2. ¿ Donde estamos parados ? En México 26.5 Millones de usuarios mayores de 6 años en zonas urbanas 5 millones de usuarios mayores de 6 años en zonas no urbanas 32.5% fue la Tasa de Penetración Nacional de Internet en personas mayores a 6 años de edad. Fuente: AMIPCI 17 Mayo 2010
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5. ¿ Sabes como aprenden los alumnos hoy en día ? Digital y Tecnológicamente
6. ¿ Porque digital y tecnológicamente ? Juegan Videojuegos… Buscan información en google
7. Usan redes sociales Ven videos en línea ¿ Porque digital y tecnológicamente ?
9. ¿ Que hacen los estudiantes de este mundo digital ? Diseñan Crean Consumen Mezclan Comparten
10. eLearning La utilización de las TIC con la finalidad de facilitar el aprendizaje optimizando el acceso a recursos y servicios, independientemente de límites horarios y lugares, así como los intercambios y la colaboración a distancia.
11. Evolución eLearning eLearning 1.5 eLearning 1.0 eLearning2.0 eLearning Lectura + escritura Las claves son los contenidos y el tutor Se intenta que el alumno participe El control es del tutor eReading Sólo lectura La clave son solamente los contenidos No hay participación El control es de las plataformas eLearning 2.0 Participación Las claves son los contenidos, el tutor y el alumno Redes sociales en formación El alumno es el que controla su aprendizaje
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13. El docente escoge las herramientas formativas que utilizaBlogs Nube de tags Chat Foros Podcast Wiki Contenidos Scorm Red Social Perfil usuario Contenidos curso Calendario
14. ¿ Porque usar el elearning ? Menor costo en la entrega de la capacitación Flexibilidad Mejorar la eficiencia Facilidad de administración de la Capacitación Un paso mas que la competencia Mayor demanda de clientes
15. Desventajas del elearning Costo ( relativo al acceso a internet ) Cultura Profesionistas capacitados Motivación o fuerza de voluntad
16. Llevándolo a la practica Plataformas de elearning ( LMS ) Permiten la creación de "aulas virtuales”, en ellas se produce la interacción entre tutores y alumnos, y entre los mismos alumnos
17. Scorms Estándares de objetos de aprendizaje Pueden incluir: Páginas web Gráficos Programas Javascript Presentaciones Flash Cualquier otra cosa que funcione en un navegador.
19. Prestemos atención a las experiencias de información de nuestros estudiantes. Si no estamos utilizando la tecnología para enseñar… ¡ Deberíamos hacerlo !