “estar”.)
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EL VERBO SUBORDINADO
11
¿QUÉ ES UN VERBO SUBORDINADO?
 En una oración, un verbo subordinado es el
que depende de otro, el cual es llamado verbo
principal o subordinante.
Oraciones:
-Cuando él opina, ella lo contradice.
Vbo. subordinado Vbo. subordinante
-Si ella quiere ganar, ella luchará.
Vbo. subordinado Vbo. subordinante
-Él trabaja aunque ella intenta molestarlo.
Vbo. subordinante Vbo. subordinado
12
¿CUÁLES SON LOS SUBORDINANTES?
Las principales palabras subordinantes
son las siguientes:
Que, quien, cual, cuyo, donde, como,
cuando, cuanto, mientras, si, apenas,
aunque, porque.
Los verbos que se pospongan a esas
palabras serán verbos subordinados. 13
Lee siempre y serás un peruano más culto (a).
Muchas gracias por su atención y estudio.
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El verbo subordinado

  • 1.
    EL VERBO VERBO: Conceptoy accidentes gramaticales VERBOIDE: Concepto y clases Reconocimiento 1
  • 2.
    ¿Qué es unverbo? Escribes una carta. Duerme tranquilo. Estoy alegre. Parece triste. 2
  • 3.
    ¿Qué expresa unverbo? La respuesta habitual: “Un verbo expresa una acción.” Sin embargo, si leemos la siguiente lista de verbos, ¿todos representan acciones? • Saltaron • Están • Parece • Es • Hubo Respuesta: NO Entonces, vamos a plantear un concepto más completo del verbo. 3
  • 4.
    I. Concepto delverbo Según los siguientes criterios: a) Semántico: Es una categoría gramatical semantizada e independiente. Expresa acción, estado, sentimientos o existencia. b) Morfológico: Es la palabra más variable porque presenta cinco AA. GG. en su morfema amalgama. c) Sintáctico: Cumple la función de núcleo de la frase verbal predicativa (sintagma verbal o predicado). Pero el verbo es nexo en la frase verbal atributiva. d) Lexicológico: Su inventario es abierto, o sea, su repertorio se puede incrementar. 4
  • 5.
    II. ACCIDENTES GRAMATICALESDEL VERBO: NOMINALES (NO PRIVATIVOS) Y VERBALES (PRIVATIVOS) Accidentes Clases Concepto Ejemplos Número Singular Plural Un solo sujeto Varios sujetos - Tú estudiaste. - Ustedes repasan. Persona Primera Segunda Tercera Persona(s) que habla Persona(s) que escucha De quien(es) se habla - Yo escribo. - Tú lees novelas. - Él participa. Tiempo Pasado Presente Futuro Hechos ya ocurridos Hechos que están ocurriendo Hechos que ocurrirán - Tendí mi cama ayer. - Tú barres la sala. - Nosotros reciclaremos. Modo Indicativo Subjuntivo Imperativo Hechos reales, seguros Expresión de deseo, duda... Expresión de mandato - He avanzado. - Ojalá avance.. - Tú avanza también. Aspecto Perfectivo Imperfectivo Acción acabada Acción inacabada - Leyó el libro. - Leía muchos libros. 5
  • 6.
    T. simples EjemplosTiempos compuestos Ejemplos Presente Amo Pretérito perfecto compuesto He amado Pretérito imperfecto Amaba Pretérito pluscuamperfecto Había amado MODO INDICATIVO Pretérito perfecto simple Amé Pretérito anterior Hube amado Futuro Amaré Futuro perfecto Habré amado Condicional Amaría Condicional perfecto Habría amado Presente Ame Pretérito perfecto Haya amado MODO SUBJUNTIVO Pretérito imperfecto Amara o amase Pretérito pluscuamperfecto Hubiera o hubiese amado Futuro Amare Futuro perfecto Hubiere amado MODO IMPERATIVO Presente Ama CLASIFICACIÓN DE LOS TIEMPOS VERBALES 6
  • 7.
    ¿CÓMO RECONOCEMOS UNVERBO? ANALICEMOS LOS AA.GG. DE LOS SIGUIENTES EJEMPLOS: Ej. Joe estudiará Medicina en la UNMSM. Persona: tercera Número: singular Tiempo: futuro Modo: indicativo Aspecto: imperfectivo Ej. Lee la novela de Mario Vargas Llosa hoy, por favor. Persona: segunda Número: singular Tiempo: presente Modo: imperativo Aspecto: imperfectivo 7
  • 8.
    EJERCICIO SEÑALA CUÁLES DELAS SIGUIENTES PALABRAS SON VERBOS. 3. Estudió 1. No son verbos. No expresan ¿tiempo?, ¿número? ni ¿persona? Son adjetivos. 2. Instrucción 2. No es un verbo. No expresa ¿tiempo?, ¿número? ni ¿persona? Es un sustantivo. 1. Detestable, comprado 4. Desperdiciar, leído, cantando 3. Sí es un verbo. Expresa tiempo(pasado), persona(tercera) y número (singular). 4. No son verbos. No expresan ¿persona?, ¿tiempo? ni ¿número? Son verboides. Respuestas Ten cuidado cuando reconozcas las palabras; lee con atención y analiza. 8
  • 9.
    ¿QUÉ ES UNVERBOIDE? Ej. Sembrando en el jardínEj. Vela encendidaEj. Respetar el semáforo I. Concepto: Las formas no personales o verboides son palabras que aún no están conjugadas; por lo tanto, no expresan AA.GG. de persona, tiempo o modo. Se clasifican en infinitivos, participios y gerundios. 9
  • 10.
    II. CLASIFICACIÓN DELOS VERBOIDES INFINITIVOS PARTICIPIOS GERUNDIOS Terminan en -ar, -er, -ir Ej. - Cantar - Beber - Dormir - Imprimir - Morir - Decir (Son sustantivos o forman perífrasis verbal) Activos: -ante, -ente Pasivos regulares: -ado, -ido Pasivos irregulares:-to, -so, -cho (a, s) Ej. - Cantado - Bebido - Dormido - Impreso - Muerto - Dicho (Los pasivos son sustantivos, adjetivos, forman verbos compuestos pospuestos a “haber”. También forman la perífrasis verbal de la voz pasiva pospuestos a “ser”.) -ando, -endo, -iendo, -yendo Ej. - Cantando - Bebiendo - Durmiendo - Imprimiendo - Muriendo - Diciendo (Son adverbios y forman perífrasis verbal antepuestos a “estar”.) 10
  • 11.
  • 12.
    ¿QUÉ ES UNVERBO SUBORDINADO?  En una oración, un verbo subordinado es el que depende de otro, el cual es llamado verbo principal o subordinante. Oraciones: -Cuando él opina, ella lo contradice. Vbo. subordinado Vbo. subordinante -Si ella quiere ganar, ella luchará. Vbo. subordinado Vbo. subordinante -Él trabaja aunque ella intenta molestarlo. Vbo. subordinante Vbo. subordinado 12
  • 13.
    ¿CUÁLES SON LOSSUBORDINANTES? Las principales palabras subordinantes son las siguientes: Que, quien, cual, cuyo, donde, como, cuando, cuanto, mientras, si, apenas, aunque, porque. Los verbos que se pospongan a esas palabras serán verbos subordinados. 13
  • 14.
    Lee siempre yserás un peruano más culto (a). Muchas gracias por su atención y estudio. 14