El documento describe los diferentes tipos de mapas temáticos, incluyendo ejemplos. Explica que los mapas temáticos representan fenómenos geográficos como precipitación, temperatura y población usando variables visuales como color, forma y tamaño. También describe el proceso de elaboración de un mapa temático, que implica analizar la información, seleccionar el tipo de mapa apropiado y aplicar técnicas de representación.
Una descripción de los principales datos geográficos del territorio peruano, recopilados por el Prof. FERNANDO AGUILAR GUTIERREZ para los estudiantes del Nivel Secundaria
Una descripción de los principales datos geográficos del territorio peruano, recopilados por el Prof. FERNANDO AGUILAR GUTIERREZ para los estudiantes del Nivel Secundaria
Presentación explicativa sobre los mapas. Expone los elementos principales que aparecen en los mapas y los tipos de mapas existentes según el criterio de la escala y la temática del mapa. Esta presentación es realizada para mi alumnado de 1º de la ESO.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. Tipos de proyección: La representación del Espacio Cartografía
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4. LOS MAPAS SON LA FORMA EN QUE VEMOS EL MUNDO: Creemos que el Norte es mas grande que el Sur Creemos que Europa es el Centro del Mundo De esa forma, los paises del Norte, y sobre todo los europeos, parecen mas importantes de lo que realmente son. Los mapas cuestan dinero: Quien paga, manda .
8. Mapas temáticos: A partir de los mapas básicos representan un fenómeno geográfico (ríos, relieve, ciudades, población, índices..)
9. LOS MAPAS TEMÁTICOS ¿QUÉ SON? ¿COMO SE ELABORAN? ALGUNOS EJEMPLOS Autor: María José López García
10. LOS MAPAS TEMÁTICOS Representan precipitación temperatura población vegetación PIB índices económicos ETC forma tamaño valor color tono orientación símbolos tramas “ variables geográficas” “ variables visuales” mediante
11. La “información geográfica” puede ser: * cualitativa/cuantitativa * datos espaciales: puntuales/zonales/lineales Normalmente requerirá: * tratamiento previo de los datos: cálculo de densidades, porcentajes, índices….
12. Elaborar un mapa temático: encontrar la solución cartográfica idónea: Combinar las variables visuales de forma acorde con el objetivo del mapa, cumpliendo las reglas de precisión, claridad, rigor
13. Proceso de elaboración de un mapa: 1) Análisis de la información /objetivo 2) Elección del tipo de mapa adecuado 3) Técnicas de realización del mapa
14. Mapas temáticos cualitativos: Mapas de vegetación Mapas de suelos Mapas geológicos Mapas geomorfológicos Mapas de cultivos Mapas…..
15. Mapas temáticos cuantitativos: Mapas de puntos Mapas de coropletas Mapas de isolíneas Mapas de figuras proporcionales Mapas de flujos Diagramas Dossier: Consuelo del Canto “Los mapas temáticos” Cap. V, en: Carrera et al. Trabajos Prácticos de Geografía Humana , Ed. Síntesis, 1988 (pp. 311-396)
17. Mapa de Espacios Naturales de Interés Información cualitativa Tipo de espacio: montaña/bosque/ribera/marjal Parque natural/ espacio natural Mapa cualitativo Fuente: Atlas Escolar del País Valencià (Universitat de València)
18. Mapa de Usos del Suelo en la Comunidad Valenciana Información cualitativa reprentada por color: regadío: verde secano: amarillo forestal: marrón Mapa cualitativo símbolos de implantación zonal Fuente: Atlas Escolar del País Valencià (Universitat de València)
19. Población Comunidad Valenciana 1986 Datos base: habitantes en cada núcleo de población El mapa muestra: a) tipo núcleo (color): - concentrada: rojo - dipersa: gris b) tamaño de los núcleos (círculos proporcionales) c) la distribución de la población en el espacio Mapa de figuras proporcionales Fuente: Atlas Escolar del País Valencià (Universitat de València)
20. Mapa de flujos Fuente: J.M. Albertos y E. Burriel “Infraestructuras y medios de transporte” en: Geografía de España , Ariel, 2001. Mapa de la Intesidad Media Diaria de los principales corredores de carreteras (1998)
21. Mapa del Tráfico en los principales puertos españoles (1998) Mapa de figuras proporcionales Fuente: J.M. Albertos y E. Burriel “Infraestructuras y medios de transporte” en: Geografía de España , Ariel, 2001.
22. Mapa de coropletas Mortalidad en 1982 Comentario: Elección de tramas inadecuada. Lectura del mapa confusa. Se asigna una trama con valor menor a las provincias con tasas de mortalidad más alta MAS DE 11 8,5 - 11 6 - 7.44 7,44 - 8,5 6 Y MENOS ESPAÑA = 7.44
23. Mapa del Riesgo Sísmico en Andalucía Mapa de isopletas Comentario: Elección de tramas inadecuada. El mapa es confuso. Se utilizan tramas de distinta orientación para representar datos ordenados
24. Un ejemplo de representación: “ Mapa población española por provincia” (censo de 2001) Datos: Población absoluta (nº habitantes/provincia) Tipo de mapa: coropletas 1) Análisis de datos 2) Selección de intervalos 3) Elección de tramas
28. 2) SELECCIÓN DE INTERVALOS: * nº de intervalos: por ejemplo (5) * rango de variación, según método: a) intervalos iguales: 5 grupos de igual rango b) cuantiles: 5 grupos con el mismo número de elementos c) cortes naturales: 5 grupos de desigual rango según la distribución de los datos
36. 3) ELECCIÓN DE TRAMAS: Según el objetivo del mapa y el tipo de dato que representamos * Mapas color / blanco y negro * Variable geográfica ordenada: variable visual (color/trama) ordenada
