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E-learning accesible retos y situación actual

  • 1. E-learning accesible: retos y situación actual 4 de Abril de 2008 [EXPO E-LEARNING 2008 – Barcelona] Carlos Rebate crebate@indra.es ( Área reservada a imagen )
  • 3. No vengo a venderos nada
  • 4.
  • 5. Ensayo sobre la ceguera Ensayo sobre la ceguera Ensayo sobre la ceguera
  • 6. 1. De cómo perdemos la visión 2. Cuando os hago preguntas 3. De cómo recuperamos la visión Agenda Ensayo sobre la ceguera Ceguera transitoria
  • 7. He llegado a la conclusión… De cómo perdemos la visión Ensayo sobre la ceguera
  • 8. Aprender nos deja ciegos De cómo perdemos la visión Ensayo sobre la ceguera
  • 9. De cómo perdemos la visión Ensayo sobre la ceguera
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. ¿Qué opinas David? Tú sabrás, tú eres el gurú De cómo perdemos la visión Ensayo sobre la ceguera
  • 14. DAVID BOHM: El cerebro empieza a contraerse a cierta edad. Eso es lo que se ha descubierto; y del mismo modo que cuando no usamos el cuerpo los músculos comienzan a perder su flexibilidad… KRISHNAMURTI: ¡Pues a hacer mucho ejercicio! DAVID BOHM: Bueno, se aconseja ejercitar el cuerpo y ejercitar la mente. KRISHNAMURTI: Sí. Si está preso en cualquier patrón, en cualquier rutina, en cualquier directriz, el cerebro tiene que contraerse. DAVID BOHM: ¿Podríamos investigar qué es lo que le hace contraerse? KRISHNAMURTI: Es bastante simple. La repetición. De cómo perdemos la visión Ensayo sobre la ceguera
  • 15. =
  • 16. ¿No me creéis? De cómo perdemos la visión Ensayo sobre la ceguera
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. De cómo perdemos la visión Ensayo sobre la ceguera Pero de vez en cuando…
  • 21. De cómo perdemos la visión Ensayo sobre la ceguera Hay una ?que lo cambia todo
  • 22. Ensayo sobre la ceguera Ensayo sobre la ceguera ¿Cómo navega una persona ciega? (2000)
  • 23.
  • 25. • ¿Hay negocio en servicios de e-learning accesible? Cuando os hago preguntas Ensayo sobre la ceguera
  • 26. Panhellenic Association of the Blind 5.000 miembros Open University 200.000 estudiantes 9.500 con discapacidad REINO UNIDO • Open University ESPAÑA: • INDRA • UNED GRECIA • Panhellenic Association of the Blind • Metisnet Madrid INDRA 23.000 empleados Project coordinator UNED 200.000 estudiantes 4.000 con discapacidad Cuando os hago preguntas Ensayo sobre la ceguera
  • 27. 1. Evaluación de la accesibilidad y usabilidad 2. Adaptación de cursos de eLearning a las normas y estándares internacionales de accesibilidad 3. Formación 4. Plataforma de eLearning accesible (sobre dotLRN) 5. Cursos accesibles en habilidades básicas evaluados por personas con discapacidad Cuando os hago preguntas Ensayo sobre la ceguera
  • 28. •Dos cifras: 300y 50 Cuando os hago preguntas Ensayo sobre la ceguera
  • 29. Personas con discapacidad x M € 1xx M € 1xxx M € 11% 30% - ritmo Mercado Formación Mercado E-learning Cuando os hago preguntas Ensayo sobre la ceguera
  • 30. •Hagamos un trato Cuando os hago preguntas Ensayo sobre la ceguera
  • 31. Rafael Romero o el “Dylan de la accesibilidad” Cuando os hago preguntas Ensayo sobre la ceguera
  • 32. 6,88 6,64 7,52 6,04 6,64 Consultoría Plataforma Transformación Auditoría Habilidades básicas Cuando os hago preguntas Ensayo sobre la ceguera
  • 33. La mayoría de los actores entrevistados mostraron interés en los servicios La mayoría consideraron la accesibilidad una ventaja competitiva, aunque no conocían proveedores de servicios y de contenidos especializados en este campo Los proveedores de contenido consultados mostraron interés en colaboraciones futuras para producir contenido accesible Cuando os hago preguntas Ensayo sobre la ceguera
  • 34. “Hay pocas plataformas que cumplan con directrices de accesibilidad, y hemos detectado una demanda creciente por parte de colectivos de personas con discapacidad” “Hemos detectado demanda en Estados Unidos y estamos tratando de mejorar la accesibilidad de nuestros productos” “Certificamos e-learning accesible y a día de hoy sólo hemos certificado una plataforma” Cuando os hago preguntas Ensayo sobre la ceguera
  • 35. “Creo que hay un nicho de mercado en este campo, una demanda creciente no explotada aún por proveedores de servicios y de contenidos” “El mercado está demandando servicios como los que ofrece ALPE” Cuando os hago preguntas Ensayo sobre la ceguera
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 41.
  • 42.
  • 43. No puedo dejar de verlo
  • 44. No puedo elegir entre verlo o no
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61. ¿Por qué veo lo que antes no veía?
  • 67. Si veis la necesidad de desarrollar soluciones accesibles para todos…
  • 68. Soy Eva (evazquezdeprada@indra.es), responsable del Plan de Negocio de ALPE Soy Natalia (ngomeze@indra.es) responsable de la Validación con Stakeholders de ALPE Más información: 91 257 88 57
  • 69. El valor de la anticipación