El documento describe las diferentes combinaciones de caramelos en el juego Candy Crush que producen efectos especiales como explosiones o bombas de color. También menciona que combinando 2 caramelos especiales se pueden obtener más puntos. Además, incluye información sobre usar el juego para enseñar a niños de segundo grado a resolver problemas que impliquen reunir, igualar y repartir objetos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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El videojuego en la educación...Maira Morales Pérez
1.
2.
3.
4. Combinar 3 caramelos del miso color para triturarlos.
Combina 4 o 5 para generar caramelos especiales
que te ayudaran a limpiar más rápidamente; 5
caramelos en forma de L generarán un caramelo
con envoltorio, que explotará dos veces; y 5
caramelos en fila generarán una bomba de color,
que hará que exploten todos los caramelos del color
con que la combines.
Combina 2 caramelos especiales para producir
efectos adicionales y conseguir más puntaje.
5. PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Porque debe ir combinando los caramelos
del mismo color para hacer más puntos.
-Grado: 2do año.
-Aspecto: Número.
-Competencia: Resuelve problemas en
situaciones que impliquen reunir , igualar y
repartir objetos.
-Aprendizajes esperados: Usa procedimientos
propios para resolver problemas.
6.
7. Tablet o celular con el juego ya
instalado.
Objetos.
No tiene ningún costo
8. 1.-Que juegue cada niño candycrush.
2.-Salir al patio y formar equipos de
binas.
3.-Proporcionarles a los alumnos
objetos.
4.-Pedirles a los niños que formen
diferentes grupos de objetos.
9. Para poder verificar que los niños hayan
aprendido se debe realizar la evaluación:
*Cuestionar al niño si ya sabe contar, hasta
que número después de eso proporcionarles
fichas y hacer que nos muestre como lo
realiza y finalmente preguntar cuántos hay.
De ahí se observará si finalmente aprendió a
contar.
