Este documento describe una actividad para enseñar conceptos matemáticos de suma y resta a niños de 5-6 años. La actividad utiliza dos dados de colores con números del 1 al 6 para que los niños realicen operaciones de suma y resta tirando los dados y combinando los números. El objetivo es reforzar la capacidad de los niños para resolver problemas matemáticos básicos en su vida diaria.

1. “DADOS MAGICOS”
Campo formativo:Pensamiento matemático.
Aspecto: número.
Competencia:Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que
implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.
Aprendizajes esperados:Comprende problemas numéricos que se le plantean,
estima sus resultados y los representa usandodibujos, símbolos y/o números.
Indicador:5-6 años.
Tiempo: 20 minutos.
Materiales: Dos cubos hechos de tela cada cara de diferente color y diferente
número del 1 al 6, rellenos de guata, de 20 x 20 aproximadamente, signos de
suma y resta hechos de foami.

2. Inicio
Por medio de la actividad, se reforzara la capacidad del niño para resolver
problemas de adición y sustracción con el fin de que dichos conceptos los lleven a
cabo en su vida cotidiana. De igual manera se les pregunta si ¿Conocen la suma y
resta?
Desarrollo
Se comienza dando la indicación a la actividad, la cual consiste en que el niño tire
el primer dado y diga que número salió, junto a ese dado se colocara el signo de
suma, una vez identificado el número y el signo, se le pedirá que tire el siguiente
dado para llevar a cabo la operación.
Una vez terminada la operación de suma, se llevara a cabo el mismo
procedimiento pero con el signo de resta.
Cierre
Una vez terminada la actividad se le puede dar continuidad a través de diversas
repeticiones en donde el niño podrá reforzar el conocimiento que ha adquirido.