Este documento presenta información sobre el sistema de conducción cardíaco y la electrocardiografía. Explica los detalles del sistema de conducción cardíaco, incluyendo los nodos sinusal, aurículo-ventricular y el haz de His. También describe las derivaciones electrocardiográficas estándar y su relación con las regiones del corazón. Finalmente, presenta un caso clínico de una mujer con estenosis pulmonar infundibular grave.
Taller interactivo de Electrocardiografía 2016
Curso anual de post grado : "Toma de decisiones en Cardiología y Cirugía Cardiovascular 2016"
División de Enfermedades Cardiovasculares
Pontificia Universidad Católica de Chile
Taller interactivo de Electrocardiografía 2015
Curso anual de post grado
"Toma de decisiones en Cardiología y Cirugía Cardiovascular 2015"
División de Enfermedades Cardiovasculares
Pontificia Universidad Católica de Chile
Taller interactivo de Electrocardiografía 2016
Curso anual de post grado : "Toma de decisiones en Cardiología y Cirugía Cardiovascular 2016"
División de Enfermedades Cardiovasculares
Pontificia Universidad Católica de Chile
Taller interactivo de Electrocardiografía 2015
Curso anual de post grado
"Toma de decisiones en Cardiología y Cirugía Cardiovascular 2015"
División de Enfermedades Cardiovasculares
Pontificia Universidad Católica de Chile
Describe de manera práctica y sencilla cómo interpretar electrocardiogramas, el principio de las derivaciones, el triángulo de einthoven y otros conceptos básicos para comprender este método de diagnóstico.
Catedrática: Dr.a María Guadalupe Franco Zaragoza
Autora: Diana América Chávez Cabrera
Universidad Autónoma de Veracruz "Villa Rica"
Facultad de Medicina "Porfirio Sosa Zárate"
Describe de manera práctica y sencilla cómo interpretar electrocardiogramas, el principio de las derivaciones, el triángulo de einthoven y otros conceptos básicos para comprender este método de diagnóstico.
Catedrática: Dr.a María Guadalupe Franco Zaragoza
Autora: Diana América Chávez Cabrera
Universidad Autónoma de Veracruz "Villa Rica"
Facultad de Medicina "Porfirio Sosa Zárate"
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
Presentació de Álvaro Baena i Cristina Real, infermers d'urgències de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Elena Cossin i Maria Rodriguez, infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
45. AVL D1: Brazo derecho
AVR
I (negativo)
y brazo izquierdo
(positivo).
D2: Brazo derecho
II III (negativo)
y pierna izquierda
(positivo).
D3: Brazo izquierdo
(negativo)
y pierna izquierda
(positivo)
AVF
46. AVR AVL
I
aVR: (Right)
Potencial del brazo
II III derecho
aVL: (Left)
Potencial del brazo
izquierdo
aVF: (Foot)
Potencial de la pierna
izquierda
AVF
47. V1: 4º espacio intercostal, borde esternal derecho.
V2: 4º espacio intercostal, borde esternal izquierdo.
V3: Punto intermedio entre V2 y V4.
V4: 5º espacio intercostal izquierdo, línea
medioclavicular.
V5: 5º espacio intercostal izquierdo, línea axilar
anterior.
V6: 5º espacio intercostal izquierdo, línea axilar
media.
48. Tabique interventricular
Región anterior del tabique
La mayor parte de ambos
ventrículos.
Posterobasales izquierdas,
cono de la arteria pulmonar
y la parte más alta del tabique
interventricular
49.
50. V3 y V4
V5 y V6
Tabique
Cara izquierda del
V1 y V2
tabiqueinterventricular
interventricular
Cara derecha del tabique
interventricular
51.
52.
53.
54.
55.
56. Femenino de 30 años con estenosis
pulmonar infundibular grave.