La mayoría de las universidades tienen un conjunto de atributos de posgrado y cada vez más incluyen habilidades digitales y alfabetización. Teniendo en cuenta tanto las habilidades digitales basadas en la disciplina para cumplir con las expectativas cambiantes de la industria, como la alfabetización digital independiente de la disciplina que contribuye a la identidad digital de los graduados, se alienta a las universidades a articular su estrategia de aprendizaje digital. La clave de una estrategia de aprendizaje digital es mantenerla ágil confiando en procesos y estructuras en curso para respaldar el entorno cambiante en el espacio de aprendizaje digital. Esta presentación revisa los elementos básicos de dicha estrategia.

1. Elaboración de una
estrategia de
aprendizaje digital
La clave para equipar a los graduados con
habilidades digitales esenciales y alfabetización
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2. Mantener y actualizar continuamente la
infraestructura digital, incluido el software, el
hardware y las redes para respaldar la entrega
del aprendizaje digital. Una estrategia ágil
incorpora mecanismos para rastrear el uso de
la tecnología y organiza campañas para
aumentar el uso y la adaptación de nuevas
tecnologías de forma continua.
#1
Elaboración de una
estrategia de
aprendizaje digital
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3. Adopción de un sistema de gestión de aprendizaje
(LMS) para respaldar la entrega de cursos híbridos y
en línea, administrar los datos de los estudiantes y
permitir la comunicación y la colaboración en el
espacio digital. Para los cursos en línea, la estrategia
debe incluir mecanismos para garantizar la calidad,
como evaluaciones de cursos y revisiones por pares,
para garantizar que los cursos cumplan con altos
estándares para el aprendizaje en línea o híbrido.
#2
Elaboración de una estrategia de aprendizaje digital
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4. Adoption of technology in teaching and
learning in onsite and in-person courses
to facilitate students’ digital literacy and
skills in and beyond their discipline.
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Elaboración de una estrategia
de aprendizaje digital
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5. Guidelines for designing courses that are optimized for teaching and
learning with technology. This should include considerations for multimedia,
interactivity, accessibility, and assessment in course design.
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Elaboración de una estrategia de aprendizaje digital
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6. Training and support for faculty to
develop and deliver courses that
incorporate adequate technology. This
may include ongoing in-service faculty
training, workshops, webinars and one-
on-one coaching.
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Elaboración de una
estrategia de
aprendizaje digital
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7. Support for students to navigate digital learning
environments, including technical support and
guidance on effective online practices. Considerations
for their own digital identity and ability to produce
digital content safely and appropriately should be
included in course syllabi.
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Elaboración de una estrategia de aprendizaje digital
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8. Collecting and analyzing data on
student engagement,
performance, satisfaction,
employment outcomes, etc. to
continuously improve course
design and delivery.
#7
Elaboración de una estrategia
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9. Collaboration between schools, faculties, and researchers to produce
innovative digital solutions.
#8
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10. ¿Lista para dar a tus graduados
una ventaja competitiva?
Consulta tus Prácticas en:
vitaeready.org/es/benchmarking
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